Раздел «Морфемика».

Русский кормит. Жил - был дед. Посадил дед репку. Выросла репка большая -большая. Пошёл дед тянуть репку, тянет - потянет вытянуть не может. А репка говорит :" Скажи мне, какой суффикс в слове мглистый, и я сама выпрыгну". "А что такое суффикс?"- спросил дед. "Дед, ты очумел что ли? Не знаешь, что такое суффикс?" - спросила репка. " Нет! У меня же плохая память!" - сказал дед. "Ну ты даёшь дед! Зови кого -нибудь на помощь!" - воскликнула репка. "Иди сюда, бабка!!!" - крикнул дед. Прибежала бабка и говорит: " Чего тебе дед надо? "Помоги мне загадку репки разгадать," - попросил дед. " Что ещё за загадка ?" - спросила бабка. "Простая загадка. Какой суффикс в слове мглистый?" - спросила репка. "Во дают ! Словечек понахватались ! А что такое суффикс?" - спрашивает бабка." Бабка, зови внучку ! Может, она знает?" - сказал дед. " Внучка !!! Иди сюда!!!" - кричит бабка." Чего Вам?" - спрашивает внучка. " Ну хоть ты помоги бабке с дедом, хоть расскажи им, что такое суффикс.",- просит репка. " Ну вы, бабка с дедом, даёте !!! Вы что, не знаете?" - спрашивает внучка. " Нет!" - говорит бабка. " Суффикс - это значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов", - отвечает внучка. "Молодец!!! Правильный ответ!!!" - говорит репка. " Ну теперь, репка, выпрыгивай !" - говорит дед. " Не так - то быстро, сначала скажите, какой суффикс в слове мглистый ", - говорит репка. " Ну, может быть, ис?" - выкрикивает внучка." Нет, деточка, ты не права!" - слышится голос сзади. Все обернулись, посмотрели, а там маленькая мышка стоит. И мышка говорит : "В слове мглистый суффикс ист!!!« "Правильно!" - крикнула репка и выпрыгнула из под земли!!! Все были счастливы и с удовольствием кушали репку, а мышке достался самый большой кусок!!! Тюрина Екатерина, 5 класс

Вопросы. 1. Какую сказку нельзя не вспомнить, говоря о той, которую мы сейчас прочитали?сказку 2. О какой морфеме идет речь? 3. Дается ли определение морфемы? 4. Попробуйте его воспроизвести.

Всему свое место. В одной сказочной библиотеке жила-была очень интересная книжка. Если мы откроем ее, то увидим предложения, которые состоят из слов. В этих словах жили морфемы. Однажды ночью они взбунтовались. Первым обиделось окончание. Оно посчитало себя оскорбленным, потому что стоит всегда в самом конце слова. Приставка стала шмыгать носом и жаловаться, что ей с края дует. А у суффикса вообще «поехала крыша». Только корень сохранял спокойствие, но его никто не слушал. Морфемы расположились по-своему. На следующий день рано утром в библиотеку пришли ребята. Заглянув в свою любимую книжку, они очень удивились, потому что ничего не поняли. Буквы знакомые, а слова бессмысленные. Долго стояла на полке и пылилась эта книга, пока корню не удалось убедить морфемы вернуться на свои места. Он объяснил, что благодаря им наш язык становится ярче и выразительнее, но каждая из морфем важна и замечательна только на своем месте. И книга снова стала самой интересной! Чугунов Даниил, 5 класс.

Вопросы. 1. Где живут морфемы. Что такое морфема? 2. Какие виды морфем перечислены в сказке? 3. Как располагаются морфемы в слове? 4. Дате определение каждой морфеме. 5. Какую функцию выполняют морфемы в языке?