Урок физики в 7 классе Коваленко МГ

Организационный момент Организационный момент Актуализация знаний Актуализация знаний Объяснение нового материала Объяснение нового материала Решение задач Решение задач Подведение итогов урока Подведение итогов урока Постановка домашнего задания Постановка домашнего задания Рефлексия Рефлексия

Рычаг Рычаг (блок,ворот) Наклонная плоскость Наклонная плоскость (клин,винт)

Рычаг представляет собой твердое тело,имеющее ось вращения Рычаг представляет собой твердое тело,имеющее ось вращения

Ось рычага проходит через единственную неподвижную точку- точку опоры Ось рычага проходит через единственную неподвижную точку- точку опоры Плечо силы- кратчайшее расстояние от оси вращения до направления действующей силы Плечо силы- кратчайшее расстояние от оси вращения до направления действующей силы

Рычаг находится в равновесии,когда силы,действующие на него,обратно пропорциональны плечам этих сил Рычаг находится в равновесии,когда силы,действующие на него,обратно пропорциональны плечам этих сил

С помощью рычага рабочий поднимает плиту массой 120кг.Какую силу прикладывает он к большему плечу рычага, равному 2,4м, если меньшее плечо равно 0,6м? С помощью рычага рабочий поднимает плиту массой 120кг.Какую силу прикладывает он к большему плечу рычага, равному 2,4м, если меньшее плечо равно 0,6м?

Дано: Дано: m=120кг m=120кг G=9,8Н/кг G=9,8Н/кг L1=2,4м L1=2,4м L2=0,6м L2=0,6м F-? F-? Решение: F1/F2=L2/L1, F1=F2*L2/L1 F2=P=mg P=9,8H/кг*120 кг=1200H F1=1200Н*0,6м/2,4м =300Н Ответ:F1=300H

Момент силы- это произведение силы на ее плечо. Момент силы- это произведение силы на ее плечо.

Н*М Н*М (ньютон-метр) (ньютон-метр)

Давайте закрепим изученное понятие На левую чашку весов поместили груз 4Н,расстояние от оси вращения до направления действующей силы равно 0,5м.Определите момент данной силы. На левую чашку весов поместили груз 4Н,расстояние от оси вращения до направления действующей силы равно 0,5м.Определите момент данной силы.

М1=М2 М1=М2 Рычаг находится в равновесии под действием двух сил, если момент силы,вращающей его по часовой стрелке,равен моменту силы,вращающей его против часовой стрелке Рычаг находится в равновесии под действием двух сил, если момент силы,вращающей его по часовой стрелке,равен моменту силы,вращающей его против часовой стрелке

Неподвижным блоком называется такой блок,ось которого закреплена Неподвижным блоком называется такой блок,ось которого закреплена

Применение закона равновесия рычага к неподвижному блоку Неподвижный блок можно рассматривать как равноплечий рычаг, у которого плечи сил равны радиусу колеса Неподвижный блок можно рассматривать как равноплечий рычаг, у которого плечи сил равны радиусу колеса ОА=ОВ=r Такой блок не дает выигрыша в силe,но позволяет менять направление действия силы. Такой блок не дает выигрыша в силe,но позволяет менять направление действия силы.

Подвижный блок-это блок, ось которого поднимается и опускается вместе с грузом. Подвижный блок-это блок, ось которого поднимается и опускается вместе с грузом.

Применение закона равновесия рычага к подвижному блоку На рисунке показан соответствующий ему рычаг На рисунке показан соответствующий ему рычаг О- точка опоры рычага О- точка опоры рычага ОА- плечо силы Р ОА- плечо силы Р ОВ- плечо силыF ОВ- плечо силыF ОВ=2ОА, значит F=P/2 ОВ=2ОА, значит F=P/2

Во сколько раз выигрываем в силе,во столько раз проигрываем в расстоянии Во сколько раз выигрываем в силе,во столько раз проигрываем в расстоянии

КПД= Ап/Аз*100% КПД= Ап/Аз*100% Отношение полезной работы к затраченной называется коэффициентом полезного действия механизма. Отношение полезной работы к затраченной называется коэффициентом полезного действия механизма.

С помощью подвижного блока груз подняли на высоту 1,5м. На какую длину при этом был вы тянут свободный конец веревки? С помощью подвижного блока груз подняли на высоту 1,5м. На какую длину при этом был вы тянут свободный конец веревки? В чем состоит «Золотое правило»механики? В чем состоит «Золотое правило»механики?

По учебнику:&56-61(основные определения) По учебнику:&56-61(основные определения)

Какие моменты урока вам наиболее понравились? Какие моменты урока вам наиболее понравились? Как вы считаете,кто был наиболее активен? Как вы считаете,кто был наиболее активен?