Урок литературного чтения в 4 классе Автор: учитель начальных классов МБОУ СОШ 6 Федченко Валентина Николаевна
Цель урока: познакомить учащихся с волшебным миром цветов; рассказать о том, как происходят названия цветов, где растут эти цветы, как выглядят; расширить кругозор детей; развивать память, словарный запас учащихся; прививать любовь к природе, воспитывать бережное отношение к природе и окружающему нас миру.
"Любви к природе нечего стыдиться. Её, как солнце, в сердце не гаси. Будь человеком! Дай цветку напиться, И дерево от гибели спаси! "
Все может родная природа: накормить своим хлебом… напоить из своих родников… удивить своей красотой…
У заснеженных кочек, под белой шапкой снеговой, Нашли мы цветочек, полузамерзший, чуть живой. подснежник
Текст 1 Подснежник. Почему у самого первого весеннего цветка такое название подснежник? Вот что пишет о подснежнике Иван Сергеевич Соколов- Микитов: "Еще не растаял в глубоких оврагах снег, а уже цветут под деревьями, белым и голубым ковром расстилаются подснежники, первые веселые цветы нашего лета ".
Текст 2 Бессмертник. - И незабудки отцвели, и гвоздики отцвели, и колокольчики отцвели. Совсем нет на полях и лугах цветов. - Аи, есть! Вот стоит, голубой! До сих пор цветёт, до сих пор растёт! -Не расту я. И не цвету. - Ну как же: вон корзиночка распустилась. - Она еще в прошлом году распустилась. - Не может быть! Что же ты с прошлого года так и Красуешься? - А чего мне. Я бессмертник! /Э. Шим./ Бессмертник, будь он синий, желтый, розовый или красный, красуется долго, стоит гордо и днем и ночью. Только не летят к нему насекомые: он уж высох, распустившись в прошлом году.
То фиолетовый, то голубой, Он на опушке встречался с тобой. Звонким названием он наделён. Посмотришь - подходит название это, Но никогда нам не слышался звон Из голубого лесного букета. колокольчик
Текст 3 Колокольчик. Растёт в лесу цветок, голубой, как небо, и такой голубой, что каждое утро в нем собирается, как в чашечке. Капля за каплей, капля за каплей полный цветок. И тогда тоненький стебелёк наклоняется, и чашечка опрокидывается. Кап кап, динь- динь звенят капельки, ударяясь о траву. Птицы слышат это и начинают щебетать. Утро, утро наступило! А цветок роняет капли и звенит, как колокольчик. Будит стрекоз и бабочек. Так его и называют колокольчик. Да он и похож на него. /Г. Поташникова. /
Текст 4 Недотрога. Растение НЕДОТРОГА получило такое название за своё поведение. Вот что пишет Юрий Дмитриев: "На берегу ручья было сыро и росли какие-то растения с желтыми цветами. Кроме цветов, на этом растении висели маленькие плодики, похожие на бутылочки. Стоит дотронуться до бутылочки, как слышится слабый выстрел. И в руке окажется пучок зеленых стружек. Это "стреляющее "растение называется НЕДОТРОГА. Ведет оно себя так неслучайно. В бутылочках находятся семена этого растения. Как только кто- нибудь заденет бутылочку, она "взрывается" и семена летят в разные стороны. Недотрога "побеспокоилась " о том, чтобы на будущий год появилось потомство ". /Ю. Дмитриев. / недотрога
Текст 5 Красивы? Конечно! До самого горизонта ходит от ветра рожь, и среди желтых огромных волн голубые всплески! Васильки! Цвет чистого неба и глубины реки вобрали они в себя. Но не только красив синий василёк, пользы человеку он тоже может приносить немало. Это растение лекарственное, медоносное и красильное. Как распространяются семена васильков? Не поверите, но они ползают. Семена васильков по форме напоминают ржаные зерна с маленькими "хохолками " из белых волосков. Когда "хохолки" намокают, становятся короче, а когда высыхают -растягиваются. На волосках есть зазубринки, цепляющиеся за почву. Так с помощью хохолков и ползают семена васильков. А пройдет время, и станут синими цветами. василек
Гвоздика, ноготки. Семена гвоздики напоминают маленькие гвоздики, а семена ноготков птичьи ноготки.
лютик лютый лютовать разлютоваться
Есть один такой цветок, Не вплетешь его в венок, На него подуй слегка, Был цветок и нет цветка. одуванчик
ЛЮБИТЬ ПРИРОДУ- ЗНАЧИТ ЗНАТЬ ЕЁ. М.М. Пришвин
Пьеса П. И. Чайковского "Вальс ".
Давай пройдемся медленно по лугу,
И" здравствуй" скажем каждому цветку.
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть «добрые их лица»
И доброе лицо им показать.
А. П. Гайдар До чего люблю ромашки. И похожи все на солнце, и к нему устремлены и белые березы и тихие клены. Да разве только они! В журчании речных вод, в пении птиц можно расслышать этот призыв. Будь человеком человек и сделай все возможное и невозможное для того чтобы сберечь и сохранить красу для грядущих поколений.
СПАСИБО! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Список используемой литературы 1. Козлова М.А. Я иду на урок в начальную школу. Чтение. Часть 2. – М.: Издательство «Первое сентября», Кутявина С.В. Универсальные поурочные разработки по внеклассному чтению. 4 класс.М.: «ВАКО»,2006 Интернет - ресурсы / _upper_weardale_hay_meadow_gallery_470x352.jpg / _upper_weardale_hay_meadow_gallery_470x352.jpghttp://rodniki.ucoz.ru/_si/0/49835.gifhttp://