Работу выполнил ученик 3 А класса МОУ СОШ 12 г.Нижнеудинска Иркутской области Демьянец Егор Александрович Руководитель учитель русского языка и литературы.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Презентация проекта на тему «Сказочные события и герои в литературе»
Advertisements

2 класс «Школа 2100». Деревянный он мальчишка, Про него смешная книжка, Про него кинокартина. Он зовется … Буратино.
Выдающийся писатель, который писал повести и рассказы, пьесы и сценарии, стихи и сказки для детей…
2 класс «Школа 2100». Деревянный он мальчишка, Про него смешная книжка, Про него кинокартина. Он зовется … Буратино.
Любите книгу, она облегчает вам жизнь, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству. А.
Алексей Николаевич Толстой ( ) Работу подготовили: Работу подготовили: Ученики 11 «А» класса Ученики 11 «А» класса МОУСОШ 36 МОУСОШ 36 Кузин Алексей.
Тема исследования. Тема исследования. Ученики 2 а класса МОУ СОШ 7 мкр. Красный Октябрь г. Киржач Руководитель-Мордовина Любовь Борисовна.
I Региональный предметный проект « Виртуальная энциклопедия «Эврика!» Номинация «Литературное чтение» «Сказки Пушкина» Панков Денис 1 «В» класс СОШ 3 г.Петровска.
В гостях у сказки. Что такое сказки? Сказки это занимательные рассказы о необыкновенных, вымышленных, волшебных историях, событиях, приключениях людей,
МОУ «Начальная школа – детский сад 52» г. Петропавловск – Камчатский. Урок литературного чтения во 2 классе в образовательной системе «Школа 2100». ТЕМА:
А.С.Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Истоки рождения сюжета сказки.
Алексей Толстой ( ). История создания книги «Золотой ключик, или приключения Буратино» «Пиноккио, или Похождения деревянной куклы» - любимая книга.
Презентация на тему: Почему в разные времена и у разных народов возникают одинаковые сказочные сюжеты?
Магомедова Марина Абулкасумовна, учитель русского языка и литературы МКОУ « гимназия 6» города Кизляра Республики Дагестан.
ВЫПОЛНИЛА: ХРЫЧЕВА АНАСТАСИЯ,ОБУЧАЮЩАЯСЯ 4 КЛАССА. «Сказка - ложь, да в ней намёк…»
Презентация группы «Книгочеи» г. Павлодар, 2011г.
Литературное чтение Тема урока: «Что такое сказка?» Введение в раздел. Цели: -продолжить знакомство со сказками, с героями сказок; -вызвать интерес к содержанию.
Мэри Поппинс Памела Трэверс Над п резентацией работала : Лазарева Н адежда.
Творческая работа по детской литературе с практикумом по выразительному чтению А.Н. Толстой «Золотой ключик или приключение Буратино»
А.С. Пушкин «Сказка о Мёртвой царевне и о семи богатырях» Выполнили ученики 5 «а» класса Михайлова Е., Хавронин Д., Сальников А., Смирнов П. © МОУ СОШ.
Транксрипт:

Работу выполнил ученик 3 А класса МОУ СОШ 12 г.Нижнеудинска Иркутской области Демьянец Егор Александрович Руководитель учитель русского языка и литературы МОУ СОШ 12 Исакова Елена Анатольевна Министерство образования РФ МОУ СОШ 12 Администрации муниципального района Муниципального образования «Нижнеудинский район» МО «Нижнеудинский район», 2009

Введение Основная часть Заключение Список литературы

Я очень люблю читать, особенно, сказки. Сказки… Кажется, само это слово светится и звенит. Звенит серебряным волшебным звоном, как колокольчик тройки, уносящей нас в удивительный мир прекрасных и опасных приключений, фантастических чудес. Когда же к народной сказке прикасается талантливый писатель, то происходит еще одно чудо: мир сказки становится еще шире, богаче, многообразнее. Почти все русские классики отдавали дань сказке: В.А. Жуковский и А. С. Пушкин, А. Погорельский и В. Ф. Одоевский, С. Т. Аксаков и В.М. Гаршин. И со многими сказками этих писателей мы знакомились на уроках литературного чтения. Я с удовольствием читаю сказки и зарубежных писателей: Ганса Христиана Андерсена, братьев Гримм, Сельмы Лагерлёф и многих других. Знакомясь с новыми произведениями, обратил внимание, что некоторые сказки по содержанию похожи. Например: сказки братьев Гримм «Госпожа Метелица» на сказку В.Ф. Одоевского «Мороз Иванович», а сказка «Белоснежка и семь гномов» на произведение А. С. Пушкина «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях». Однажды в детской библиотеке увидел рядом на полке две книжки: « Золотой ключик, или приключения Буратино» А. Н. Толстого и «Приключения Пиноккио» Карло Коллоди. Я поинтересовался, почему они стоят рядом. Мне ответили, что эти сказки очень похожи, в них один герой – деревянный человечек. Я решил сравнить эти произведения и узнать, чья сказка появилась первой, что общего и чем отличаются главные герои Буратино и Пиноккио.

Исходя из данной цели работы формулирую задачи: В своей работе пользовался следующими методами исследования: 1. Изучить историю создания произведений. 2. Познакомиться с произведениями писателей. 3. Составить сравнительную характеристику героев. 4. Выявить общее и различия между ними. Анализ сказок; Систематизация и обобщение полученных данных.

Об истории написания сказки «Золотой ключик, или приключения Буратино» А. Н. Толстого узнал из книги Ольги Борисовны Корф «Детям о писателях. XX век от О до Я». Чтобы узнать об истории создания «Приключения Пиноккио» пришлось обратиться в Интернет. В статье М.Петровского « ЧТО ОТПИРАЕТ "ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК"?» нашел нужную информацию. «Приключение Пиноккио» детская повесть итальянского писателя Карло Лоренцини (литературное имя Коллоди») была создана в 1880 году. В 1924 году в Берлине вышла эта книга на русском языке. Карло Коллоди начал сочинять сказку в 55 лет. Публикация сказки состоялась в первом номере еженедельника «Детская газета», вышедшего в Риме 7 июля 1881 года. Завершилась газетная публикация в 1883 году, и тогда же вышло первое отдельное издание. К началу двадцатого века, сказка выдержала около 500 изданий. Создание повести началось с того что в годах, Алексей Николаевич Толстой, будучи в эмиграции, начал работу над повестью Карло Коллоди «Приключения Пиноккио, история марионетки», которую он хотел издать в своей литературной обработке. Весной 1934 год Толстой решил вернуться к сказке.

Поначалу Толстой довольно точно передавал сюжет итальянской сказки, но потом увлекся оригинальной идеей и создал историю очага, нарисованного на старом холсте, и золотого ключика. В августе 1935 года сказка была закончена и сдана в издательство «Детгиз». Тогда же в 1936 году Толстой написал пьесу «Золотой ключик» для Центрального Детского театра, а в 1939 году написал по пьесе сценарий одноименного фильма, который поставил Александр Птушко. Сказка Толстого пережила множество изданий. Сюжет сказок довольно близко совпадает до момента, когда кот с лисой выкапывают монеты, закопанные Буратино, с той разницей, что Буратино существенно добрее, чем Пиноккио. Он не убивает Говорящего Сверчка, не откусывает лапу коту. Далее сюжетные совпадения с Пиноккио не встречаются. Сказка Коллоди полна морализации, у Толстого в сказке присутствует обилие эпизодов, фантастических приключений, неожиданных поворотов от смешного к страшному. Герой Толстого больше озорничает. Меняется и авторское отношение к герою: вместо наставничества – любование. Автор приблизил её к детям, это обеспечило ей грандиозную популярность.

1. Повесть Карло Коллоди появилась намного раньше. 2. Существует факт заимствования идеи сказки А. Н. Толстым. 3. Сказка изменена А. Н. Толстым с момента, когда кот с лисой выкапывают монеты. 4. Толстой пишет сказку, учитывая особенности детей, национальный характер, приближая ее к народному творчеству. На втором этапе я работал над составлением сравнительной характеристики героев. Результаты этой работы представлены в виде следующей таблицы:

ГеройПиноккиоБуратино

ОбщееРазличия Из приведенной выше таблице видно, что герои похожи, но есть и различия. А. Н. Толстой внес в свою сказку новую идею: историю очага, нарисованного на старом холсте, и золотого ключика. Таким образом, из анализа и систематизации полученных данных прихожу к выводу: 1. Повесть Карло Коллоди была написана намного раньше, чем сказка Л. Н. Толстого. 2. Приемы раскрытия образов совпадают во многом. 3. Главные герои имеют общие и отличительные черты.

Книга А. Н. Толстого была переведена на многие иностранные языки, так что теперь Буратино на равных правах с Пиноккио « присутствует» в мировой литературе, не без успеха соперничая со своим предшественником. Живет себе на свете такой славный народ - дети, и Буратино превратился в его "национального" героя. Буратино стал абсолютным и универсальным символом детства. Мы привыкли к этому и уже не замечаем, что весь наш быт (особенно - детский) переполнен образами сказки, вернее - образами, перешедшими из разряда сказочных в разряд общекультурных. Дети вырастают, другие приходят им на смену, а деревянный человечек, который в огне не горит и в воде не тонет, продолжает свой бег в поисках золотого ключика - все такой же озорной и нисколько не смущенный своей "деревянностью". Противопоставляя золото – деревяшке, сказка внушает каждому новому поколению несомненную истину о том, что настоящая драгоценность – это золотое человеческое сердце, в котором живет дружба, верность, надежда и отвага.

1. Детям о писателях. Зарубежные писатели. – М.: ООО «Издательство Стрелец», Корф О. Б. Детям о писателях. XX век от О до Я. – М.: ООО «Издательство Стрелец», Коллоди Карло Приключения Пиноккио. Итальянские волшебные сказки. Сборник. Запорожье: Интербук – Хортина, Толстой А. Н. Сказки. – М.: ТОО «Полипресс», www. burik. com. ru М.Петровский Что отпирает "Золотой ключик"?