Занятие по ознакомлению с окружающим миром..

Ход занятия 1.Художественное слово. 2.Экскурсия в зимний лес. 3.Беседа о зимнем лесе. 4.Дидактические игры. 5.Заключительная часть. 6. Подведение итогов.

Здравствуй, лес, дремучий лес, полный сказок и чудес! Ты о чем шумишь листвою ночью темной, грозовою? Что нам шепчешь на заре, весь в росе, как в серебре? Кто в глуши твоей таиться? Что за зверь? Какая птица? Все открой, не утаи: ты же видишь – мы свои!

Что же эта за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьет, а в иголках круглый год?

Меня не растили. Из снега слепили. Вместо носа ловко вставили морковку. Глаза угольки. Руки-сучки. Холодная, большая... Кто я такая?

Я мороза не боюсь, С ним я крепко подружусь. Подойдет ко мне мороз, Тронет руку, тронет нос. Значит, надо не зевать, Прыгать, бегать и играть.

Мороз не велик, да стоять не велит. Спасибо, мороз, что снегу нанес. Береги нос в большой мороз! Солнце- на лето, зима - на мороз!

Сани, сани! Едут сами! Через горы и леса едут сани - чудеса!