за учебный год

задачи: 1. Продолжить работу по совершенствованию учебно-воспитательного процесса: а) добиться повышения качества знаний учащихся до 45%; б) осуществить переход к кабинетной системе обучения; 2. Продолжить работу над повышением эффективности урока, используя современные педагогические технологии и методики обучения, в том числе компьютерные технологии. 3. Сохранение и укрепление здоровья учащихся через систему профилактических и оздоровительных мероприятий. 4. Организация общественной, коллективной творческой деятельности учащихся.

Учителя, имеющие высшую квалификационную категорию: Тищенко Г.И., Ежелева Т.В., Горбачёва Г.А., Самарова Е.В., Буторина Е.Д.,Шилова О.Н., Орлова Н.С., Логвинова Л.В. Лопаткина О.Н. Средний возраст – 48 летПед. стаж – 26 лет

Формы методической работы 1.Тематические педагогические советы. 2.Методические советы. 3.Совещания при директоре и заместителе директора по УВР. 4.ПМПК 5.Работа учителей над темами самообразования и их практический выход. 6.Открытые уроки и их анализ. 7.Взаимопосещение и анализ урока. 8.Предметные недели. 9.Семинары для учителей района. 10.Индивидуальные беседы по организации и проведению урока. 11.Аттестация. 12.Родительские собрания. 13.Сотрудничество со специалистами техникумов и училищ Дятьковского района по профориентационной работе.

Семинар руководителей ШМО начальных классов «Применение компьютерных технологий в начальной школе » (март 2013 г.) Теоретический семинар учителей химии по теме «Нетрадиционные формы организации учебной деятельности на уроках химии» (апрель 2013г.) Семинар организаторов-преподавателей ОБЖ «Военно- патриотическое воспитание школьников как средство развития нравственных качеств личности» (ноябрь 2012 г.) Семинар учителей информатики «Компетентностный подход в преподавании информатики».

ПредметПризерыУчителя, подготовившие призеров Английский языкЛарина А. (10-б) – 2 место Плавинская Н.В. Информатика и ИКТ Фомкина А. (10-б) – 3 место Рогова К. (11-б) – 3 место Горбачева Г.А. ИсторияБабаев Д.(8-в) – 2 место Ефремов С. (11-б) – 2 место Жгун Н.А. Шилова О.Н. ОбществознаниеОбложко Е.(11-б) – 3 место Шилова О.Н. Физическая культура Серегин Р. (7-б) – 3 место Грибачева А.А.

ПредметПризерыУчителя, подготовившие призеров География Ефремов С. (11-б) – 2 место Лавреева Н.А. Технология Сергунина Ю. (8-в) – 3 место Иванова О.В. Литература Витива Л. (8-в) – 3 местоФедотова В.И. Математика Карпова Е. (7) – 2 место Саиджанова Д. (8-в) – 2 место Елисеев И. (9-б) – 2 место Иванов М. (11-б) – 3 место Тимохова Л.С. Ежелева Т.В.

ПредметПризерыУчителя, подготовившие призеров МатематикаКошелева В. (4-б) – 1 место 2 место – «Самый умный» Пасынкова И.П. Русский языкАгуреева М. (4-б) – 2 место Пасынкова И.П.

КлассПодтвердили освоение требований ФГОС и достижение планируемых результатов ООП НОО общая оценка полноты освоения оценка прочности освоения выполнили дополнительные задания 1-а100% 95%100% 1-б100%95%87%100% 1-в95%30%60%100% 2-а92%64%44%100% 2-б100% 96%100% 2-в87%74%45%100%

предметкласс1 полугодие2 полугодиегодовые Математика 5-е49,147,269 6-е51,138,867 7-е32,326,338 8-е55,527,540 9-е22,833, а б9292, а34,8 33, б62 69,2 77 Русский язык 5-е62,759, е53,165,975 7-е52,835,553 8-е20,337,343 9-е38,256, а б61, а45,45 66, б84,6 92

КлассыКоличество учащихся УспеваемостьКачество знаний Отличники Ударники 2 – е классы77100 %74% – е классы72100 %69,4%743 4 –е классы77100 %72,7%1046 Итого по начальной ступени %72,12% – е классы62100 %58%531 6 – е классы51100 %58,8%822 7 – е классы40100 %27,5%38 8 – е классы72100 %28%218 9 – е классы40100 %32,5%211 Итого по основной ступени %54,2% – е классы33100 %45,5% – е классы37100 %51,4%019 Итого по старшей ступени 70100%48,6 %133 Итого по школе %54,72%51256

ПредметыКлассыИтого Русский язык ,6 2.Литература ,7 3.Иностранный язык ,6 4.Математика Информатика ,5 6.История ,4 7.География ,7 8.Биология (окружающий мир) ,2 9.Физика ,4 10.Химия ,5 11.Физкультура ,1 12.ОБЖ Технология ,7 14.МХК Обществознание ,5 16.Черчение История Брянского края Курс «Самоопределение»80 19.ИЗО ,5 20Музыка ,7

ПредметКоличество сдававших учащихся Среднее количество верных ответов Средний % верных ответов Средняя отметка Русский язык 3933,8804 Математика 39 22,458,44,2 Литература Обществозна ние 15 25,463,33,5 Информатика 23 17,779,74,5

ПредметКоличество сдававших учащихся Средний балл Средний балл по Дятьковскому району Минимальный баллМаксимальный балл История 65762,3 Синяков В. -30 (не набрал минимальное количество 32) Поварова К Информатика Каракозова К. - 52Тумасов А. -76 Балабко П Биология 66767,7 Шандыба К. – 56 Русский язык ,8 Шандыба К. – 45 Гришкова В Гуляева Светлана (11- б класс) – 90 баллов Иванов Михаил (11-б класс) – 84 - Бирюкова Виктория (11-б класс) – 87 - Балабко Павел (11-б класс) – 82 - Рогова Кристина (11-б класс) – 90 - Коноплева Мария (11-а класс) Толмачева Анастасия – 84 Химия 569,672,7 Шандыба К. - 46Дутикова Н. – 80 Математика 3757,757,05 Максягина Ю. – 24 Юркина А Сныткина Анастасия – 81 Физика 765,364,4 Балабко П.- 49Иванов М.- 88 Ефремов С. – 84 Обществознание 2567,367,5 Синяков В.-53 Максягина Ю Бирюкова Виктория -93 Гуляева Светлана -85 Литература 26874,3 Банных А.-68 Поварова К.- 68 Английский язык 553,265,7 Курочкина Э. – 45 Поварова К. – 44 Ивочкина В. – 74 География 238,554 Офицерова Е. – 24 (миним.-37) Синяков В. - 53

Средний балл по школе Предмет2010 – 2011 учебный год 2011 – 2012 учебный год учебный год Русский язык68,3964,8 (-3,6)68 (+3,2) Математика53,6145,14 (-8,47)57,7 (+12,5) Физика7655, 2 (-20,8)65,3 (+10,1) Химия67,2549,2 (-18,05)69,6 (+20,4) Обществознани е 64,658,8 (-5,8)67,3 (+8,5) История70,558,6 (-11,9)57 (-1,6) Литература70,562 (-8,5)68 (+6) Информатика73,8366,2 (-7,63)69 (+2,8) Биология66,3350,83 (-15,5)67 (+16,1) География ,5 (-19) Английский язык --53,2

Задачи на учебный год Обеспечить условия для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя с учетом основных направлений работы над проблемой школы. Обеспечивать информационное обеспечение образовательного процесса. Выработать систему работы с одарёнными и слабоуспевающими детьми. Создать условия для изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта. Активно внедрять новые методики преподавания в целях развития познавательного интереса учащихся, повышения качества знаний и формирования у них прочных установок духовно-нравственного поведения.

Спасибо за внимание!