Классный час: «Семья и семейные ценности» Презентацию подготовила О.А. Сафонова учитель начальных классов ГБС (К) ОУ 370, СПб 2012г.

Цели: - Определить понятие: «семья»; - Формировать понятие: «счастливая семья»

Задачи: 1. Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья» 2. Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения. 3. Способствовать сплочению и развитию классной «семьи».

Оборудование: Карточки; Рисунки домиков и членов семьи; Плакаты.

Ход классного часа 1) Организационный момент. Психологический настрой. 2) Постановка проблемной ситуации. (Рассказывается сказка о семье, которая жила в доме, а потом разъехалась кто-куда, домовенок Кузя остался один.Ребятам предлагается пригласить Кузю в свою семью и объяснить почему именно в их семье ему будет хорошо).

3) Открытие нового. (Детям предлагается ответить на вопрос, «Что такое семья?»После ответов ребят, учитель зачитывает понятие «семьи» из словоря. Ребята читают стихи про семью и отвечают на вопросы учителя). 4) Физкультминутка. « 1, 2, 3, 4, 5,- Начинаю я считать. Мама, папа, брат, сестра, А мизинчик - это я!»

5) Совместное выполнение заданий. Задание 1. Ребятам предлагается назвать качества счастливой семьи. Задание 2. Ребята должны дописать в карточках пять определений счастливой семьи. Задание 3 На столах лежат разрезанные фразы или пословицы о семье, им нужно правильно их собрать.

6) Итоговое творческое задание. Дети по-своему представлению рисуют свою «счастливую семью». 7) Выставка детских работ.

Итоги классного часа Урок заканчивается стихотворением: Папа в зеркало глядит: Свитер как на нем сидит? Мама ловит папин взгляд: Папа рад или не рад? Папа рад, и мама рада, Ну, а мне того и надо: Если в доме каждый рад, Значит, в доме мир да лад!

Пусть в ваших семьях сияет солнышко мира и доброты. Спасибо за внимание!