Page 1 Феномен духовности в становлении современного человека Мидо Татьяна Анатольевна, старший преподаватель кафедры дошкольного, начального обучения и воспитания личности Филиала АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области»
Page 2 Духовность - сила, устремляющая человека ввысь по пути освоения высших ценностей, таких, как Истина, Добро, Красота. Духовность - внутреннее активное начало, направленное как вовне, так и вовнутрь человека. Первое направление Духовности связано с воздействием на внешнюю среду, социум, второе - предполагает деятельную активность по преобразованию своего внутреннего мира.
Page 3 - способность к восприятию высших ценностей – истины, добра, красоты: первенство нравственных начал над материальными и плотскими влечениями и интересами; - неприятие насилия, индивидуализма и эгоизма; - обретение смысла жизни, гармонии, согласия с собой и миром. Черты духовности:
Page 4 Из Послания Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана, Социально-экономическая модернизация главный вектор развития Казахстана, г. Астана, 27 января 2012 года, "Казахстанская правда" от г., 32 (26851) «Важно усилить воспитательный компонент процесса обучения, патриотизм, нормы морали и нравственности, межнациональное согласие и толерантность, физическое и духовное развитие, законопослушание – эти ценности должны прививаться во всех учебных заведениях, независимо от форм собственности… Нашей молодежи это жизненно необходимо»
Page 5 «Педагогический процесс только тогда хорош, когда в нём воспитание идёт впереди обучения, ибо вызванные им к действию духовные силы будут впитывать знания, как пищу, необходимую для дальнейшего роста и становления личности школьника» Ш. А. Амонашвили
Page 6 формирование духовного мира подрастающего поколения, в определении моральных норм и правил человеческого сосуществования в обществе; раскрытие общечеловеческих ценностей; привитие правильного отношения к миру; корректирование поведения в соответствии с нормами морали и голосом совести; обучение жизни по идеалам гуманности, уважения, милосердия, доброты и терпимости по отношению к другим существам. Миссия учителя
Page 7 «Только через изменение педагогического сознания на основе понятий духовности, гуманности, любви, добра, мира, блага – можно будет преодолеть «бич» образования – авторитаризм с его последствиями умножения бездуховности и безнравственности в современном обществе» Шалва Александрович Амонашвили