Педагогический совет «Лицей: создаем будущее вместе» ГБОУ Лицей 387 имени Н.В.Белоусова Кировского района Санкт-Петербурга

Программа педагогического совета Торжественная часть: поздравления и благодарности Доклад директора лицея И.Ю.Васьковой «Итоги учебного года. Перспективы развития.» Доклад заместителя директора лицея по УВР Кузьминой Н.А. «О концепции и содержании профессионального стандарта педагога» Сообщение учителя физической культуры лицея Архипова С.А. «Концепция Всероссийского физкультурно-оздоровительного комплекса: за и против»

Поздравляем!!! Благодарим!!!

Педагогический совет Итоги учебного года. Перспективы развития. И.Ю.Васькова

Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива Развитие педагогического потенциала. Обеспечение индивидуально-личностного и деятельного подхода в образовании через развитие научно-исследовательской, проектной, творческой, экспериментальной и конструкторской деятельности учащихся на уроках и вне уроков. Расширение интеграции основного и дополнительного образования. Расширение образовательного пространства и современной инфраструктуры лицея.

Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива 1. Развитие педагогического потенциала.

Представление опыта работы педагогов лицея городских педагогических чтениях «Образование XXI века: взгляд современного педагога» (Медведева М.С., Черняева А.А., Кудряшова Е.С.) городском научно-практическом семинаре «Единый государственный экзамен по математике: некоторые приемы и формы работы по подготовке учащихся к ЕГЭ» (Кузьмина Н.А.) городском семинаре «Новые формы проведения уроков физической культуры» (Серебренная Е.В.) районной конференции «Новые образовательные стандарты: сохраняя традиции, создаем будущее» (Кузьмина Н.А., Савина Л.П.) районном семинаре председателей методических объединений математики «Единый государственный экзамен: система работы учителя» (Кузьмина Н.А., Войнова Г.А., Черноглазова С.Г., Мищенко С.В.) районном семинаре педагогов-психологов «Влияние СМИ на личностное развитие младших школьников» (Зимина А.А.) педагогическом совете «Проектирование урока на основе индивидуально-личностного и системно-деятельностного подхода» (Васькова И.Ю. Кузьмина Н.А., Левых М.И., Богданов Г.Н., Рябошапка Е.П., Мищенко С.В., Радюпова Л.А.)

Участие в профессиональных конкурсах Федеральный конкурс ПНПО «Образование» среди образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. Творческая группа в составе директора лицея Васьковой И.Ю., заместителей директора по УВР Кузьминой Н.А. и Медведевой М.С., учителей Воробьева А.П., Калининой М.Н., Васюковой Т.А., Богданова Г.Н., Правдюк О.А. представила инновационную программу «Лицейский экспериментально- исследовательский центр» и вошла в число 15 лучших школ города, став финалистом конкурса. Серебренная Е.В. – дипломант X всероссийского конкурса «Мастер педагогического труда» (3 место в номинации «Специалсты физической культуры и спорта ОУ), победитель II городского фестиваля «Лучшие уроки Санкт-Петербурга»; победитель районного конкурса-фестиваля для педагогов « Лучшие уроки педагогов Кировского района» в номинации « Лучшие уроки технологии, основ безопасности жизнедеятельности, физической культуры». Рябошапка Е.П.– победитель районного конкурса « Лучшие уроки педагогов Кировского района» в номинации; « Лучший урок гуманитарного цикла»; победитель городского конкурса « Мой школьный мир» в номинации ; «Педагогическое эссе» на тему « Моим учащимся повезло»; организатор, победитель городского конкурса « Поликультурное пространство Петербурга».

Участие в профессиональных конкурсах Васюкова Т.А. – призер ( 2 место) конкурса «Лучшее уроки педагогов Кировского района 2012 – 2013 года» в номинации «география» Фильченкова Н.В. - победитель районного конкурса- фестиваля « Лучший уроки педагогов Кировского района» в номинации «Лучший урок гуманитарного цикла». Амелина М.И. – дипломант(3место) районного конкура «Учитель года Кировского района» Богданов Г.Н. – участник районного конкурса-фестиваля « Лучший уроки педагогов Кировского района» в номинации « Лучший урок обществоведческого цикла». Вилкова А.Л. – участник городского конкурса «Сердце отдаю детям» Архипов С.А.- участник конкурса «Лучшее уроки педагогов Кировского района 2012 – 2013 года» в номинации « Физическая культура» Плясунова Ю.В. – участник конкурса «Лучшее внеклассное мероприятие по предмету» в номинации «История и Культура Санкт-Петербурга»

Участие в конкурсах по применению ИКТ в образовательном процессе: Районный фестиваль «Использование ИТ в образовательной деятельности» - Мищенко С.В., учитель математики. Всероссийский конкурс образовательных видеопродуктов «ВебПеликан-2013»: творческая группа под руководством директора лицея И.Ю.Васьковой; Черняева А.А., педагог дополнительного образования ; Медведева М.С. заместитель директора по УВР

Использование блогов в образовательном процессе КафедраУчитель математикаСбитнева Надежда Ивановна математикаКузьмина Надежда Александровна дополнительное образованиеМедведева Мария Сергеевна физкультура Серебренная Екатерина Владимировна физкультураАрхипов Сергей Александрович русский языкАксенко Ольга Викторовна дополнительное образованиеЧерняева Анастасия Алексеевна английский язык Котсалайнен Анастасия Валерьяновна английский языкНегова Лариса Эдуардовна английский языкФильченкова Надежда Васильевна история и обществознаниеКрупская Татьяна Ивановна начальная школаКуликова Елена Витальевна начальная школаРябинская Светлана Леонидовна

Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива 2.Обеспечение индивидуально- личностного и деятельного подхода в образовании через развитие научно- исследовательской, проектной, творческой, экспериментальной и конструкторской деятельности учащихся на уроках и вне уроков.

Научно-практическая деятельность учащихся. Районный конкурс исследовательских работ учащихся начальных классов «Знайка» - 10 победителей Районный конкурс проектов «Образование для жизни» (5-7 классы) – 3 победителя XIV НПК школьников Кировского района (8 – 11 классы) – 9 победителей

Научные руководители победителей Савина Л.П. Юринова Г.И. Владимирова С.Н. Застрелина С.А. Радюпова Л.А. Павлова Н.В. Васюкова Т.А. Каргулева Е.Н. Правдюк О.А. Воробьев А.П. Калинина М.Н. Рублёва Е.В. Богданов Г.Н. Рябошапка Е.П.

Участие лицеистов в международных и городских конкурсах Лапенок Мария – призер международного конкурса исполнительского мастерства «Петербургская весна» (педагог Кудряшова Е.С.). Токарев Дмитрий, 6 в класс – призер XXIV международного юношеского конкурса имени В.А.Гаврилина «Я – композитор» (педагог Волкова Н.В.). Храпков Андрей, 11 технический класс – лауреат городского конкурса «Научно - занимательная премия «Большой Ум». Большакова Мария, 11 тех – финалист городского конкурса комитета по науке и высшей школе «Поддержка научного и инженерно-технического творчества старших классов» (учитель Кузьмина Н.А.) Шушкова Ольга, 8 ест класс - победитель городской историко- краеведческой конференции школьников 6-8 классов «Старт в науку», лауреат XII городского конкурса авторских экскурсий. Хоровой коллектив – участник городского проекта «Мира восторг беспредельный» (педагоги Романова Н.А., Волкова Н.В.) Сборная команда 9 тех класса - участник городских конкурсов «Что? Где? Когда?» и «Знатоки истории. Война 1812 » (руководитель Богданов Г.Н.).

Участие лицеистов в районных конкурсах Коллектив «Музыка и английский» - победитель районного фестиваля-конкурса на иностранных языках «AllWordsaStage» (педагог Жученко А.О.) Фольклорный ансамбль – призер районного конкурса «Играй и пой, попробуй в жизни хоть раз» (педагог Черняева А.А.) Младший хор – призер районного Рождественского хорового фестиваля (педагог Романова Н.А.) Токарев Дмитрий. 6 в – победитель районного конкурса «Играй и пой, попробуй в жизни хоть раз» (педагог Волкова Н.В. Лавренович Анастасия и Дмитрий – участники районного конкурса «Творческая семья» (педагог Черняева А.А.) Пищаловы Кристина и Ольга - участники районного конкурса «Творческая семья» (педагог Горбунова Н.А.

Итоги Всероссийской олимпиады школьников Суслова Екатерина, 11 соц – призер регионального этапа, участник заключительного этапа олимпиады по английскому языку (Рябошапка Е.П.) Участники регионального этапа: Егорова Юлия, 9 тех – русский язык (Болдырева О.В.) Квасов Сергей, 11 тех – английский язык (Рябошарка Е.П.) Мандыч Максим, 9 тех – химия (Малько Н.В.) Осипов Александр, 8 тех – физика (Воробьев А.П.)

Педагоги, подготовившие победителей и призеров районного этапа Всероссийской олимпиады школьников Васькова И.Ю. Шилова А.В. Левых М.И. Романова Н.А Болдырева О.В. Рябошапка Е.П. Воробьев А.П. Малько Н.В. Калинина М.Н. Якшина В.И. Лакконен Н.Б. Васюкова Т.А. Черноглазова С.Г. Рябошапка Е.П. Войнова Г.А. Архипов С.А. Алексеева Е.П. Радюпова Л.А. Рябинская С.Л. Гречухина А.Э. Горбунова Н.А. Негова Л.Э. Яковенко Е.П.

Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива 3. Расширение интеграции основного и дополнительного образования.

Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива 4.Расширение образовательного пространства и современной инфраструктуры лицея.

Оснащение мультимедиа оборудованием в гг. Начальная школа. Каби нет Оборудование Компьют ер Проектор Экран Интерак тивная доска (приставка)

Оснащение мультимедиа оборудованием в гг. Основная и старшая школа. КабинетОборудование КомпьютерПроекторЭкран

Направления воспитательной работы формирование духовного мира, нравственное воспитание, воспитание толерантности; патриотическое воспитание; формирование здорового образа жизни у школьников; развитие школьного самоуправления; формирование у школьников знаний о безопасном поведении человека в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; работа по предупреждению детского дорожно- транспортного травматизма

Результаты учебной деятельности. Отличники уч. года ПараллельКоличество отличников 3 классы5 4 классы9 5 классы1 6 классы2 7 классы5 8 классы1 9 класс- 10 класс- 11 класс4

Выпускники, получившие на ЕГЭ более 90 баллов п\п ФИ учащегосяпредмет Количество баллов класс 1.Числова Марияфизика10011 тех 2.Суслова Екатеринарусский язык9811 соц 3.Числова Аннарусский язык9211 тех 4.Числова Мариярусский язык9011 тех 5.Шелег Аннарусский язык9511 ест 6.Горбатова Анастасиябиология9811 ест 7.Шелег Аннабиология9611 ест 8.Кирик Юлияанглийский язык9411 тех 9.Алексеев Павелфизика9211 тех 10.Дурынина Аннафизика9611 тех 11.Ефимов Константинфизика9411 тех 12.Тараторина Галинафизика9611 тех 13.Храпков Андрейфизика9011 тех 14.Числова Аннафизика тех 15.Деменченко Елизаветаобществознание9311 соц 16.Шелег Аннахимия9811 ест 17.Квасов Сергейанглийский язык9411 тех

У нас впереди Обновление программы развития Создание образовательной программы основной школы (ФГОС) Создание программы воспитания и социализации учащихся АККРЕДИТАЦИЯ!!!!!

Задачи на учебный год. Создать творческие группы для работы над Программой развития лицея на гг.; образовательной программой основной школы; программой воспитания и социализации учащихся. Продолжить работу над формированием навыков инновационного поведения участников образовательного процесса в соответствии с планом ОЭР. Продолжить работу по реализации системы мер, направленных на улучшение качества образования в лицее. Подготовить пакет документов, необходимых для прохождения государственной аккредитации. Создать и реализовать систему эффективной подготовки учащихся к тестированию в рамках прохождения государственной аккредитации, ГИА и ЭГЭ.

Педагогический совет О проекте профессионального стандарта педагога. Н.А.Кузьмина

Вопросы городского августовского педагогического совета Закон «Об образовании» РФ и закон об образовании Санкт-Петербурга Проект ФГОС дошкольного образования Проект Всероссийского физкультурного спортивного комплекса Проект историко-культурного стандарта Проект концепции по развитию математического образования Проект профессионального стандарта педагога. Объективность проведения ЕГЭ в Санкт-Петербурге.

Профессиональный стандарт педагога «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя». К.Д.Ушинский

Зачем нужен профессиональный стандарт педагога инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире. инструмент повышения качества образования и выхода отечественного образования на международный уровень. объективный измеритель квалификации педагога. средство отбора педагогических кадров в учреждения образования. основа для формирования трудового договора, фиксирующего отношения между работником и работодателем.

Структура профессиональной деятельности: Обучение Воспитание Развитие

Новые компетенции учителя Работа с одаренными учащимися. Работа в условиях реализации программ инклюзивного образования. Преподавание русского языка учащимся, для которых он не является родным. Работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии. Работа с девиантными, зависимыми, социально запущенными и социально уязвимыми учащимися, имеющими серьезные отклонения в поведении.

Структура профессионального стандарта педагога Введение Содержание профессионального стандарта педагога Методы оценки выполнения требований профессионального стандарта педагога Заключительные положения Приложения

Приложение 1. Расширенный, ориентированный на перспективу перечень ИКТ-компетенций педагога, которые могут рассматриваться в качестве критериев оценки его деятельности только при создании необходимых и достаточных условий. Приложение 2. Психолого-педагогические требования к квалификации учителя. Приложение 3. Часть А. Профессиональный стандарт учителя математики и информатики. Часть Б. Профессиональный стандарт учителя русского языка. Приложение 4. Рекомендации по внедрению профессионального стандарта педагога.

Педагогический совет Концепция Всероссийского физкультурно- оздоровительного комплекса: за и против. С.А.Архипов

Решение педагогического совета Создать творческие группы для работы над Программой развития лицея на гг.; образовательной программой основной школы; программой воспитания и социализации учащихся. Продолжить работу над формированием навыков инновационного поведения участников образовательного процесса в соответствии с планом ОЭР. Продолжить работу по реализации системы мер, направленных на улучшение качества образования в лицее. Подготовить пакет документов, необходимых для прохождения государственной аккредитации. Создать и реализовать систему эффективной подготовки учащихся к тестированию в рамках прохождения государственной аккредитации, ГИА и ЭГЭ. Продолжить изучение законов РФ и СПб «Об образовании», обсуждение профессионального стандарта педагога и других новых документов в области образования на заседаниях методических кафедр.