Внеклассное мероприятие по природоведению в 5 классе ЗЕМЛЯ Учитель биологии МОУ «СОШ 2 г. Соль-Илецка» Оренбургской области Андреева Н. Б.

Цель: Обобщить полученные знания по теме «Что у Земли внутри»

I ЭТАП ИСТОРИЧЕСКИЙ

Раскройте гипотезу овозникновенииЗемли

Жорж Луи Бюффон

Иммануил Кант

Пьер Лаплас

Отто Юльевич Шмидт

II этап Разминка Выберите верные утверждения Команда 1 Команда 2 1. Жорж Бюффон великий английский естествоиспытатель. 2. Иммануил Кант великий немецкий ученый. 3. Отто Юльевич Шмидт был крупным математиком, географом и астрономом. 4. Мантия это твердая верхняя оболочка Земли. 5. Земная кора находится в центре нашей планеты. 6. Земная кора образована горными породами. 7. Ядро состоит из горных пород. 8. Земная кора вместе с верхним слоем мантии сложена из подвижных плит 1. Антарктида и Гренландия покрыты огромными ледяными панцирями. 2. В реках, озерах и болотах содержится больше 90% всех вод Земли. 3. Океаны Земли никак не связаны между собой. 4. Вода в морях и океанах соленая. 5. Холодный воздух легче теплого. 6. Ветер это движение воздуха вдоль поверхности Земли. 7. Климат это многолетний режим погоды, характерный для данной местности. 8. Ураган еще называют тайфуном.

Сделайте подписи к рисунку

III этап Опишите явление

IV этап Угадай-ка 1.Угадай материк по описанию, и покажи географические объекты. 2.Самый, самый.

Конкурс Загадки 1. Виден край, да не дойдешь. 2. В тихую погоду нет нас нигде, а ветер подует – бежим по воде. 3. Пушистая вата плывет куда-то, чем вата ниже, тем дождик ближе. 4. Кругом вода, а с питьем беда. 5. Сперва блеск, за блеском треск, за треском плеск. 6. Рыбам зиму жить тепло: крыша – толстое стекло. 7. Не снег и не лед, а серебром деревья уберет. 8. Не вода и не суша – на лодке не уплывешь и ногами не пройдешь. 9. Море есть – плавать нельзя, дороги есть – ехать нельзя, земля есть – пахать нельзя. 10. Я сборник карт, от ударенья зависят два моих значенья, захочешь, превращусь в названье блестящей шелковистой ткани.