Министерство образования и науки Красноярского края КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ, СРЕДНЕСРОЧНЫЕ ЦЕЛИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ, ЗАДАЧИ НА УЧЕБНЫЙ ГОД В КОНТЕКСТЕ АКТУАЛЬНЫХ ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ («МОДЕЛЬ 2020») Вячеслав Башев, министр образования и науки Красноярского края. Красноярск, 22 августа 2008 г.

Министерство образования и науки Красноярского края Предваряющие замечания Доклад – основа планирования на учебный год Продолжение курса, обозначенного в 2007 году Необходимо интерпретировать внешние и внутренние сигналы Россия 2020

Министерство образования и науки Красноярского края Ключевые документы (7 из 12) Указ Президента РФ «Об оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации» (от 28 июня 2007 г. 825); Выступление Дмитрия Анатольевича Медведева на V Красноярском экономическом форуме в этом году Выступление Президента РФ Дмитрия Анатольевича Медведева на XII Петербургском международном экономическом форуме 7 июня 2008 г Выступление первого вице-премьера Игоря Ивановича Шувалова на пленарном заседании XII Петербургского международного экономического форума «SWOT анализ российской экономики – глобальные вызовы и возможности до 2020 года». 8 июня 2008

Министерство образования и науки Красноярского края Ключевые документы Приоритетный национальный проект «Образование» Письмо директора Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Игоря Михайловича Реморенко от 8 мая 2008 г «О рекомендациях по проведению августовских педсовещаний» («Модель образования 2020») Закон Красноярского края «Устав Красноярского края» от 05 июня 2008 г., Ведомственная целевая программа «Развитие общего образования Красноярского края» на годы

Министерство образования и науки Красноярского края Основания планирования в 2007 Потребности общества Объективная внешняя оценка Здоровье, академические успехи, удовлетворенность – ожидания власти и общества Действительные инновации Интернет и ИКТ БОР и автономия

Министерство образования и науки Красноярского края Структура доклада Анализ целевых направлений (групп поставленных в 2007 задач) – успехи и неудачи Системные проблемы и трудности Новые сигналы и вызовы, цели и задачи

Министерство образования и науки Красноярского края Целевые и структурные направления Дошкольное; Школьное; Кадетское и женское гимназическое; Дополнительное; коррекционное; Дети-сироты; Опека и попечительство; Колледжи; Повышение квалификации (9) Результаты образования; Современные технологии и оборудование; Безопасные и современные условия; Индивидуализация образования учителей; НСОТ; Менеджмент ОУ (6)

Министерство образования и науки Красноярского края А.Г. Хлопонин «Реальные перемены и в обществе, и в образовании произойдут лишь тогда, когда мы научимся формулировать задачи, установим систему контроля, законодательно опишем степень ответственности каждого, в том числе и родителей»

Министерство образования и науки Красноярского края Результаты образования Измерение результатов Инструменты измерений и средства публичности (сайты) Эффективность управления ресурсами Препятствия: Психология догоняющего. Нужна реализация лидерских идей: прогностическая оценка и индивидуальный прогресс Отстающие навыки управленцев. Программы профессионального развития. Устаревшие институты и регламенты измерений: изменения

Министерство образования и науки Красноярского края Результаты: новые сигналы Устаревшие цели и технологии дошкольного образования Охват дошкольными услугами и разнообразие форм предшкольного образования Школа ступеней обучения Новые: учебно-проектные, творческие и учебно-исследовательские виды деятельности

Министерство образования и науки Красноярского края Результаты: задачи Разработать и утвердить Концепцию и программу региональной системы оценки качества. Опубликовать для общественного обсуждения результаты ЕГЭ по предметам, проанализировать причины низких результатов, принять меры, обеспечивающие их повышение. То же самое необходимо сделать для 4- ых и 9-ых классов (свои измерители)

Министерство образования и науки Красноярского края Технологии и оборудование Законопроект об инновационной деятельности Концепция развития специального образования детей с ОВЗ до 2012 г. Проект закона о наделении полномочий органов местного самоуправления по детям с ОВЗ В 2007 году учебники, учебное оборудование и автобусы – 278 млн. руб.

Министерство образования и науки Красноярского края Технологии и оборудование: трудности и сигналы. Задачи Трудности: Систематическая подмена целей средствами Сигналы: Самостоятельность учителя и школы Баланс фундаментальности и компетентностного подхода Задача Принять и реализовать Закон края о поддержке инноваций в сфере общего образования

Министерство образования и науки Красноярского края Безопасные и современные условия Достижения (выборочно): Установка автоматической ПОС в 281 ОУ в 2007 г. Гранты 99 УДО до 1 млн. руб. Занятость свыше 21 тыс. детей Функционирование 505 клубов с общим охватом 56 тысяч детей 24,3% школьников заняты физкультурой, спортом, туризмом

Министерство образования и науки Красноярского края Безопасные и современные условия Достижения: 31 автобус 1 сентября и 61 в октябре-ноябре 2008 г. Автобусы соответствуют ГОСТам Трудности: Привязка условий к результатам Грамотное ведение хозяйства

Министерство образования и науки Красноярского края Безопасные и современные условия Задачи: Исполнить все требования надзорных органов, не влекущие за собой больших финансовых вложений (захламленные пути эвакуации, нарушение режима приемки и хранения продуктов). Переоборудовать автобусы, не соответствующие требованиям безопасности, в соответствии с требованиями. На сайте каждой школы края каждое полугодие публиковать независимую оценку удовлетворенности детей и родителей безопасностью и комфортом условий обучения

Министерство образования и науки Красноярского края Индивидуализация обучения учителей Достижения: Федерально-региональная мобильная сеть подготовки кадров Развитие дистанционных форм подготовки Индивидуализация заказов территорий Оценка качества повышения квалификации и обучения учителей

Министерство образования и науки Красноярского края Индивидуализация обучения учителей Препятствия: Развитие профессиональных сообществ Отсутствие национальной квалификационной рамки Экономика обучения учителей Устаревшая инфраструктура обучения учителей Задача «Завязать» школы Красноярского края в электронную библиотеку СФУ

Министерство образования и науки Красноярского края НСОТ Достижения: Дискуссии о разных СОТ и стимулировании труда Трудности: Становящаяся система оценки качества работы «по результату» Задачи Перейти на новую систему оплаты, стимулирующую результативную и качественную работу. Разработать механизмы и документы стимулирования качественной работы, предусматривающие защиту от волюнтаризма руководителей

Министерство образования и науки Красноярского края Современный менеджмент «Современный менеджер», а не «старший учитель» Достижения: Модульное обучение (12 модулей) НСОТ Школьные управляющие советы и ресурсы поддержки

Министерство образования и науки Красноярского края Современный менеджмент Трудности: Уровень и принципы оплаты труда Отстающие навыки Сигналы Системы трансферта управленческих знаний

Министерство образования и науки Красноярского края Специальные задачи Концепция развития малокомплектной школы создана Вышло 2 выпуска телепередачи и выйдет еще 2 выпуска («Современная школа», «Современный учитель») Рынок частного образования – изучение причин Поборы с родителей – острота проблемы ушла

Министерство образования и науки Красноярского края Специальные задачи Идеи по работе с детьми-инвалидами от 1 до 7 лет; Обучение детей с трудностями в развитии – разработана Концепция развития специального образования

Министерство образования и науки Красноярского края Проблемы 2008 года Летний отдых Система школьного питания: Устаревшая МТБ Низкая квалификация работников столовых Недостаточная организационно- педагогическая, просветительская работа

Министерство образования и науки Красноярского края Что будет в 2009? Единый государственный экзамен будут сдавать все выпускники (возможно ЕГЭ по математике будет не обязателен для выпускников гуманитарного профиля). Увеличение доли выпускников 9-х классов, проходящих внешнюю независимую итоговую аттестацию, контрольные работы по математике и русскому языку в 4-х классах. Увеличение доли автономных учреждений. Закупка учебного оборудования по физике, химии и информатике, а также учебники.

Министерство образования и науки Красноярского края Что будет в 2009? В 2009 году запланировано приобретение комплектов технологического оборудования для пищеблоков, и т.п. за счет средств КЦП "ОБЖ" на сумму более 90 миллионов рублей. Краевая адресная инвестиционная программа (КАИП) составит почти 737 миллионов рублей. Планируется ввести: 1. Средняя школа в городе Енисейске на 420 мест; 2. Средняя школа в поселке Большой Сереж (Назаровский район) на 120 мест; 3. Средняя школа в поселке Ворогово (Туруханский район) на 120 мест;

Министерство образования и науки Красноярского края Что будет в 2009? 4. Детский сад в городе Дудинка на 160 мест; 5. Два детских сада в городе Красноярске на 230 мест каждый. На 23 миллиона будет приобретено автобусов. На обеспечение базовых школ и средних школ с численностью учащихся свыше 275 человек учебным оборудованием, на 100% обеспечение учебниками будет выделено почти 136 миллионов рублей.

Министерство образования и науки Красноярского края Что будет в 2009? Строительство современных спортивных дворов, крытых площадок, КЦП«Дети» на годы. Объем средств составит более 190 миллионов рублей. 9,2 миллиарда рублей на функционирование системы на основе нормативного принципа, поддержку инновационных школ. Переподготовка и повышение квалификации кадров и формирование инновационного кадрового ресурса достигнет 129 миллионов рублей

Министерство образования и науки Красноярского края Что будет в 2009? Деньги на питание детей из семей ниже прожиточного минимума миллиона рублей. Реализация ПНПО (вознаграждения за классное руководство и поощрения лучшим учителям) - более чем 329 миллионов рублей. Функционирование и развитие системы специальных (коррекционных) учреждений и реализацию концепции практически на один миллиард рублей. Функционирование учреждений для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и реализация концепции составит более чем 782 миллиона рублей

Министерство образования и науки Красноярского края Что будет в 2009? Компенсация родителям детей от 1,5 до 3-х лет, «стоящего в очереди» - почти 1,5 миллиарда рублей. Грантовая поддержка муниципальных ДОУ, выплата денежного поощрения лучшим воспитателям, ежемесячные выплаты воспитателям, поддержка ДОУ- победителей конкурса на разработку и распространение моделей для детей с ОВЗ составит более 240 миллионов рублей. Выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка составит почти 193 миллиона рублей

Министерство образования и науки Красноярского края Что будет в 2009? Дополнительные места в ДОУ за счет средств КЦП«Дети» на годы и на годы достигнет почти 140 миллионов рублей. Гранты на модернизацию МТБ для реализации образовательных программ дополнительного образования детей. На выплату денежного поощрения лучшим педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных учреждений ДО детей будет потрачено 50 миллионов рублей.

Министерство образования и науки Красноярского края Благодарности за хорошую работу Новый учебный год: Абанского, Енисейского, Нижнеингашского, и Шушенского районов, а также, городов Зеленогорск, Назарово, Железногорск, Норильск, Канск, Красноярск Проекты и программы Новоселовский район, г. Ачинск, г. Минусинск, г. Зеленогорск КПМО Курагинский, Каратузский, Бирилюсский и Казачинский районы 1-я спартакиада учителей Шушенский район

Министерство образования и науки Красноярского края Новое к 1 сентября Акция «Уставный урок»

Министерство образования и науки Красноярского края Спасибо за внимание!