Государственная аккредитация НОУ «Православная школа во имя Святой Троицы» г. Ангарска

ЦЕЛЬ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ Соответствие Соответствие уровня и качества уровня и качества подготовки подготовки выпускников выпускников требованиям требованиям ФГОС ФГОС

Качество подготовки выпускников ступень 100/89100/93100/94 2 ступень 100/71 100/65 3 ступень

Качество подготовки выпускников ГИА Показ атели Правос лавная школа РегионПравосл авная школа Регион/ Ангарск Правосла вная школа Регион Резу льт аты ГИА 100/85,7 100/42,9 3,2 2,9 79/28 58/28 100/50 100/40 100/51 88/31

Качество подготовки выпускников ПоказателиРус ский Мате мати ка Общест вознани е Физи- ка Результаты экспертизы по программам начального общего образования 95/5895/85 Результаты экспертизы по программам основного общего образования 75/075/75 100/75 Результаты экспертизы по программам среднего (полного) общего образования 100/0100/33100/66

Экспертиза содержательного обеспечения образовательного процесса Содержание обеспечивает качество

Структура УП Инвариантная часть – на основе регионального учебного плана для образовательных учреждений Иркутской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, на , 2011 – 2012 учебные годы (распоряжение министерства образования Иркутской области 164 от г.) Региональный компонент - на основе регионального учебного плана для образовательных учреждений Иркутской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, на , 2011 – 2012 учебные годы (распоряжение министерства образования Иркутской области от г.) Компонент образовательного учреждения - на основе регионального учебного плана для образовательных учреждений Иркутской области, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, на , 2011 – 2012 учебные годы (распоряжение министерства образования Иркутской области 164 от г.)

Структура классов Ступе нь Клас сов учащ ихся Тип классаПрограмма Первая566общеобразова тельный Школа России Вторая437общеобразова тельный Общеобразовательная Третья28общеобразова тельный Общеобразовательная

Компонент образовательного учреждения Поддержка образовательных областей: Поддержка образовательных областей: II ступень – 56% ; III ступень – 64,7% Общекультурное развитие: Общекультурное развитие: III ступень – 23,5% III ступень – 23,5% Религиозное образование: Религиозное образование: I ступень – 100 % II ступень – 44,4% III ступень – 11,8% I ступень – 100 % II ступень – 44,4% III ступень – 11,8%

«Филология» - 5 часов – 16,1% «Филология» - 5 часов – 16,1% «Математика» - 7 часов – 22,5% «Математика» - 7 часов – 22,5% «Технология» - 1 час – 3,2% «Технология» - 1 час – 3,2% «Естествознание» - 3 часа – 9,6% «Естествознание» - 3 часа – 9,6% «Психология» - 4 часа – 12,9% «Психология» - 4 часа – 12,9% «Религиоведение» – 11 часов – 35,5% «Религиоведение» – 11 часов – 35,5% Компонент образовательного учреждения

Обеспечение содержания образовательного процесса Показатели МОУ «Православная школа» Соответствие учебного плана заявленным образовательным программам соответствует Соответствие программно- методического обеспечения заявленным образовательным программам соответствует Полнота выполнения заявленных образовательных программ УП – 97,9% Программы – 100; практическая часть – 84,6 Соответствие структуры контингента обучающихся заявленным образовательным программам соответствует Соответствие УП школы РУП ОУ Иркутской области 100%

Учебный план Вывод: Содержание образования, определенное учебным планом гарантирует обучающимся учреждения получение обязательного минимума образования и направлено на реализацию целей и задач ОУ. Учебный план соответствует статусу учреждения по виду – средняя общеобразовательная школа.

Экспертиза методической работы Совершенствование профессионального Совершенствование профессионального мастерства – мастерства – основной ресурс основной ресурс повышения повышения качества качества образования образования

НОУ «Православная школа во имя Святой Троицы» Экспертиза методической работы Цель экспертизы: установление соответствия методической работы целям и задачам образовательного учреждения.

Без стремления к научной работе учитель попадает во власть трех демонов: механичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается. Адольф Дистервег

Профессионализм учителя- предметника Всего37 Штатных2157% Аттестованные учителя 37100% Из них Высшая категория6 16% 49% Первая категория1818 Вторая категория3 8% Высшее образование имеют 2978%

Награды педагогических работников НагражденыКол-во педагогов 3.Нагрудный знак «Отличник просвещения», «Почетный работник» 3 8%8%

Уровень повышения квалификации педагогических работников Прошедшие курсы повышения квалификации (за 5 лет, предшествующие государственной аккредитации) В рамках ОУ-0% Районные/ городские курсы 822% Областные курсы212158% Региональные курсы Стажировки в российских ОУ/ международные стажировки

Формы организации методической работы Взаимопосещение уроков и их анализ; Взаимопосещение уроков и их анализ; Временные творческие группы; Временные творческие группы; Круглые столы; Круглые столы; Самообразование; Самообразование; Книжные выставки; Книжные выставки; Фестиваль педагогических идей; Фестиваль педагогических идей; Методические семинары; Методические семинары; Консультации; Консультации; Обобщение опыта работы; Обобщение опыта работы; Творческий отчет; Творческий отчет; Педагогические чтения; Педагогические чтения; Научно-практические конференции; Научно-практические конференции; Открытые уроки; Открытые уроки; Школьные методические объединения; Школьные методические объединения; Тематический педсовет. Тематический педсовет.

Уровень обобщения ППО Кол-во Всего: 17Форма общения г. Москва1 "За круглым столом" Областной6 Методические пособия, статьи Школьный6 -творческие отчеты; - уроки; - выступления на педсовете. Муниципальный экспертный совет 1 Авторская программа Городской3открытые уроки Обобщение передового педагогического опыта НОУ "Православная школа во имя Святой Троицы"

Инновационная деятельность Организация образовательного пространства в соответствии с принципами христианской педагогики как условие развития нравственной личности Организация образовательного пространства в соответствии с принципами христианской педагогики как условие развития нравственной личности Программа развития «Обучение. Воспитание. Здоровье» Программа развития «Обучение. Воспитание. Здоровье» Здоровьесберегающая модель школы Здоровьесберегающая модель школы Информатизация Информатизация Создание воспитательной системы Создание воспитательной системы

Результаты анкетирования « Удовлетворенность педагогов жизнедеятельностью в образовательном учреждении»

В ОУ проводится инновационная работа 88% Необходимость специальной подготовки для работы в православной школе Да - 29% Нет – 71% Отношения с администрацией хорошие 100% Отношения с педагогическим коллективом хорошие, ровные 100% Отношения с учащимися удовлетворительные 100% Обеспечивают развитие содержания образования, повышение квалификации: Директор: Заместитель директора по УВР: Руководители МО: Учредитель: Совет учеников: Совет родителей: 94% 70% 24% 47%

Ресурс развития гимназии Повышение мотивации обучающихся и педагогического коллектива Повышение методического мастерства Информатизация Пополнение материально-технической базы

Заключение экспертизы методической работы Методическое сопровождение образовательного процесса в НОУ «Православная школа во имя Святой Троицы» города Ангарска находится на оптимальном уровне (19 баллов) и соответствует целям и задачам общеобразовательного учреждения

Экспертиза воспитательной работы Образованиеесть воспитание + обучение

Наличие теоретико- методологических оснований Концепция воспитания негосударственного общеобразовательного учреждения «Православная школа во имя Святой Троицы» Концепция воспитания негосударственного общеобразовательного учреждения «Православная школа во имя Святой Троицы» Воспитательная работа школы строится: на принципах, заложенных в Уставе школы, на принципах, заложенных в Уставе школы, на основе программы развития школы, на основе программы развития школы, концепции школы. концепции школы.

Внеурочная и воспитательная деятельность осуществляется по следующим направлениям: Внеурочная и воспитательная деятельность осуществляется по следующим направлениям: 1. Религиозно-нравственное и патриотическое воспитание 1. Религиозно-нравственное и патриотическое воспитание 2. Эстетическое воспитание 2. Эстетическое воспитание 3. Работа с родителями 3. Работа с родителями 4. Здоровьесбережение 4. Здоровьесбережение 5. Интеллектуальное воспитание 5. Интеллектуальное воспитание 6. Экологическое воспитание 6. Экологическое воспитание

Приоритетные направления воспитательной работы в ОУ Религиозное воспитание; Религиозное воспитание; духовно-нравственное воспитание; духовно-нравственное воспитание; гражданско-патриотическое воспитание; гражданско-патриотическое воспитание; физическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни; физическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни; трудовое воспитание; трудовое воспитание; формирование социально-активной жизненной позиции. формирование социально-активной жизненной позиции.

Формы внеурочной, воспитывающей деятельности: Формы внеурочной, воспитывающей деятельности: посещение храмов; посещение храмов; медиалекторий «Православные праздники»; медиалекторий «Православные праздники»; классные часы; классные часы; библиотечные уроки; библиотечные уроки; детский музыкально-литературный лекторий «Музыкальный мир»; детский музыкально-литературный лекторий «Музыкальный мир»; уроки нравственности; уроки нравственности; научно-практическая конференция; научно-практическая конференция; творческие конкурсы; творческие конкурсы; КТД; КТД; игры-путешествия; игры-путешествия; праздники, концерты, выставки творческих работ; праздники, концерты, выставки творческих работ; спортивные соревнования; спортивные соревнования; походы, путешествия, экскурсии; походы, путешествия, экскурсии; поездки в музеи, театры, филармонию, органный зал. поездки в музеи, театры, филармонию, органный зал.

Организация детского самоуправления: Ученическое самоуправление осуществляется через деятельность административно-игровой модели ученического самоуправления под названием «Лидер». Ученическое самоуправление осуществляется через деятельность административно-игровой модели ученического самоуправления под названием «Лидер». Охват деятельностью в самоуправлении 100 % (школа I ступени); 100 % (школа I ступени); 100 % (школа II ступени). 100 % (школа II ступени).

Органы ученического самоуправления: Органы ученического самоуправления: Модель «Лидер» представлена в виде секторов: Модель «Лидер» представлена в виде секторов: «Пресс-центр», «Оформители», «Затейники», «Спорт и здоровье», «ДЮП», «ЮИД», «Звукооператор», каждый из которых координирует преподаватель. «Пресс-центр», «Оформители», «Затейники», «Спорт и здоровье», «ДЮП», «ЮИД», «Звукооператор», каждый из которых координирует преподаватель.

Основные направления деятельности органов ученического самоуправления: Основные направления деятельности органов ученического самоуправления: организация дежурства; организация дежурства; организация внеклассных мероприятий в школе, в классе; организация внеклассных мероприятий в школе, в классе; организация шефской работы; организация шефской работы; организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, здорового образа жизни; организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, здорового образа жизни; выпуск школьной газеты «Школьный вестник». выпуск школьной газеты «Школьный вестник».

Традиции ОУ Участие в праздничной литургии в Дни двунадесятых и Великих праздников; Участие в праздничной литургии в Дни двунадесятых и Великих праздников; Молебен на начало учебной недели; Молебен на начало учебной недели; Благодарственный молебен по окончанию учебной четверти, учебного года; Благодарственный молебен по окончанию учебной четверти, учебного года; Торжественный молебен на начало учебного года 1 сентября в День Знаний; Торжественный молебен на начало учебного года 1 сентября в День Знаний; Праздник Рождества Христова с постановкой рождественского спектакля школьного театра «Надежда»; Праздник Рождества Христова с постановкой рождественского спектакля школьного театра «Надежда»; Пасхальный праздник; Пасхальный праздник; Участие в областном пасхальном фестивале; Участие в областном пасхальном фестивале; Отчетные концерты для родителей (декабрь, май); Отчетные концерты для родителей (декабрь, май); Детский музыкально-литературный лекторий «Православный мир»; Детский музыкально-литературный лекторий «Православный мир»; Родительский лекторий «Домашний очаг»; Родительский лекторий «Домашний очаг»; Чествование ветеранов Великой Отечественной войны; Чествование ветеранов Великой Отечественной войны; Концерты в Доме ребенка и Доме Ветеранов; Концерты в Доме ребенка и Доме Ветеранов; Научно-практическая конференция «Шаг в будущее»; Научно-практическая конференция «Шаг в будущее»; Предметные декады; Предметные декады; Акции милосердия «От сердца к сердцу»; Акции милосердия «От сердца к сердцу»; Праздник посвящения в ученики; Праздник посвящения в ученики; Праздник последнего звонка в начальной школе; Праздник последнего звонка в начальной школе; Праздник «Здравствуй лето»; Праздник «Здравствуй лето»; Итоговые линейки; Итоговые линейки; Рождественская акция «Подарок школе»; Рождественская акция «Подарок школе»; Праздник Букваря; Праздник Букваря; Спортивные соревнования «Зимние забавы»; Спортивные соревнования «Зимние забавы»; День Екатерины-санницы; День Екатерины-санницы; Именины Благоверного князя Александра Невского; Именины Благоверного князя Александра Невского; Экскурсии по храмам; Экскурсии по храмам; Посещение музеев, концертов в филармонии, в органном зале; Посещение музеев, концертов в филармонии, в органном зале; Субботники по уборке пришкольного участка; Субботники по уборке пришкольного участка; Акция «Птичья столовая»; Акция «Птичья столовая»; Участие в ежегодных областных Кирилло-Мефодиевских чтениях. Участие в ежегодных областных Кирилло-Мефодиевских чтениях. Декады по ППД, ППБ, физкультуры и здоровья. Декады по ППД, ППБ, физкультуры и здоровья.

Отличительной чертой организации воспитательной работы в православной школе является проживание православных праздников по годовому церковному кругу, логика построения которого способствует воспитанию ученика в родной культуре. Отличительной чертой организации воспитательной работы в православной школе является проживание православных праздников по годовому церковному кругу, логика построения которого способствует воспитанию ученика в родной культуре.

Воспитанники «Православной школы имени Святой Троицы» традиционно являются участниками и победителями в городских и муниципальных конкурсах: Конкурс «Лети, модель» Конкурс «Лети, модель» Муниципальный конкурс архитектурных проектов «Счастливый уголок детства» Муниципальный конкурс архитектурных проектов «Счастливый уголок детства» Конкурс «Самолеты Великой Отечественной войны в моделяхкопиях» Конкурс «Самолеты Великой Отечественной войны в моделяхкопиях» Выставка худож.приклад. творчества «Новогодний карнавал» Выставка худож.приклад. творчества «Новогодний карнавал» Муниципальная выставка технического творчества. Раздел «Сувениры». Раздел «Авиамоделирование» Муниципальная выставка технического творчества. Раздел «Сувениры». Раздел «Авиамоделирование» Мкниципальный конкурс «Кукла радости» Мкниципальный конкурс «Кукла радости» Муниципальный конкурс «Шире круг» Муниципальный конкурс «Шире круг» Архитектурный проект «Сквер моей мечты» Архитектурный проект «Сквер моей мечты» Муниципальная НПК «Противопожарная безопасность» Муниципальная НПК «Противопожарная безопасность» Муниципальный конкурс рисунков «Юбилейная весна» Муниципальный конкурс рисунков «Юбилейная весна» Муниципальный конкурс «Сибирское кружево» Муниципальный конкурс «Сибирское кружево» Муниципальная выставка «Новогодняя сказка» Муниципальная выставка «Новогодняя сказка»

Участвуют и побеждают в областных конкурсах: Творческий конкурс публикаций в журнале «Сибирячок» Творческий конкурс публикаций в журнале «Сибирячок» V Детский фестиваль «Пасхальная радость» V Детский фестиваль «Пасхальная радость» Областная выставка «Край Родной» Областная выставка «Край Родной» VI Детский Пасхальный фестиваль «Пасхальная радость» VI Детский Пасхальный фестиваль «Пасхальная радость» Международный конкурс рисунков Международный конкурс рисунков Международный конкурс «Красота Божьего мира» Международный конкурс «Красота Божьего мира»

Количество детей, охваченных формами внеурочной деятельности – Количество детей, охваченных формами внеурочной деятельности – 100 %. 100 %.

«Православная школа имени Святой Троицы» имеет развернутую структуру социального партнерства Субъекты социального партнерства Ангарский педагогический колледж Ангарский педагогический колледж Центр занятости населения г.Ангарска Центр занятости населения г.Ангарска Редакция ТК «Актис» Редакция ТК «Актис» Городской Совет ветеранов МОУ ДОД «Школа искусств» 3 Городской Совет ветеранов МОУ ДОД «Школа искусств» 3 Детская художественная школа 1МОУ ДОД Детская художественная школа 1МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи» «Дворец творчества детей и молодежи» Музей Победы Музей Победы Иркутское региональное отделение Союза писателей РоссииАНО Иркутское региональное отделение Союза писателей РоссииАНО «Курсы иностранных языков «Денис скул Ангарск» «Курсы иностранных языков «Денис скул Ангарск» МОУ СОШ 25ФГУ «ЦМСЧ ФМБА России» МОУ СОШ 25ФГУ «ЦМСЧ ФМБА России» МОУ дополнительного образования детей ДТД и М МОУ дополнительного образования детей ДТД и М Областное государственное учреждение начального проф. образования. Областное государственное учреждение начального проф. образования. Профессиональный лицей 34 Профессиональный лицей 34 МУК Городской музей МУК Городской музей Автономная некоммерческая организация «Учебный центр «Профиль» Автономная некоммерческая организация «Учебный центр «Профиль»

Направления работы с родителями: Просветительская деятельность: школьные лектории, школьные лектории, тематические родительские собрания, тематические родительские собрания, встречи со специалистами в области образования, встречи со специалистами в области образования, богословия богословия Консультативно-методическая деятельность: консультации по вопросам воспитания, консультации по вопросам воспитания, по вопросам семейных взаимоотношений по вопросам семейных взаимоотношений

Деятельность наркопоста Создание в подростковой среде ситуации, препятствующей злоупотреблению наркотиками Создание в подростковой среде ситуации, препятствующей злоупотреблению наркотиками Распространение информации о причинах, формах и последствиях злоупотребления наркотических средств Распространение информации о причинах, формах и последствиях злоупотребления наркотических средств Формирование у подростков навыков здорового образа жизни и ответственного отношения к своему здоровью Формирование у подростков навыков здорового образа жизни и ответственного отношения к своему здоровью

Рейтинг предметов в оценке старшеклассников

Ответы старшеклассников на вопрос: «Что в школе необходимо изменить в первую очередь?»

Ответы старшеклассников на вопрос: «Какие отношения, на твой взгляд, необходимо улучшить, совершенствовать в школе?»

Удовлетворенность учеников младших классов условиями обучения и воспитания в школе

Ответы учащихся младших классов на вопрос: «Для чего, по-твоему, люди молятся?» (%)

Удовлетворенность родителей старшеклассников общением с коллективом педагогов и администрацией школы

Чем отличается обучение в православной школе? (мнения родителей старшеклассников)

Удовлетворенность родителей старшеклассников условиями обучения и воспитания в школе

Управление – это искусство Управленческая деятельность – это особым образом организованный вид трудовой деятельности по выполнению функций управления в организации

Уровень эффективности управленческой деятельности Система управления – совокупность звеньев, осуществляющих управление, и связей между ними. Система управления – совокупность звеньев, осуществляющих управление, и связей между ними.

Особенность управленческой деятельности заключается в том, что управленческая деятельность требует осуществления руководителями множества разнообразных управленческих работ (функций): контроль Стимули рование организа ция и руководс тво мероприя тиями планиро вание действий координи рование анализ ситуации целеполагани е выработка и принятие решений

Вывод Уровень нормативно- правового обеспечения – оптимальный Уровень эффективности управленческой деятельности – оптимальный

Школа не должна быть ветхой Безопасность Безопасность Здоровье Здоровье Учитель- Учитель-профессионал Материальные Материальные ресурсы – ресурсы –залог качественного качественногообразования

Соблюдение лицензион- ных нормативов и требований

Информационно- техническое обеспечение образовательного процесса в гимназии КритерииКритериальное значениеФакт Кол-во учебных Компьютеров на 100 обучающихся в 1 смену НОШ- ООШ, СОШ -5 СОШ с углубленным изучением отдельных предметов-6 гимназия-8 лицей-10* 14 учебных компьютер ов на 100 обучающих ся Наличие локальной сетида (кроме НОШ) Да Выход в Интернет да (кроме НОШ) Да

Информационно- методическое обеспечение образовательного процесса КритерииКритериальное значениеФакт Уровень обеспеченности учебной и учебно- методической литературой Не менее 90% 100% Соответствие учебников реализуемым учебным программам (в соответствии с Перечнем учебных изданий, рекомендованных МО и науки РФ) Не менее 90% 100% Уровень обеспеченности дополнительной литературой Не менее 95% 100% Обновление библиотечного фондаНе менее 60% (за 5 лет) 33% Наличие электронных образовательных ресурсов (ЭОР) Имеются в наличии и используются в образовательной деятельности 437 единиц (учебники, учебные пособия, худ. тексты и др.) Наличие сайтаИмеется и систематически обновляется Да

Вывод Информационно- техническое и информационно-методическое обеспечение образовательного процесса в НОУ «Православная школа во имя Святой Троицы» города Ангарска соответствует региональным требованиям

Желаем Успехов и процветания!

До новых встреч