Исследователи природы на службе города Экскурсия Исследователи природы на службе города Начать экскурсию

Природа – знакомое каждому человеку слово. Однако в зависимости от возраста, образования, рода занятий его понимание может изменяться. В настоящее время понятие «природа» имеет несколько значений. В широком смысле слова под природой понимают все сущее, весь материально-энергетический и информационный мир Вселенной в многообразии его форм. С этой точки зрения человечество является неотъемлемой составляющей природы. Природа, что это?

С другой точки зрения природу рассматривают как противостоящий человеку существующий и развивающийся по своим законам и независимый от него мир. В этом смысле говорят о «первозданной природе», «дикой природе», т.е. нетронутой, не претерпевшей со стороны человека изменений. «Вторая природа» – это природа, преобразованная и сотворенная человеком: совокупность всевозможных вещей, строений, дорог, механизмов окультуренные флора и фауна, измененный ландшафт и т.п.., которые не существуют в естественных условиях. Природа, что это?

под природой понимают окружающую человека среду В более узком смысле под природой понимают окружающую человека среду, т.е. лишь ту часть действительности, которая выступает как совокупность условий существования человека и человечества. экологических проблем Свое особое место в биосфере человек, который является органической составляющей живой природы, начал осознавать по мере накопления экологических проблем. Чем острее эти проблемы встают перед человеком, тем более всерьез он задумывается над условиями своего изменившегося положения, пытаясь решить в научном и практическом плане проблемы, возникающие при взаимодействии общества и природы. Природа, что это?

с развитием науки Перспективы развития человечества и окружающей среды связывают, прежде всего, с развитием науки. Человечество пытается использовать ее достижения для обеспечения жителей Земли продуктами питания, жильем, необходимыми вещами, энергией. На нашей экскурсии мы постараемся: лучше понять сущность научной деятельности. познакомиться с известными научными учреждениями, учеными и результатами их работы; увидеть некоторые научные разработки, успешно используемые для улучшения среды жизнедеятельности человека; Перспективы развития

Наука Наука – особый вид познавательной деятельности с целью получения объективных и обоснованных новых знаний о мире. Познанием мира занимаются и искусство, и религия, но способы познания здесь другие, нежели в науке. Религия Религия основана на изначальной вере. Искусство Искусство познает мир через воздействие на эмоциональную сферу человеческого мышления. Способы познания мира

наука возникла из потребностей практики Как и все виды познания, наука возникла из потребностей практики и обеспечивает совершенствование и развитие практической деятельности человека. Наука оперирует строгой логикой Наука оперирует строгой логикой. При этом не важно, какая это наука – математика, какая-то из естественных или гуманитарных наук. В основе научного подхода всегда лежат твердо установленные факты и логические умозаключения. основные законы и связи, Наука ставит целью выявить основные законы и связи, в соответствии с которыми объекты могут преобразовываться в человеческой деятельности. научным экспериментом Истинность нового знания проверяется научным экспериментом. новые методы исследований, приборы Для получения новых знаний необходимо постоянно совершенствовать старые и находить новые методы исследований, приборы и др. специальный язык Наука как особое средство деятельности использует специальный язык. Наука способна выходить за рамки своего времени Наука способна выходить за рамки своего времени и постоянно расширяет поле исследований. Не в любом научном исследовании можно сразу ответить на вопросы: «Зачем это нужно и какая от этого польза?». научная этика Исторические развивается научная этика – система идеалов и норм научного исследования, которая запрещает искажение истины в угоду социальным целям. Отличительные особенности научного познания

. Что такое наука? Различают науку: Теоретическую (фундаментальную) Прикладную Результаты теоретической (фундаментальной) науки не всегда можно оценить даже в рамках своего исторического периода: многие научные открытия находят применение на практике лишь спустя много лет или десятилетий. Прикладная наука стремится поставить данные, добытые теоретиками, на службу практическим надобностям человека.

ученые Исследователи природы – это ученые, которые занимаются наукой в разных областях знаний. Обратите внимание на то, что слова «ученый» и «ученик» – однокоренные. В чем же их отличие? Ученик выясняет нечто новое только для себя, но известное другим. Ученый выясняет то, чего не знает никто, то есть занимается научными исследованиями. Кто занимается научными исследованиями?

особый тип производства научных знаний ХХ век называют веком научно-технической революции (НТР), когда наука превратилась в особый тип производства научных знаний, который включает: различные объединения ученых (научно- исследовательские коллективы); целенаправленное финансирование; особую экспертизу исследовательских программ; промышленно-техническую базу; подготовку кадров и др. Особенности развития науки в XX веке

Научно-исследовательские институты (НИИ) Научно-исследовательские институты (НИИ) – учреждения для проведения научных исследований и разработок. Первые НИИ возникли в конце XIX – начале XX вв. К середине XX в. НИИ стали основной формой организации коллективной научной деятельности в большинстве стран. Научные центры (НЦ) Научные центры (НЦ) – это объединения НИИ и других научных учреждений с целью решения междисциплинарных научных проблем. Научно-производственные объединения (НПО) Научно-производственные объединения (НПО) – одна из форм соединения науки с производством. В Советском Союзе НПО стали создаваться с 1960-х гг. В состав НПО входят разные структуры (организации): научно-исследовательские; проектно-конструкторские; опытные производства; производства по серийному выпуску продукции. Создание НПО позволило существенно сократить время внедрения новых научных открытий и новой техники. Основные центры научных исследований

Высшие учебные заведения (ВУЗы) Высшие учебные заведения (ВУЗы) также занимаются научно-исследовательской работой и являются центрами подготовки научных кадров. Преподаватели ВУЗов не только сами занимаются наукой, но и руководят научно- исследовательской работой студентов. Кроме того, практически все ведущие ученые, работающие в НИИ или НПО, читают курсы лекций для студентов. Российская Академия наук (РАН) Российская Академия наук (РАН) – высшее научное учреждение в России. Была основана в 1724 г. В советский период называлась Академия наук СССР. С 1934г. расположена в Москве. Сибирского отделения Академии наук СССР Для развития российской науки большое значение имело принятое в 1957 г. решение «О создании Сибирского отделения Академии наук СССР». Начавшееся интенсивное освоение Сибири, в том числе ее недр, развитие в восточных районах промышленности и сельского хозяйства поставили перед наукой огромный комплекс задач. В организации Сибирского отделения участвовала вся страна. В идею Сибирского отделения был заложен принцип переселения в Новосибирск научных коллективов во главе с известными учеными. Основные центры научных исследований

Новосибирский Академгородок За короткий срок был построен Новосибирский Академгородок, в котором были не только НИИ, но и жилые дома, детские и культурные учреждения. Эта стройка была в своем роде уникальной. Корпуса институтов и домов стали «сажать» внутрь лесного массива, запрещая башенным кранам полный разворот стрелы. За пешеходные дорожки жители Академгородка должны «проголосовать ногами», и только тогда их засыпали гравием или бетонировали. Но при этом строили по простым проектам, экономя на архитектурных излишествах средства. Развитие отделений РАН Новосибирский Академгородок стал мировым образцом в области строительства научных комплексов. Вслед за Новосибирским появи- лись академические городки в Иркутске, Красноярске, Томске. Сибирское отделение Академии наук СССР создавало новые НИИ также на Алтае, в Кузбассе, Забайкалье, Бурятии, Якутии.

В настоящее время сеть научных учреждений охватывает всю Россию. Они работают в разных научных направлениях и отраслях, располагаются во многих регионах страны. Рассказать о каждом из них у нас нет возможности. В многообразии научной деятельности НИИ и НПО выделим несколько направлений и приведем примеры. Развитие отделений РАН

Институт земного магнетизма, ионосферы и распространения радиоволн им. Н.В. Пушкова РАН Институт земного магнетизма, ионосферы и распространения радиоволн им. Н.В. Пушкова РАН (г. Москва) Основные научные исследования и практические работы в области: магнетизма Земли и планет; изучения ионосферы и распространения радиоволн; прогнозирования солнечной активности; разработки космических информационных технологий. Научные исследования природных процессов и явлений

Всероссийский научно-исследовательский институт гидрометеорологической информации Мировой центр данных Всероссийский научно-исследовательский институт гидрометеорологической информации Мировой центр данных (г. Москва) Основные научные исследования и практические работы в области: создания методов и технологий ведения Российского государственного фонда данных о состоянии окружающей природной среды (Госфонд); создания и внедрения информационных технологий сбора, обработки, хранения и обслуживания экономики страны информацией о состоянии природной среды; исследований изменений климата на основе высококачественных массивов гидрометеорологической информации и использования статистических методов анализа данных. Научные исследования природных процессов и явлений

Институт биологии внутренних вод им. И.Д. Папанина РАН Институт биологии внутренних вод им. И.Д. Папанина РАН (пос. Борок Ярославской области) Институт изучает структуры и функционирования водных экосистем: систематику, классификацию, жизненные циклы, взаимоотношения и экологию водных животных и растений (гидробионтов); реакции организмов, сообществ гидробионтов и экосистем в целом на изменения в окружающей среде; процессы продуцирования, превращений и разложения органического вещества во внутренних водоемах; экологическую ситуацию в водоемах бассейна Верхней Волги. Научные исследования природных процессов и явлений

Институт биомедицинской химии Институт биомедицинской химии (г. Москва) Основные направления деятельности – НАНОБИОТЕХНОЛОГИИ И НАНОМЕДИЦИНА Что же такое нанотехнологии? Приставка «нано» происходит от греческого слов nanos – карлик. Нанотехнологии Нанотехнологии – организация и осуществление технологических процессов в масштабах нанометра – миллиардной доли метра. Нанобиотехнология Нанобиотехнология – область, применяющая методы и подходы нанотехнологии при создании устройств для изучения биологических систем. В рамках нанобиотехнологии также изучаются возможность использования живых систем для создания наноустройств. Наномедицина Наномедицина – комплекс подходов, обеспечивающий применение нанотехнологических разработок для нужд практической медицины и здравоохранения. Научные разработки по решению проблемы сохранения здоровья и безопасности человека

Институт биомедицинской химии разрабатывает и производит различную продукцию: биологические наночипы для диагностики заболеваний и определения возбудителей особо опасных инфекций и токсинов; наночастицы для лекарственных препаратов нового поколения, а также как «контейнеры» для адресной доставки лекарств в клетки-мишени; медицинские нанороботы, способные устранять дефекты в организме больного человека путем управляемых нано- хирургических вмешательств; биосовместимые наноматериалы широкого спектра применения (для создания искусственных органов, принципиально новых типов перевязочных материалов с антимикробной, противовирусной и противовоспалительной актив- ностью и др.). Научные разработки по решению проблемы сохранения здоровья и безопасности человека

Научно-исследовательский институт гриппа Научно-исследовательский институт гриппа (Санкт- Петербург) Институт проводит изучение гриппа и других вирусных острых респираторных заболеваний (ОРЗ): изучаются возбудители, диагностика, клиника протекания болезней и их профилактика; проводятся разработка и испытания всех типов отечественных противогриппозных вакцин для взрослых и детей; создаются новые лечебно-профилактические фармакологические препараты. Научные разработки по решению проблемы сохранения здоровья и безопасности человека В НИИ гриппа создана и научно обоснована система надзора за гриппом и ОРЗ, позволяющая прогнозировать развитие эпидемий на территории Российской Федерации и стран СНГ и проводить профилак- тические мероприятия. Новая проблема, над которой работает институт – предупреж- дение птичьего гриппа.

Казанский химический научно-исследовательский институт Ведущий в Российской Федерации научный институт по созданию средств индивидуальной защиты кожи человека от воздействия агрессивных, высокотоксичных и сильнодействующих ядовитых веществ: разрабатывает и изготавливает индивидуальные защитные средства при проведении аварийных и ремонтных работ; создает комплексы с автономной системой жизнеобеспечения (для шахтеров, спасателей и др.); создает костюмы постоянного ношения из защитных материалов (для химических, металлургических производств и т.п.). Научные разработки по решению проблемы сохранения здоровья и безопасности человека

Всероссийский научно-исследовательский институт жиров Всероссийский научно-исследовательский институт жиров (Московский и Северо-Кавказский филиалы) НИИ обеспечивает научно-технический прогресс в следующих областях: исследование свойств масличных растений; производство и переработка растительных масел; производство пищевых растительных белков; производство маргаринной и майонезной продукции. Научные разработки по решению продовольственной проблемы

Научно-исследовательский институт белка и экологии Научно-исследовательский институт белка и экологии (г. Москва) Основные направления научной деятельности: белковая инженерия; разработка биотехнологий получения пищевого белка; разработка систем синтеза белков в реакторах непрерывного действия. Научные разработки по решению продовольственной проблемы

Научно-исследовательский институт сельского хозяйства центральных районов Нечерноземной зоны Научно-исследовательский институт сельского хозяйства центральных районов Нечерноземной зоны (пос. Немчиновка Московской области) Основные направления научных исследований: выведение новых сортов зерновых и зернобобовых культур; разработка научно обоснованной системы ведения сельского хозяйства, в том числе животноводства; разработка эффективных технологий возделывания зерновых культур, производства молока и других продуктов животноводства. Научные разработки по решению продовольственной проблемы

Институт энергетических исследований РАН Институт энергетических исследований РАН (г. Москва) Был создан Правительством СССР в 1985 г. для выполнения научных исследований в интересах энергетической политики страны. Основная задача Института – прогнозирования развития энергетики с целью разработки научных основ устойчивого развития этой отрасли во взаимосвязи с экономикой (обществом) и окружающей средой. Научные разработки по решению энергетической проблемы Научно-исследовательский институт измерительных систем им. Ю.Е. Седакова Научно-исследовательский институт измерительных систем им. Ю.Е. Седакова (Нижний Новгород) Научно-производственный центр радиоэлектронного профиля в составе Федерального агентства по атомной энергии. Основная научная специализация – область критических технологий, определяющих приоритетное развитие техники будущего в области передачи, приема, регистрации и обработки информации. Одна из задач – информационное обеспечение работы АЭС.

Новосибирский институт органической химии им. Н. Н. Ворожцова Новосибирский институт органической химии им. Н. Н. Ворожцова (Сибирское отделение РАН) Основные научные исследования и практические работы в области: химических превращений, структуры и свойств веществ и материалов; направленного синтеза химических соединений с заданными свойствами. Разработки методов контроля объектов окружающей среды, пищевых продуктов и лекарственных средств, препаратов бытовой химии и агрохимии. синтеза новых материалов: оптически активных полимеров, сверхпроводящих, магнитных, и других продуктов биологического и медицинского назначения; получения биологически активных и лекарственных веществ на основе возобновляемого сырья; разработки биологически активных и лекарственных препаратов. Научные разработки в области получения новых веществ и разработки современных технологий

Всероссийский научно-исследовательский институт технической физики и автоматизации Всероссийский научно-исследовательский институт технической физики и автоматизации (г. Москва) Институт разрабатывает методы и аппаратуру, действие которой основано на различных физических принципах взаимодействия излучения с веществом. Разработанная техника применяется в атомной энергетике и промышленности, машиностроении и металлургии, химической и нефтегазовой промышленности, авиации, геологии, медицине и сельском хозяйстве. Среди заказчиков института все российские и многие зарубежные АЭС, заводы, производящие для них топливо, РАО «Газпром», РАО «Норильский никель», крупнейшие металлургические предприятия. Научные разработки в области получения новых веществ и разработки современных технологий

Институт высокомолекулярных соединений Институт высокомолекулярных соединений (Санкт- Петербург) Основные направления исследований связаны с изучением механизмов образования полимеров, в том числе: жидкокристаллических; водорастворимых; высокотермостойких; биологически активных и др. Существенное внимание уделяется также разработке методов создания новых типов наноструктурированных полимеров и полимерных материалов. Научные разработки в области получения новых веществ и разработки современных технологий

Институт Проблем Управления им. В.А. Трапезникова РАН Институт Проблем Управления им. В.А. Трапезникова РАН (г. Москва) Институт является научным центром, занимающимся формированием и развитием новых прогрессивных идей и технологий управления. Новые идеи в управлении получают строгое теоретическое обоснование. На их основе разрабатываются технологии управления, которые проходят экспериментальную проверку. Каждая технология обеспечивается средствами автоматики, программами, компьютерными системами. Новые технологии управления внедряются в различных организациях (социальных службах, проектных организациях т.п.) и на предприятиях. Научные разработки в области организации деятельности в обществе

Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения Министерства здравоохранения Российской Федерации Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения Министерства здравоохранения Российской Федерации (г. Москва) Научно обосновываются и внедряются: системы наблюдения за здоровьем людей и определение необходимых мер для создания оптимальных условий жизнедеятельности населения России; информационные системы контроля и управления качеством медицинской помощи программы сотрудничества с российских и зарубежных медицинских учреждений, научных центров и фирм в области организации и информатизации здравоохранения. Научные разработки в области организации деятельности в обществе

Российский институт природного и культурного наследия им. Д.С. Лихачева Российский институт природного и культурного наследия им. Д.С. Лихачева (Санкт-Петербург) Институт проводит работу по следующим основным проблемам: культурное пространство как объект гуманитарно-географических исследований; культурно-ландшафтные подходы к выявлению, описанию и сохранению объектов наследия; экологические основы сохранения и использования культурного и природного наследия; создание Российского национального атласа (том 4. История, Культура, Наследие); формирование системы историко-культурных заповедников и музеев-заповедников на территории России; культурно-этнические аспекты сохранения национального наследия; комплексное изучение военно-исторического наследия; экспедиционные исследования историко- культурной и природной среды; картографическое и информационное обеспечение деятельности в сфере изучения и сохранения наследия. Научные исследования гуманитарных аспектов окружающей среды

Институт экологии города Институт экологии города (г. Москва) Институт выполняет широкий спектр научно- исследовательских работ, которые позволяют разрабатывать проектные решения, учитывающие ландшафтные, экологические, экономические и социальные аспекты городской среды: эколого-градостроительное проектирование; эколого-инженерное проектирование; ландшафтное проектирование; экологическое моделирование; экологическая экспертиза. Результаты работы специалистов Института можно увидеть во многих районах Москвы, Московской области и других городах России. Научные разработки по решению проблем градостроительства

Научно-исследовательский, проектно-конструкторский и технологический институт бетона и железобетона Является крупнейшим в России и широко известным в мире специализированным институтом, решающим весь комплекс задач по расчету, конструированию, технологии изготовления и производства сборных и монолитных железобетонных конструкций. В институте разрабатываются новые виды бетонов и арматуры. Научные разработки по решению проблем градостроительства

технологические парки С 1990 г. В России начали появляться новые структуры – технологические парки (технопарки). Основные идеи технопарков: поддержка наукоемкого предпри- нимательства, в том числе малого и среднего поддержка науки бизнесом. Технопарки создаются на базе научно- исследовательских институтов, которые одновременно являются: центрами в сфере высоких технологий; центрами коллективного пользования приборами и оборудованием; бизнес-центрами, которые включают всю необходимую для поддержки и развития инновационной деятельности инфраструктуру. Настоящее время в России насчитывается около ста технопарков. Технопарки в России

Постарайтесь ответить на вопрос! Основные центры научных исследований Какие научно- исследовательские центры есть в вашем городе (регионе), и что вам о них известно?

Во второй половине XX веке прошло также становление блестящей плеяды ученых, благодаря которым отечественная наука на протяжении нескольких десятилетий занимала передовые позиции в мире. Список этих людей велик. Мы вспомним о работах некоторых ведущих ученых, работавших в разных областях науки и практики. Однако все они уделяли большое внимание проблемам окружающей среды и поиску путей их решению. Исследователи природы

Один из крупнейших российских ученых в области физики и техники полупроводников. Доктор физико-математических наук, действи- тельный член РАН, вице-президент РАН. Его работы получили мировое признание. Алферов Жорес Иванович (родился 15 марта 1930 г.) В 2000 г. Ж.И. Алферов удостоен одной из самых престижных премий, присуж- даемых за выдающиеся достижения в области науки – Нобелевской премии «за работы по получению полупроводниковых струк- тур, которые могут быть использованы для сверх- быстрых компьютеров».

Исследования по физике полупроводников Ж.И. Алферов начал еще студентом третьего курса факультета электронной техники Ленинградского электротехнического института. В 1953 по окончании института как один из лучших студентов был принят на Алферов Жорес Иванович (родился 15 марта 1930 г.) Ж.И. Алферов участвовал в создании первых советских транзисторов, диодов, фотодиодов и мощных выпрямителей. В первой половине 1950-х годов одна из лабораторий ЛФТИ начала разрабатывать отечественные полупроводниковые приборы на основе монокристаллов германия. Именно тогда Ж.И. Алферовым были высказаны новые идеи конструирования полупро- водниковых систем (основанных на гетероструктурах). Создание таких систем в то время считались неразрешимой задачей. работу в известный научно- исследовательский Ленинградский физико-технический институт (ЛФТИ). В этом институте Алферов работает и по настоящее время, с 1987 – в качестве директора.

Однако уже начиная с 1968 развернулось соревнование ЛФТИ с известными американскими фирмами Bell Telephone, IBM и RCA – кто первый разработает промышленную технологию создания полупроводников на гетероструктурах. Отечественным ученым удалось буквально на месяц опередить конкурентов. На основе научных разработок лаборатории Ж.И. Алферова были созданы: принципиально новая электроника с очень широким диапазоном применения (сверхбыстрые компьютеры и др.); новое поколение лазеров; солнечные батареи, успешно примененные в 1986 на космической станции «Мир»: батареи проработали весь срок эксплуатации до 2001 без заметного снижения мощности. Алферов Жорес Иванович (родился 15 марта 1930 г.)

наноструктур В настоящее время Ж.И. Алферов руководит работой по изучению свойств наноструктур – структур очень малых размеров для создания еще более эффективных приборов и технологий. С 1973 Ж.И. Алферов заведует базовой кафедрой оптоэлектроники Ленинградского электротехнического института (ныне Санкт-Петербургский электротехнический университет), с 1988 является деканом физико- технического факультета Санкт- Петербургского государственного технического университета. Алферов Жорес Иванович (родился 15 марта 1930 г.)

Мне хочется назвать XX век не веком катастрофы, как иногда его называют, а веком предупреждения. События нынешнего века позволили нам заглянуть за горизонт – мы увидели лицо реальности, которая нас может ожидать – ожидать нас всех, все человечество. Пережитые годы и события нас действительно предупреждают. Но одновременно и дают нам шанс, ибо мы поняли – еще многое сделать не поздно. Но для этого нужны Коллективные Решения и Коллективная Воля!... Н.Н. Моисеев Из книги «Современный рационализм» Моисеев Никита Николаевич (1917 – 2000 гг.) Н.Н. Моисеев в 1941 г. окончил математический факультет Московского государственного университета. Кандидат технических наук, доктор физико-математических наук, действительный член РАН, лауреат Государственной премии и Премии Совета министров (СССР).

Прикладная математика и ее использование для решения сложных задач физики и техники (например, метода расчета траекторий космических ракет и спутников). Теория управления космическими системами и объектами. коэволюции человека и биосферы Математическое моделирование процессов, протекающих в биосфере, в том числе процессы взаимоотношения природы и общества (с 1970 г.). Впервые была выдвинута идея о единственно возможном пути развития человечества – коэволюции человека и биосферы, ставшая в настоящее время общепринятой. Приставка «ко» (от лат. co) обозначает согласованность, совместность. В настоящее время совместной эволюции (коэволюции) общества и природы препятствуют разные темпы развития: скорость технического развития общества существенно превосходит скорость биологической эволюции. «ядерная зима». Разработанная вместе с учениками система моделей биосферы и климата позволила в 1983 г. сделать ставшие всемирно известными численные расчеты последствий полномасштабной ядерной войны, получившие название «ядерная зима». Основные направления деятельности Н.Н. Моисеева

Моисеев Н.Н. стал основателем большой научной школы. В последние десять лет Н.Н. Моисеев занимался общественно-научной деятельностью, являясь общественного объединения «Всероссийский Зеленый Крест» –руководителем общественного объединения «Всероссийский Зеленый Крест» (область деятельности – экологическое образование, экологическая экспертиза); –президентом Российского национального комитета ООН по охране окружающей среды (ЮНЕП). Н.Н. Моисеев большое внимание уделял проблемам экологического образования. Основные направления деятельности Н.Н. Моисеева

Д.С. Лихачев – известный литературовед, научное творчество которого было посвящено служению истории и культуре России, человек сложной судьбы. В 1928 г. как член кружка «Космическая Академия Наук», участники которого в выступлениях «пытались превзойти друг друга экстравагантностью своих взглядов, суждений и выводов», был арестован и осужден за доклад «О некоторых преимуществах старой орфографии» на пять лет лишения свободы на Соловецких островах. С 1938 г. его судьба связана с Институтом русской литературы (Пушкинским домом). В 1941 г. Д.С. Лихачев защитил диссертацию на тему «Новгородские летописные своды XII века». В 1970 г. он избирается действительным членом Академии наук СССР. Лихачев Дмитрий Сергеевич (1906 – 1999 гг.)

Ему принадлежит ведущее место среди исследователей «Слова о полку Игореве» и литературы Древней Руси; тираж книг Лихачева, по каталогу Российской Национальной библиотеки, около 3 млн экземпляров. Д.С. Лихачев – блестящий просветитель¸ стремящийся расширить исторический кругозор читателя и привить ему любовь к своему отечеству. В публицистической книге «Земля родная» Лихачев обращается к молодым читателям: «Человека создает земля. Без нее он ничто, но и землю создает человек. От человека зависит ее сохранность, мир на земле, умножение ее богатства. От человека зависит создать условия. При которых будут сохраняться, расти, умножаться ценности культуры, когда все люди будут интеллектуально богатыми и интеллектуально здоровыми… Основные направления деятельности Д.С. Лихачева

«Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости». Ценя прекрасное в прошлом, защищая его, мы тем самым как бы следуем завету А.С. Пушкина: «Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости». Отличительная черта Д.С. Лихачева – активная гражданская позиция. Он твердо и непреклонно боролся против идеи о повороте северных рек. Благодаря протесту и вмешательству Лихачева были спасены от уничтожения церковные здания и ландшафтные парки Новгорода. Дмитрий Сергеевич активно защищал от бездумной реконструкции культурно- исторический ансамбль родного Петербурга Основные направления деятельности Д.С. Лихачева

В 1958 году окончил Московский государственный университет (МГУ). В годах – аспирант МГУ. С 1958 года работал в Институте атомной энергии (ИАЭ) им. Курчатова, с 1988 года – директором ИАЭ, который с 1992 г. преобразован в Российский научный центр «Курчатовский институт». Институт занимался преимущественно секретными разработками в области атомной энергии, в том числе атомной энергетики. Доктор физико-математических наук, академик Академии наук СССР. Е.П. Велихов специализировался по вопросам: физики плазмы; магнитной гидродинамики; управляемого термоядерного синтеза. С 1984 года – председатель Комиссии по энергетике Совета Национальностей Верховного Совета СССР. В 1986 году, после Чернобыльской аварии, Велихов выезжал на место катастрофы для осуществления контроля за работой по ликвидации ее последствий. Велихов Евгений Павлович (родился 2 февраля 1935 г.)

В настоящее Е.П. Велихов успешно совмещает научную, организационную и общественную деятельность; он является: Президентом Российского научного центра «Курчатовский институт»; секретарем Общественной палаты Российской Федерации; вице-президентом Российского Союза промышленников и предпринимателей; вице-президентом РАН. Е.П. Велихов – известный участник международного экологического движения; являлся одним из руководителей общественной экологической организации «Зеленый мир». Велихов Евгений Павлович (родился 2 февраля 1935 г.)

Окончил Московский государственный университет в 1956 г., доктор биологических наук, член-корреспондент РАН. Работал в Институте биологии развития им. Н.К. Кольцова. Сфера научных интересов: исследования морских млекопитающих; теория эволюции; популяционная биология. Яблоков Алексей Владимирович (родился 10 марта 1933 г.)

На протяжении многих лет А.В. Яблоков ведет активную научную и общественную деятельность по охране живой природы, защите окружающей среды: в 1989 г. был избран народным депутатом СССР от научных обществ АН СССР, был председателем Комиссии Верховного Совета по экологии; являлся госсоветником по вопросам экологии и здравоохранения Государственного Совета РСФСР, советником по вопросам экологии и охраны здоровья в аппарате Президента РФ (1992); в настоящее время – председатель Межведомственной комиссии Совета безопасности по экологической безопасности; председатель Петербургского филиала «Гринпис»; Кавалер Золотого Почетного знака "Общественное признание" (2001). Яблоков Алексей Владимирович (родился 10 марта 1933 г.)

Вы познакомились с понятиями «наука» и «научное познание», с деятельностью выдающихся исследователей природы конца XX столетия и наших дней. Вы могли составить представление о многообразных направлениях современных исследований природы. «Что нужно для того, чтобы стать исследователем?». Постарайтесь самостоятельно ответить на вопрос: «Что нужно для того, чтобы стать исследователем?». Сравните свои ответы с ответами нашего помощника. Что нужно для того, чтобы стать исследователем?

Иметь желание узнавать новое. Уметь (и учиться) анализировать и синтезировать новое знание. Определить, какая область знаний Вас интересует, и постараться узнать о ней как можно больше. Увлеченно и творчески относиться к своему делу. Если Вы хотите заниматься научной деятельностью, то вряд ли получится работать только «от звонка до звонка». Пробовать свои силы в научно- исследовательской деятельности уже в школе и в институте. Перспективы развития

Экскурсия окончена! Спасибо за внимание