Публичный доклад директора МОУ СОШ 101 «Итоги работы в уч.году» Степанова Галина Владимировна директор МОУ СОШ 101, руководитель высшей категории, «Отличник народного просвещения РФ»

Из истории МОУ СОШ 101: 1953 г. – семилетняя школа 1961 г. – восьмилетняя школа 1990 г. – средняя школа 1991 г. – базовая школа по военно-патриотическому воспитанию (сделала 7 выпусков «Школы юных танкистов») 2003 г. –проведение федерального эксперимента по предпрофильному обучению учащихся

Структура управления МОУ СОШ 101

Структура воспитательной системы МОУ СОШ 101

Органы ученического самоуправления

Педагогический коллектив ОУ

Цель работы педагогического коллектива – научить учащихся учиться, социализация личности учащегося. Каждый учитель ведёт мониторинг достижений учащихся, мониторинг обученности учащихся по предметам, по образовательным областям, что позволяет видеть положительную динамику в ОУ.

Информация о кадрах

Приоритеты деятельности: Создание условий для непрерывного восходящего развития творческого потенциала учащихся; Личностно-ориентированный подход к каждому ребенку; Внедрение в учебный процесс интенсивных педагогических и здоровьесберегающих технологий; Активное использование ИКТ и ЦОРов в образовательном процессе.

Информация о количестве учащихся КлассКол-во классов Кол-во уч-ся КлассКол-во классов Кол-во уч-ся Всего23561

Социальный паспорт МОУ СОШ 101

Информационное обеспечение образовательного процесса

Учебные помещения п/пНаименованиеКоличество 1.Учебные кабинеты: 23 - начальные классы6 - русский язык2 - литература1 - математика2 - история1 - география1 - биология1 - химия1 - физика1 - ОБЖ1 - ИВТ1 - ИЗО1 - музыка1 - иностранный язык3 2.Спортивные залы: 2 3.Актовый зал1 4.Лаборатории:3 - химия1 - биология1 - физика1 5.Мастерские:2 - столярная1 - слесарная1 6.Кабинеты обслуживающего труда:2 - швейный класс1 - кулинария1 7.Библиотека1 8.Читальный зал1 9.Книгохранилище1 10.Мультимедийный лекционный зал 1

Учебный план При формировании учебного плана использовались: –Социальный заказ участников образовательного процесса –Уровень обученности и развития интеллектуальных способностей учащихся, их возможности, склонности и интересы Учебный план направлен на осуществление региональной образовательной политики, формирует и сохраняет единое образовательное пространство, реализует государственный стандарт общего и среднего образования, а также его национально-региональный компонент Состоит из двух взаимосвязанных частей: инвариантной и вариативно- индивидуальной В школьном учебном плане –сохранены все образовательные области инвариантной части Федерального базисного учебного плана –Определён состав содержания образования областного компонента –Сформирован школьный компонент –Определена обязательная максимальная нагрузка учащихся при шестидневной учебной неделе и отсутствии перегрузки учащихся

Учебный план Структура школьного учебного плана по ступеням обучения: Начальная школа 1-4 классы. Представлена государственными образовательными системами для четырёхлетнего образования: «Школа России» и «Школа – 2100». Основная школа 5-9 классы Средняя школа классы Образовательные области: Филология: русский язык, литературное чтение, литература, риторика, вокруг тебя – мир, иностранный язык (англ., нем., фр.) Математика: математика, алгебра, алгебра и начала анализа, геометрия, информатика и ИКТ Обществознание: окружающий мир, природоведение, история, обществознание, география Естествознание: биология, химия, физика, астрономия Искусство: изобразительное искусство, музыка, МХК Физическая культура: физ.культура, ОБЖ Технология: труд, черчение, технология

Информация об элективных курсах: уч.г. Название курсаКол-во часов КлассПреподаватель 1Готовимся к экзаменам179а 9б,в Бурматова О.В., Постникова Л.А. 2Мой выбор179а,б,вКлимова О.Н. 3Основы начертательной геометрии179а,б,вЗлыдарева О.Н. 4Создание эффективной презентации179а,б,вКачковская О.В. 5Как научиться изобретать (ТРИЗ)179а,б,вЗлыдарева О.Н. 6Уральское лингвокраеведение179а,вЗахватова З.Т. 179бГареева С.Н. 7Замечательные неравенства, их применение и обоснование3410а,бБурматова О.В. 8Компьютерная графика3410а,бХаткевич Е.А. 9Основы делового общения3410а,бСтепанова Г.В. 10Увлекательное путешествие к истокам русского языка3410а,бДеева И.А. 11Мир. Математика. Математики.3411а,бХаткевич О.М. 12Математические основы информатики3411а,бХаткевич Е.А. 13Основы делового общения3411а,бСтепанова Г.В. 14От нескучного анализа текста к нескучному сочинению3411а,бДеева И.А.

Успеваемость учащихся за уч. год Классывсего успеваютна "4"и"5"не успевают чел.% % % 1-4 кл , кл ,26624,920, кл ,62932,633, кл ,118836,250,9

Результаты обученности учащихся МОУ СОШ 101 за учебный год по предметам ПредметАбс. усп., % Усп. на «5» и «4» Ср.балл Русский язык98,647,53,5 Литература98,957,037, Иностранный язык99,255,93,8 Математика10030,13,5 Алгебра95,628,63,3 Геометрия96,831,13,3 Информатика98,875,33,9 Всеобщая история99,462,94,0 История России94,378,64,1 Обществознание98,368,63,7 География99,666,33,6

Результаты обученности учащихся МОУ СОШ 101 за учебный год по предметам ПредметАбс. усп., % Усп. на «5» и «4» Ср.балл Биология99,059,03,7 Физика97,038,03,4 Химия99,041,03,4 Астрономия10055,03,7 ИЗО10096,04,6 Музыка10094,04,7 МХК99,673,04,1 Физическая культура99,782,04,3 ОБЖ99,769,04,0 Обслуживающий труд10086,04,4 Технический труд10094,04,7 Черчение10032,13,4

Результаты обученности учащихся МОУ СОШ 101 за учебный год по образовательным областям Образовательная область Абс. усп., % Усп. на «5» и «4» Ср.балл «Филология»98,953,43,6 «Математика»97,841,23,5 «Обществознание»97,969,03,8 «Естествознание»98,748,23,5 «Искусство»99,887,64,4 «Физическая культура»99,775,54,15 «Технология»10070,74,1

Результаты ЕГЭ уч.г. ПредметКоличество сдававших Абсолют. усп-ть % Усп-ть % на «4»и«5» Средний балл Математика (ЕГЭ)4279,6313,4 Сочинение37100/10067,0/57,03,6 Изложение5100/10060,0/57,03,8 Русский язык Литература1100 4,0 История Обществознание5100 4,8 Физика2100 4,0

Результаты экзаменов по выбору в традиционной форме в 11 кл уч.г. ПредметКол-во сдавших Абсолют. Усп-ть % Усп-ть на «4» и «5» Средний балл ОБЖ ,5 Физическая культура ,0 Астрономия ,83,3 МХК ,0

Итоги экзаменов в 9 классах ( уч.г.) ПредметКол-во сдававших экзамены Абсолют. усп-ть Усп-ть на 4 и 5 Средний балл Русский язык ,74,0 Алгебра ,63,6 ОБЖ ,93,9 Физическая культура ,04,5 Черчение ,53,6 Технология ,64,7 в новой форме: в традиционной форме:

Результаты участия в олимпиадах и конкурсах ( уч.г.) Количество призовых мест в районо - городских олимпиадах в учебном году по сравнению с двумя предыдущими годами: – уч. год – 9 призовых мест, – уч. год – 16 призовых мест, – уч. год – 14 призовых мест. Систематически положительных результатов добиваются учителя истории и обществознания, географии, иностранных языков, физики и астрономии, физической культуры, обслуживающего и технического труда. Возросло количество участников Научного общества учащихся, региональных олимпиад.

Результаты участия в районно-городских олимпиадах уч.г. Ф.И. ученикаФИО учителя Кл ПредметРезультат 1Астахов СергейТолстухина Т.Г.9аФизкультураI место 2Фокина ЮлияБакиева Л.Р.11бНемецкий языкI место 3Абжуев ОлегКаскарбаева З.Н.9аАстрономияI место 4Екимов МихаилБолмасов В.И.11бТехнологияII место 5Горницына ЮлияБакиева Л.Р.11бНемецкий языкIII место 6Подкорытова КсенияДелерайкова Ю.В.11аПсихологияIII место 7Насихова ЕленаКлимова О.Н.11бОсновы предпринима- тельской деятельности III место 8Абжуев ОлегКаскарбаева З.Н.9аФизикаIII место

9Харькова ЕкатеринаКаскарбаева З.Н.10аАстрономияIII место 10Лоюк СеменКаскарбаева З.Н.8бАстрономияIII место 11Гаврик ЮрийПылина Т.А.11бБиологияIII место 12Геворгян АннаЛюбимкина А.А.11бТехнологияIII место 13Гаврик ЮрийБолмасов В.И.11бЮжно-Уральская региональная олимпиада по ОБЖ I место 14Лоюк СеменКаскарбаева З.Н.8бМалая универсиада ЧелГУ по физике I место Результаты участия в районно-городских олимпиадах уч.г.

Результаты участия в областных олимпиадах уч.г. ПредметМестоУчащийсяКлассУчитель 1АстрономияАбжуев Олег9аКаскарбаева З.Н. 2Немецкий языкФокина Юлия11бБакиева Л.Р. 3Физическая культураАстахов Сергей9аТолстухина Т.Г. ПредметУровеньУчащийсяКлассПризовое место 1ТехнологийВсероссийская студенческая научно- практическая конференция Геворгян Анна11бДиплом участника 2ФизикаМалая универсиадаЛоюк Семён8б1 место 3Основы безопасности жизнедеятельности Южно- уральская региональная олимпиада Гаврик Юрий11а1 место Результаты участия в региональных олимпиадах: уч.г.

Участие в работе Научного общества учащихся ( уч.г.) ПредметМестоУчащийсяКлассУчитель 1ТехнологияДипло м Геворгян Анна11бЛюбимкина А.А. 2История3Тяпкина Ольга10аКлимова О.Н. 3ПравоСерти ф Бабушкина Алёна10аКлимова О.Н

Спортивные достижения Районная спартакиада Спортивные достижения Районная спартакиада уч.г. 1ОФПI место – девушки III место – юноши II место- юноши (городской уровень) 2Лыжный туризмI место – сборная команда 3Легкоатлетическая эстафета II место- старшая команда III место – начальные классы II место в районе (общее место) 4Легкоатлетическая спартакиада Личные места I место – 4 чел. II место – 2 чел. III место – 2 чел. 5Президентские состязанияII место – 10 класс 6Лыжные гонкиII место – сборная команда По итогам года - V место в районной спартакиаде 7Пожарно-прикладной спорт III место

Спортивные достижения Спортивные достижения уч.г. Городские соревнования 1Легкоатлетическая эстафета на приз Главы города III место Летняя спартакиада «Лето-2008» 1Мини-футболII место – старшая группа 2Веселые стартыIII место – младшая группа 3Встречная эстафетаIII место – младшая группа 4Силовое многоборьеII место – младшая группа 5ПионерболI место – старшая группа 6ШашкиI место – старшая группа

Спортивные достижения Спортивные достижения уч.г.

Участие учащихся в конкурсах УчастникиКлассНаименованиеРезультат 1Ческидова Дарья10бРайонный конкурс «Сам себе спасатель » I место 2Лавров Борис, Самоян Мгер 6аРайонный конкурс «Сам себе спасатель » Лауреаты 3Сборная команда (47 чел.) 5-11Международный игровой конкурс «British Bulldog» Лауреаты (7 чел.) 4Сборная команда (38 чел.) 5-11Российский игровой конкурс «Русский медвежонок» Лауреаты (5 чел.) 5Самоян Мгер6аРайонный конкурс «Юные радиолюбители» Лауреат 6Запускалова Ольга8аРайонный конкурс «Город мастеров» Победитель 7Высоких Ульяна4бРайонный конкурс «Город мастеров» Победитель 8Истомин Денис4бРайонный фестиваль творчества «Радуга талантов» I место 9Неустроев Николай9аГородской конкурс проектов»Моя предвыборная программа на выборах Главы г. Челябинска» II место

Участие учащихся в конкурсах 10Ализаде Фарид9вРайонный конкурс технического творчества «Город мастеров» II место 11Сборная команда (76 чел.) 3-11Российский игровой конкурс «Золотое руно » Лауреаты ( 23 чел.) 12Сборная команда3-11Городской конкурс «Челябинск и пригород глазами детей» Лауреаты (10 чел.) 13Сборная команда5-6Районный конкурс «Безопасное колесо » Лауреаты 14Команда учащихся 8бРайонный конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни» Лауреаты 15Нумонова Зухра, Ковальжи Елена 5аГородской конкурс рисунков «Аэрофлот и я – лучшие друзья» Лауреаты 16Сборная команда (10 чел.) 2-9Областной конкурс «Лучшей маме на свете» Лауреаты 17Зотова Вика, Казанцева Дарья, Кузьминых Кристина 4б, 5а, 2а Городской конкурс «Зимняя фантазия – 2008» Лауреаты

Участие учителей в районных, городских, областных конкурсах, семинарах ФИО педагогаКонкурс, семинарРезультат 1Толстухина Т.Г. Районный конкурс «Учитель года- 2008», городской этап конкурса II место 2Соловьева О.Н. Районный конкурс «Самый классный классный» III место 3Бакиева Л.Р. Конкурс методических разработок «Сто друзей», проведённый редакцией «Учительской газеты» Участник Пылина Т.А.Участник Соловьева О.Н.Участник Сидельникова А.В.Участник Климова О.Н.Участник Гареева С.Н.Участник Тяпкина А.И.Участник Толстухина Т.Г.Участник Злыдарева О.Н.Участник Хаткевич Е.А.Лауреат конкурса Хаткевич О.М.Участник 4Делерайкова Ю.В.Благодарность за оказание помощи Неустроеву Николаю в городском конкурсе проектов «Моя предвыборная программа» на выборах Главы г. Челябинска II место

Участие учителей в районных, городских, областных конкурсах, семинарах 5Степанова Г.В.Районный семинар «Мониторинг эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя»: 1. Семинар-практикум «Содержание и технология мониторинга эффективности программы деятельности классного руководителя». 2. Практический семинар «Мониторинг воспитательного процесса в деятельности классного руководителя» Выпущен сборник печатных статей по итогам двух семинаров Делерайкова Ю.В. Глубокова Е.А. Тяпкина А.И. Соловьева О.Н. Цомкало Л.В. Гареева С.Н. Сидельникова А.В. Климова О.Н. Болмасов В.И. Худякова В.Н. Пылина Т.А. 6Злыдарева О.Н.Областной семинар при ГОУ ДПО ЧИППКРО Выступление «Из опыта преподавания черчения», мастер- класс»

Участие учителей в работе РМО ФИО педагогаТема выступленияГде выступал педагог 1Толстухина Т.Г.«Модернизация системы итоговой аттестации учащихся по предмету «Физическая культура» Районная методическая неделя учителей физкультуры 2Пылина Т.А«Роль новых информационных технологий в обеспечении качества биологического образования» Районная методическая неделя учителей биологии 3 Хаткевич Е.А«ИКТ в обучении математике»Районная методическая неделя 4Климова О.Н.«История Русского Зарубежья» (из опыта работы) Районная методическая неделя учителей истории 5Болмасов В.И.«Из опыта работы педагога- организатора ОБЖ по внедрению ИКТ» Заседание РМО учителей ОБЖ 6Климова О.Н.«Анализ работы элективного курса «Мой выбор» Заседание РМО учителей истории и обществознания 7Цомкало Л.В.«Общешкольные мероприятия и их влияние на качество воспитания» Заседание РМО учителей истории и обществознания

Публикации учителей школы ФИО педагогаНазвание статьиГде опубликована 1Глубокова Е.А. Школьная профориентация в условиях современной России Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: материалы VI Всероссийской научно-практической конференции в 6 ч., ч.2 – Челябинск: изд- во «Образование», 2007, стр Худякова В.Н.Роль книги и библиотеки в формировании толерантности у детей Материалы VII региональной научно- практической конференции «Проблемы культурного образования», (участвовала в конференции заочно в ГОУ ДПО ЧИППКРО г.Челябинска) 3Пылина Т.А.1.Роль новых информационных технологий в обеспечении качества обучения биологии 2. Конспект урока «Тип членистоногие» На сайте Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок» опубликовано 2 работы. Опубликованы в сборнике. Получен диплом, регистрационный номер Хаткевич Е.А.ИКТ в обучении математике «Учительская газета», получен гонорар и подтверждение из редакции.

Реализация национального проекта «Образование» Овладение педагогами компьютерной грамотностью : –95% учителей имеют личный ПК, –95% учителей владеют ПК Прошли курсы в ММЦ – 95% педагогов Использование ИКТ в методической работе и управленческой деятельности Применение ИКТ, АРМ учителя и библиотекаря в образовательном процессе Разработка учителями новых и использование существующих ЦОРов в педагогической деятельности Создание медиацентра Поддержка одарённой и талантливой молодёжи и лучших педагогов ОУ

Используем компьютерные технологии

Районный конкурс «Учитель года – 2008» Толстухина Т.Г. – учитель физкультуры высшей категории, заняла II место в районном конкурсе «Учитель года – 2008»с

Районный конкурс «Самый классный классный» Соловьёва О.Н. – учитель начальных классов высшей категории, заняла III место в районном конкурсе «Самый классный классный»

Традиции школы День знаний, Посвящение в первоклассники Работа органов ученического самоуправления, выборы Президента школы; Встречи с ветеранами войны и труда, Вахты Памяти, смотр песни и строя; Деловые игры; Конкурс «Две звезды»; Предметные недели, олимпиады и конференции; Спортивные праздники, Дни здоровья; Новогодний калейдоскоп; Масленица; День святого Валентина; Праздник «Последнего звонка»; Выпускные балы.

Главная идея воспитательной системы школы: Приоритет развития актуальных и потенциальных возможностей личности, ее способностей и потребностей, готовности к самопознанию, самореализации.

Воспитательная система школы решает следующие задачи: Формирование у детей картины мира - целостной и научно-обоснованной Формирование гражданского самосознания, самосознания гражданина, ответственного за судьбу Родины. Приобщение детей к общечеловеческим ценностям, формирование у них адекватного этим ценностям поведения. Формирование у подрастающего человека креативности, "творческости" как черты личности. Формирование самосознания, осознания собственного "я", помощь ребенку в самореализации.

Воспитательная работа строилась в соответствии с «Программой развития воспитательной системы МОУ СОШ 101», в которую входят пятнадцать подпрограмм: «Взаимодействие МОУ и семьи». «Социально-педагогическая профилактика подростков от наркологической зависимости». «Программа патриотического воспитания учащихся». «Программа здорового питания». «Программа педагогической поддержки одаренных детей». «Программа профилактики табакокурения среди подростков». «Программа профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» «Программа формирование здорового образа жизни учащихся». « Программа воспитания толерантности учащихся» «Программа профилактики суицидального поведения подростков» «Программа Мир наших прав». «Программа профессионального самоопределения учащихся». «Программа развития физической культуры в МОУ СОШ 101». «Программа деятельности библиотекаря». «Программа психолого-педагогического сопровождения учащихся во время итоговой аттестации».

Общешкольные мероприятия: Сентябрь: «День Знаний»; «Золотая осень»; «Челябинску 271 год»; «Челябинск стартует»; «Акция образование всем детям»; «Внимание дети». Октябрь: «День Учителя»; «Зарница»; «Мисс осеннее очарование 2007»; «Экскурсии по Челябинской области»; «Баскетбол»; «Акция Осенние каникулы». Ноябрь: «Акция Защита»; «Лучшей маме на свете»; «Выборы президента школы»; «Дружная семейка»; «Мониторинг эффективности воспитательного процесса в деятельности кл.рук.». Декабрь: «Шаг в будущее»; «Шаг к Парнасу»; «Зимняя сказка»; «Новогодние утренники»; «Выпуск школьной газеты «ШколЯр»»; Открытие «Школьного Стадиона»; «Итоговые линейки»; «Акция Зимние каникулы». Январь: «Футбол на снегу»; «Мистер – Зима 2008»; «Здоровый город»; «Сам себе спасатель 2008г.»; «Самый классный, классный»; Совет «Профилактики»; Сборы ученического актива «Инициатива», Тематические классные часы: «Я – гражданин России», «Служу отечеству».

Февраль: Акция «Дети улиц»; «Книжные выставки»; «Учитель года 2008»; Сбор макулатуры; «День Святого Валентина»; «День защитника отечества»; конкурс «Наше здоровье – в наших руках»; выпуск школьной газеты «ШколЯр»; Совет «Профилактики»; Сборы ученического актива «Инициатива», Тематические классные часы. Март: «Масленица»; «Международный женский день»; Волейбол; «Акция за здоровый образ жизни»; конкурс «Город мастеров»; Пионербол; «Спортландия»; «Акция Весенние каникулы»; «Итоговые линейки»; Совет «Профилактики»; Сборы ученического актива «Инициатива», Тематические классные часы. Апрель: «Золотая шайба»; «Молодой гвардии – Единой России»; «Акция Зеленая неделя»; «Мониторинг эффективности воспитательного процесса в деятельности кл. рук.»; Легкоатлетическая эстафета; Совет «Профилактики»; Сборы ученического актива «Инициатива», библиотечные уроки; Тематические классные часы. Май: Городская легкоатлетическая эстафета; «Безопасное колесо»; Районный конкурс «Песни и строя»; «День Победы»; «Вахта памяти»; «Зарница – школа безопасности 2008»; Сбор макулатуры; «Последние звонки»; школьный конкурс «Смотр песни и строя»; «Акция летние каникулы»; «Итоговые линейки»; Совет «Профилактики»; Сборы ученического актива «Инициатива», библиотечные уроки; Тематические классные часы. Общешкольные мероприятия:

Педагогическая диагностика: Адаптация. Воспитанность. По трем ступеням: начальное, среднее, старшее звено. Мотивация. Анкетирование к акции «Защита». Диагностика детей «группы риска». Мониторинг воспитательного процесса.

Мониторинг уровня воспитанности учащихся Рис.1. МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ МОУ СОШ 101 ЗА 2006/2007; 2007/2008 УЧЕБНЫЙ ГОД. Уровень воспитанности учащихся с 1 по 4 классы.

Рис.2. МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ МОУ СОШ 101 ЗА 2006/2007; 2007/2008 УЧЕБНЫЙ ГОД. Уровень воспитанности учащихся 5 – 6 классов

Рис.3. МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ МОУ СОШ 101 ЗА 2006/2007; 2007/2008 УЧЕБНЫЙ ГОД. Уровень воспитанности учащихся с 8 по 9 классы

Рис.4. МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ МОУ СОШ 101 ЗА 2006/2007; 2007/2008 УЧЕБНЫЙ ГОД. Уровень воспитанности учащихся с 10 по 11 классы

Рис.5. МОНИТОРИНГ УЧАСТИЯ В СОЦИАЛЬНО-ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ ЗА 2006/2007; 2007/2008 УЧЕБНЫЙ ГОД

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. День знаний

« Золотая осень» Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г.

День Учителя

«Мисс Осень» Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г.

Выборы президента школы

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. Открытие школьного стадиона

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. Новогодний калейдоскоп

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. Мистер Зима

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. Спортивные соревнования «Зимние забавы»

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. Районный конкурс «Самый классный классный»

День Святого Валентина Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г.

Валентинки Президенту России

Районная конференция отцов Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г.

Масленица Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г.

Игрушки для избирателей

8 марта Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г.

1 апреля «День юмора и смеха» Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г.

Районный семинар «Мониторинг эффективности воспитательного процесса в деятельности классного руководителя».

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. Районная и городская легкоатлетическая эстафета

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. Веселые старты

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. Президентские состязания

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. Безопасное колесо

9 мая Вахта памяти Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г.

Открытие памятника «Ангел мира»

«Мама, папа, я – читающая семья!» Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г.

Смотр песни и строя Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г.

Итоговые линейки

Наиболее яркие события в жизни школы в уч.г. «Последний звонок»

ЛЕТНЯЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ КАМПАНИЯ

обеспечение детям оздоровительной реабилитации, полноценного отдыха и здорового питания; создание условий для непрерывного воспитательного процесса и развития личности ребёнка, его физического совершенствования, социопсихологической поддержки. Главной целью летней кампании является:

Исходя из цели, были поставлены следующие задачи: 1. Обеспечение административно-методического руководства, 2. Содействие физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному и духовному развитию детей, воспитанию патриотизма, гражданственности и реализации личности ребёнка в интересах общества и в соответствии с традициями и обычаями народов России, путём организации тематических мероприятий; 3. Создание системы в организации санаторно- оздоровительной реабилитации и отдыха детей МОУ 101;

4. Оказание поддержки детям из малообеспеченных семей и детям, находящимся под особой защитой государства. 5. Оказание оздоровительной реабилитации и отдыха учащихся на базе МОУ 101; 6. Организация тематических мероприятий, обеспечивающих гуманизацию и универсальность образовательного процесса, ориентированного на здоровый образ жизни ребёнка на основе дифференцированного и индивидуального подхода, сотрудничества взрослых и детей. Исходя из цели, были поставлены следующие задачи:

Выполняя цели и задачи, поставленные перед школой во время летней оздоровительной кампании, проделана следующая работа: создан штаб по организации летнего отдыха детей; подготовлена и оформлена вся необходимая документация, регламентирующая работу лагеря дневного пребывания; оформлен уголок «Лето 2008», на котором отображена вся работа профильных отрядов лагеря («Репортеры», «Неразлучные друзья», «Зелёный патруль», «Стиль», «БоВид», «Улыбка», «Неугомонные», «Мастерок», «Юные книгочеи», «Веселые путешественники»: режим дня, текущие дела, списочный состав отряда, листок настроения, лист здорового питания, местонахождение.)

В лагере дневного пребывания осуществлялись следующие оздоровительные мероприятия: 1. Общегигиенические и профилактические мероприятия: ежедневный контроль за соблюдением санэпидемиологического режима, организации питания, физического воспитания, за состоянием здоровья воспитанников. 2. Общие оздоровительные мероприятия: зарядка, режим дня и питания, дневной сон, музыкотерапия, сказкотерапия, воздушные ванны, витаминотерапия, кислородный коктейль, закаливание. 3. Санитарно-гигиеническое обучение: беседы медработника, день здоровья, практические занятия, конкурсы и викторины.

Занятость учащихся в профильных отрядах 2007 год2008 год Название отрядаКоличество детейНазвание отрядаКоличество детей 1 смена 2 смена 3 смена 1 смена ГОЛ «Улыбка»2822-ГОЛ «Улыбка» 30 БоВид2015-БоВид 20 «Неугомонные» гр. риска 1015-«Неразлучные друзья» 10 «Зеленый патруль»10--«Зеленый патруль» 10 «Стиль»-10-«Стиль» 10 «Журналисты»-10-«Репортеры» 10 «Юные книгочеи»10--«Юные книгочеи» 10 "Мастерок»2015-«Мастерок» 100 Отряд Мэра--20«Неугомонные» гр. риска 10 Итого988720«Веселые путешественники» Итого:225

МОУ СОШ 101 МУЗ ДГБ 2 (профилактика, беседы, лекции) Парк им.Терешковой, Сад Победы (прогулки, трудовые десанты) ДПШ им. Крупской (Спартакиады, экскурсии, культурно-массовые мероприятия) ЦДЮ «Клуб мальчишек (Спартакиады, игровые программы, посещение библиотеки) «Люкс вода» (конкурсы, соблюдение питьевого режима) Областная детская библиотека (Экскурсии, чтение книг) Челябинский кинофонд. Кинотеатр «Кировец», «Комсомолец». Кукольный театр (просмотр фильмов, лекции, спектакли) Музей ЧТЗ; Областной краеведческий музей (экскурсии) Пожарная часть 5 (Экскурсии, беседы, лекции) БоВид (гостиница «Березка», трудовые десанды) ЖЭУ 7 (трудовые десанты) Информация о деятельности МОУ СОШ 101 по взаимодействию с другими организациями в летней оздоровительной кампании 2008 года

Мероприятия летней оздоровительной кампании: г. и г. Открывали «Лето 2008» и первую лагерную смену в Саду Победы участвовали в празднике «Планета детства» г. участвовали в забеге «По зову души». Малая спартакиада в ЦДЮ. Летняя спартакиада «Спортсити» лагерей дневного пребывания при МОУ СОШ 19 (команды лагеря принимали активное участие во всех видах спартакиады) и заняли призовые места: по мини-футболу 1 место; по пионерболу 1 место; турнир по шашкам 1 место. культпоходы в к/т «Кировец»; РЦ «Мегаполис»; ДДК «Ровесник»; новый художественный театр, оперный театр. экскурсии в зоопарк, на улицу Кирова. игровые программы «Мы вместе» (отряд «Бовид» 1место); «Будь здоров»; «Вертушка». Участие в конкурсе «Стоп-кадр», участник профильный отряд «Репортеры». (Бурлаенко Анна и Голубева Валерия призеры (1 и 2 место городского конкурса). Участие в конкурсе «Срочно – в номер», участники отряды «Репортеры» и «БоВид». Участие в конкурсе рисунков «Увлечения моей семьи» и конкурсе сочинений «Я и комсомол». Благодарность районного управления образования за активное участие. беседы о здоровом образе жизни, о правилах поведения в обществе, о здоровом питании, по предупреждению травматизма на дорогах; правила поведения на воде и др. ежедневно проводились линейки, на которых подводились итоги о проделанной работе отряда. воспитателями, руководителями отрядов ежедневно проводились мероприятия по плану.

Отряд «Улыбка» Этот отряд традиционно объединяет детей начальной школы. Создается для обеспечения полноценного отдыха детей, здорового питания, развития личности ребенка, социопсихологической поддержки. Дети участвуют в районных мероприятиях, работают по плану отряда.

Отряд «Репортеры» Ребята этого отряда приняли участие в конкурсах творческих работ: «Увлечения моей семьи»; «Стоп- кадр»; «Срочно в номер». И заняли призовые места на городском конкурсе. Они освещали работу лагеря: выпускали газету «Школьный вестник». Проводили фотосессии, фоторепортажи «В нашем лагере»

Отряд «Зеленый патруль»

Отряд «Неразлучные друзья»

Отряд «Стиль»

Отряд «Юные книгочеи»

Отряд «БоВид»

Отряд «Неугомонные»

Отряд «Мастерок»

Отряд «Веселые Путешественники» (г.Анапа)

Весь педагогический коллектив МОУ стремился повысить социальный статус и самооценку ребят, значимость их деятельности, раскрыть творческий потенциал, удовлетворить индивидуальные интересы детей, помочь приобрести новых друзей и яркие впечатления. Итоги летней оздоровительной кампании

Цели и задачи МОУ СОШ 101 на уч.год

Цель – создание единой информационно- образовательной среды как условия достижения нового качества образования Задачи: 1. Интеграция современных и информационно- коммуникационных технологий как условие обеспечения нового качества образования 2. Повышение ИКТ-компетентности педагогических и административных работников ОУ 3. Формирование базовых компетенций учащихся, расширение спектра их индивидуальных образовательных возможностей 4. Обеспечение методического сопровождения формирования компетентности в области ИКТ у учащихся и педагогов ОУ на базе кабинета ресурсного обеспечения 5. Активное использование ИКТ педагогическими работниками и учащимися в образовательном процессе, внеурочной, научно-исследовательской и проектной деятельности 6. Организация и контроль качества образовательного процесса 7. Совершенствование материально-технической базы ОУ: Создание кабинета ресурсного обеспечения Создание электронной учительской

В целях внедрения эффективной системы управления в ОУ необходимо решить следующие задачи: Внедрение современных информационных и коммуникативных технологий в практику управления ОУ. Использование установленного программного обеспечения: –«1С: Хронограф. Школа 2.5» –«1С: Бухгалтерия» –«1С: Школьное питание» Создание АРМов врача, психолога, социального педагога, классного руководителя, организатора учебного процесса Реализация идеи «Электронная учительская» Введение электронного документооборота Обобщение и распространение инновационного опыта

Система приоритетов деятельности МОУ СОШ Реализация современных образовательных стандартов 2. Формирование базовых компетенций учащихся: информационная, коммуникативная, самореализация, самообразование 3. Информатизация педагогической деятельности в ОУ 4. Повышение эффективности образовательного процесса через использование интеграции современных и информационно- коммуникативных технологий 5. Работа над повышением ИКТ-компетенций педагогических и административных работников ОУ 6. Мониторинг достижений всех участников образовательного процесса 7. Формирование социального компонента школьной среды 8. Совершенствование материально-технической базы ОУ

Публичный доклад директора МОУ СОШ 101 «Итоги работы в уч.году» Степанова Галина Владимировна директор МОУ СОШ 101, руководитель высшей категории, «Отличник народного просвещения РФ»