Информационные технологии для тех, кому не безразличен уровень своей профессиональной компетентности, кого беспокоит, насколько он, педагог современной российской школы, соответствует требованиям века грядущего. Введение раннего изучения ИКТ младшими школьниками обусловлено требованиями нового государственного образовательного стандарта начального общего образования. Необходимость новых знаний, информационной грамотности, умения самостоятельно получать знания – требование нового времени. Потребность в конкурентноспособности, так как пополняющий свои знания человек имеет больше возможностей быть востребованным обществом.

Перечисленные источники знаний одновременно способствуют как личностному, так и профессиональному росту.

1 этап - подготовительный 2 этап - практический 3 этап - обобщающий

Содержание работы времяподведение итогов 1 Изучение литературы по проблемеАпрель декабрь 2010 г Подготовка уроков, выступлений 2 Изучение и диагностика уровня знаний учащихся Апрель декабрь 3 Изучение дидактического состояния образовательного процесса в аспекте данной проблемы Апрель декабрь Изучение прогрессивного опыта по проблеме Составление картотеки литературных источников 5 Проектирование совершенствования собственной психолого - педагогической деятельности

Содержание работы вре мя подведение итогов 1 Участвовала в кожуунном фестивале учителей начальных классов « Калейдоскоп методических идей -2010» 2010 г 1 место в номинации « Лучший методический материал » пр 367/1 от Провела мастер - класс по литературному чтению на курсах повышения квалификации учителей начальных классов республики по программе « Совершенствование методики обучения литературному чтению в начальной школе в связи с введением ФГОС НОО » 2012 г Провела на оптимальном уровне Отзывы и подписи учителей из разных кожууннов с печатью 3 Провела медиаурок в кожуунном этапе Всероссийского конкурса « Учитель года -2012» 2012 г Грамота У. О. Приказ 91 от г Открыла персональный сайт в интернете «loday li. lact.ru» 2012 г 5 Выпустила статью в журнале « Башкы » 1 стр г « Использование ИКТ в работе с родителями » 2012 г Журнал « Башкы » 1

Содержание работы времяПодведение итогов 1 Анализ эффективности внедрения разработанных проектов в практику Сентябрь октябрь 2012 Заседание М. О. 2 Разработка методических рекоментаций с опорой на свой опыт Сентябрь октябрь 2012 Заседание М. О Представление материалов для обсуждения педагогической общественностью Кожуунный конкурс « Лучшее электронное портфолио » Республиканский конкурс компьютерных презантаций « Я и мои дети » Открытый урок с использованием ИКТ и творческий отчёт Ноябрь 2012 г Май г г. Выступление КМО 3 место Диплом Сертификат на 2000 рублей Сертификат ЦАК 4 Определение темы и задач, исходя из полученных результатов 2014 г. заседаниеМ. О. Содержание работы времяПодведение итогов 1 Анализ эффективности внедрения разработанных проектов в практику Сентябрь октябрь 2012 Заседание М. О Представление материалов для обсуждения педагогической общественностью Приняла участие в кожуунном конкурсе « Лучшее электронное портфолио » в рамках реализации ПНП « Образование » Приняла участие в работе республиканского фестиваля компьютерных презентаций « Я и мои дети » Открытый урок с использованием ИКТ и творческий отчёт Приказ 488 от 23 августа 2012 г Приказ от 06 апреля 2012 г 2013 г. Диплом за 3 место Сертификат на 2000 рублей Сертификат в объёме 24 ч. ЦАК 5 Определение темы и задач, исходя из полученных результатов 2014 г. заседаниеМ. О.

Компьютер стал мощнейшим стимулом для творчества моих детей, в том числе и самых инфантильных или заторможенных : Монгуш Адыгжы, Когар Начын, Хаак - оол Севил Экран притягивает внимания этих детей, от которых я порой не могу добиться полного ответа даже при фронтальной работе с классом. Проведение урока с использованием ИКТ требует от учителя огромной подготовительной работы, но все затраты окупаются высокими результатами - улучшается качество обучения, повышается мотивация учащихся. Благодаря презентациям, дети, которые обычно не отличались высокой активностью на уроках ( Хапылан Сайын - Херел, Солдуп Б. Дамдын - оол Саглаш ) стали активно высказывать своё мнение.

СОЛДУП БУЯН - БАДЫРГЫ ДАМДЫН - ООЛ САГЛАШ

Наш дружный класс

Рост положительной мотивации на уроках с применением ИКТ Повышение уровня использования наглядности на уроке Повышение производительности учебно - воспитательного процесса Качественное изменение взаимоотношений между участниками учебно - воспитательного процесса Рост качества знаний

Тестирование из электронного приложения

Использую в своей работе здоровьесберегающие технологии

Сойзан - оол Аяс -1 место в кожуунном конкурсе « Чтецов » в номинации « Приз зрительских симпатий » и 3 место за чтение стихотворения на русском языке.2012 г Мартан Чайзата 3 место в кожуунном конкурсе « Чтецов » за чтение стихотворения на тувинском Языке 2012 г. Тулуш Сайзана 2 место в кожууунном конкурсе « Дети Техника Творчество »2012 г. Шивитпей Соруктуг -1 место в кожуунном « Конкурсе компьютерных рисунков » 2009 г Мартан Лидия -3 место в олимпиаде развивающего обучения по русскому языку 2009 г и 3 место в той же олимпиаде в 2010 г Ондар Шенне -3 место в олимпиаде развивающего обучения 2010 г Монгуш Менги – 1 место в олимпиаде развивающего обучения по русскому языку 2009 г.

Захарова Н. И. Внедрение информационных технологий в учебный процесс Стадник М. В. Использование медиауроков для развития мышления младших школьников Библиотека сообщества учителей начальных классов Образовательный портал « Сеть творческих учителей » (http// ho=5430&tmpl=lib) « Умные уроки SMART»