Разработала: Бондина Есения Вячеславовна Иркутская область, г.Братск, МОУ «СОШ 19» 4 класс Руководитель: учитель информатики Бондина Маргарита Григорьевна Название работы: «Есть ли жизнь на Марсе?» Предметная область: астрономия, космос, планеты солнечной системы. ©2011 Бондина Есения

Слайд 2 из 17

Слайд 3 из 17

Слайд 4 из 17

Основные характеристики МАРС Латинское названиеMars СимволБог войны Средний радиус3390км Масса6,418 х км Плотность3,933 г/куб.см Ускорение св. падения3,690 м/с 2 Период обращения вокруг Солнца 687 земных суток Орбитальная скорость24,1 км/с Длительность суток24,62ч Диаметр орбиты3,046 а.е Наклон орбиты1,85 0 Магнитное полеНет СпутникиФобос, Деймос Атмосфера: двуокись углерода(95,3%), азот (2,7%), аргон (1,6%), кислород 0,7%, другие газы Слайд 5 из 17 Содержание

Слайд 6 из 17

В далёкой древности Марс считался богом плодородия и растительности. Греки называли эту планету «Фаэтон», что означает «блистающий, лучезарный». Ещё Марс называли «Аресом» в честь бога войны за свой кроваво- красный цвет. Слайд 7 из 17 Содержание

Слайд 8 из 17

Зарисовки Марса астрономами XVII-XIX веков Первые наблюдения Марса проводились ещё до изобретения телескопа. Это были позиционные наблюдения. Их целью было определение точных положений планеты по отношениям к звёздам. Слайд 9 из 17 Содержание

Слайд 10 из 17

Пропавший зонд Дорога к Марсу лежит через катастрофы станция Mars Express. MER-1 (Spirit) Слайд 11 из 17

Впервые «лицо» было сфотографировано в 1976 году американским аппаратом «Викинг-1». «Лицо» является очень крупным объектом, имеющим протяженность около 1 км. Новый снимок «сфинкса» Слайд 12 из 17

Слайд 13 из 17 Содержание

Слайд 14 из 17

Заключение: Проведя анализ проделанной работы, можно сделать вывод, что вопрос о наличии жизни на Марсе остаётся открытым и спорным. Марс продолжает подкидывать ученым новые вопросы, ответов на которые пока нет. Однако исследования планеты в полной мере, конечно же, будут возможны только после высадки на поверхность человека. Надеемся, что самые важные открытия и загадки нашего грозного соседа еще ждут своего часа… Слайд 15 из 17 Содержание

Рекомендации: Сбор информации по данной теме Есения выполняла самостоятельно. Есения любит космос, хочет быть космическим врачом, лечить космонавтов. Мечтает полететь к Марсу. Читает книги о космосе, планетах, об истории создания космоса, о легендах и мифах. Очень жаль, что астрономию в школах больше не изучают. Я, как руководитель помогла Есении оформить собранную информацию. Оформление презентации Есения выбрала сама. Предложила ей оформить с анимацией: существа, марсиане, инопланетяне и др. но она не захотела сказала, что работа серьезная и «монстры» – это лишнее. Переубеждать я её не стала. Но мне все равно кажется, что работа получилась уж очень серьёзная. Информации по данной теме очень много, она интересная. Мы в работе постарались выделить только главные, основные факты. Руководитель: Бондина М.Г. Слайд 16 из 17 Содержание

Источники информации: 1. В.И. Цветков. Космос. Полная энциклопедия. - М.: Эксмо, 2010 – 248с.:ил. 2. И.А.Лесков, М.В.Судакова и др. «Всё о планетах и созвездиях. Атлас – справочник». СПб: ООО «СЗКЭО», КРИСТАЛЛ, М.: «ОНИКС», – 208с., ил. 3. С.В. Житомирский, Е.Г. Итальянская и др. «АСТОНОМИЯ. Энциклопедия»/ Науч.поп. издание для детей. М.: ЗАО «РОСМЭН- ПРЕСС», – 128с Слайд 17 из 17 Содержание