Цель работы: воссоздание истории организации краеведческого музея в Тарадановской средней общеобразовательной школе.
Задачи: Проанализировать условия основания музея в школе Исследовать этапы формирования коллекции Предъявить опыт методической работы музейного дела. Рассмотреть вопрос о культурно – просветительской деятельности музея.
Объект изучения : дело Тарадановского школьного музея, в срок его создания. Предмет изучения: музей, архив, музейные фонды, содержание экспозиций, опыт музейных дел
Предмет исследования. Источники (Архив музея) Положения, приказы, свидетельства, паспорта музея, акты обследования музея, таблицы пополнения музея экспонатами, учётные книги и таблицы учета экскурсий, материалы конференций, указатели музейных предметов, методические разработки, карточки описания музейных предметов, акты передачи музейных предметов, программа развития музея, социально значимый проект «Истоки», видео материалы, звукозаписи, маршруты экскурсий, записи воспоминаний очевидцев, указатели основных экспозиций и выставок, подробные каталоги, фотоальбомы, сборники альманаха «Родники» и «Сыны Отечества», музейные предметы вспомогательного фонда, макеты и картины, презентации, исторические очерки, фонохрестоматия; отчёты о работе музея за 2007,2008,2009,2010 годы
Музей (от греческого museion – дом муз ) – учреждение, занимающиеся собиранием, хранением, изучением, реставрацией и экспонированием свидетельств развития природы и материальных ценностей культуры, отражающих различные области творческой деятельности человека. Цель музея: Донести до человека наглядную картину эпохи. Музейное дело- дело создания музейной коллекции, формирование музейного фонда, организация экскурсионной, научно-исследовательской и практической социальной работы.
Актуальность: Практическая значимость : Так как музей находиться в образовательном учреждении, то данное исследование имеет значимость для Тарадановской средней общеобразовательной школы и для других образовательных школ. Научная значимость: Эта работа может послужить дополнительным источником информации по методике организации музейного дела.
Методы исследования: историко – генетический историко - сравнительный статистический контент – анализ наблюдение описание
Структура работы Содержание Введение Глава I. Культурно исторический очерк села Тараданово Глава II. Создание музея §1. У истоков создания музея §2. Хронологические рамки §3 Формирование коллекции §4. Опыт музейного дела. Глава III. Люди музея Заключение Список источников и литературы Предметный указатель /ссылки/ Приложение 1 Приложение 2
октябрь 2006 – апрель 2007 года - собрана первая коллекция.Начало изучения истории предметов, составление описаний, учёт находок. май 2007 года – первая коллекция мужской и женской одежды сельского жителя 18 – 20 века 1 сентября 2007 года – открыт музейный уголок «Жизнь и быт сельского жителя» ноябре 2007 – февралеь 2008 г. – создана коллекция умельцев села Тараданово (ткачество, прядение, лозоплетение картины из кожи) к маю 2009г. Создана экспозиция «Сыны победы ».
важной хронологической датой является 1 сентября 2007г. - принятие первого проекта музея. с 15 октября 2008г. – формирование экспозиций, начало работы лекторской группы музея. май 2008 г. – издание альманаха Родники 1 «Сыны Отечества». ноябрь 2008г. – издание альманаха Родники 2 «Кузбасс открывает тайны». май – июль 2009г. –проекты: «Наши истоки», экологические проекты: «Чистая вода», «Аллея юности», «Звенящие кедры ». июль – август реконструкция музейного уголка. сентябрь 2009 – открытие экспозиций: сельский быт в.; ткачество и прядение; прикладное искусство и народные промыслы; одежда женщины и мужчины в.; красный угол; летопись мужества; нумизматика; лаковая миниатюра; картины из кожи.
Год Количество экспонатов Из них подлинных Фонды музея
2006 – 2010 г.Годы создания музея 2006 г.Истоки музейного дела 2006 – 2007 г.Первые музейные предметы, изучение истории предметов 2007 – 2008г.Организация учёта и хранения 2007 – 2008 г.Создание проекта музея 2009 г.Создание экспозиции 2009 г.Год экскурсий и конференций г.Юбилейный год Великой Победы – 2011 г.Год проектов.( Чистая вода, Звенящие кедры, Истоки). Памятные годы музея.
Дорогие селяне! ОБРАЩАЕМСЯ ко всем лицам, интересующимся русской стариной с просьбой приносить сведения о местных древних памятниках. Музей примет предметы старины, семейные фотографии, старинную домашнюю утварь, сельскохозяйственные орудия труда прошлого века, старинные украшения, монеты, рукописи, старинные книги. Лица, желающие стать сотрудниками музея могут обращаться в Тарадановскую школу к Бринёвой Ольге Леонидовне, учителю истории
Алгоритм описания экспонатов 1.Название 2.Предназначение 3.Форма 4.Материал 5.Описание особенностей ( орнамент, вышивка, украшение, надписи 6.Примерный возраст 7. Описание составил:
Самовар. Форма предмета: вытянутая, дно круглое имеет две деревянных ручки., ножки расположены в форме квадрат, самовар украшен рельефами полосами, ручка носика самовара украшена металлическим кружевом. Размеры: ш.36см.,а д.52см. Материал: медь, латунь, олово, дерево. Надписи: «Товарищество готовой самоварной фабрики наследниковъ Николая Степановича Баташёва. Въг Тулъ.» На изображение двух медалей серебреных и двух золотых есть надписи и указана дата получений медалей 1870г. Устъ Высочайше утв. 10А 1898г. На указе печать о ника фабрика В.С. Баташёва Тва Нsъ. Описание составили Косенов Дмитрий и Журавлев Александр декабрь 2006г.
Парадный женский убор –1 пол. XIX век Парадный женский убор. Состоит из сарафана, пояса, кокошника, плачеи. Передан в музей Прокудиной Л.Н, жительницей с.Тараданово. Возраст: 150 – 200 лет. Сарафан: изготовлен из домотканого полотна, окрашен в черный цвет. По полю – плиссировка, изготовлен ручным способом. По полю сарафан вышит золотыми, серебряными и малиновыми нитками, украшен самодельными вышитыми бусами. Длина изделия – 1.5 м. Пояс: выполнен из домотканого грубого полотна. Окрашен малиновой, зеленой и голубой краской. Украшен по краям - бахромой. Длинна – 2 м. Ширина – 15 см Плачея: часть головного убора, выполнена из золотой парчи. Кокошник: часть головного убора, выполненный из бархатной ткани, расшитой гладью золотыми нитками
«Россиянка». Клуб лекторов- экскурсоводов Этнографический музей «Возродим своими руками». Реставрация экспонатов Звёздочка обдумывания Печатные издания Научное общество «Истоки» «Солдатские медали»- экспозиция в музеи. Фольклорные праздники Туристические походы «Мой край» Творческие проекты. Русская изба Василина Родники Аллея юности Чистая вода словарь Альманах «Минувшее» Летопись «Этимологический Родословная»
Указатель «Звёздочка обдумывания» Алгоритм работы историко- этнографического музея «Истоки» Программа развития музея «Наши истоки» гг Социально- значимый проект «Истоки» Экологические
Мемориальный комплекс в честь воинов, павших в битве на Курской дуге в 1943 году Страницы жизни Песня Андрея Архиповича Родился в 1924 году в Брянской области (ныне Орловская) с.'Роговец. Мать, Прасковья Федоровна и отец Архип Михайлович были простые крестьяне, растили семь детей. Андрей был предпоследним ребенком. В начале 30-х годов семья Песня переехала в село Тараданово. Отец работал в колхозе и уже тогда маленький Андрей помогал ему. В1935 году Андрей пошел в школу. Окончил 7 классов в 1942 году призвали в армию. Военную подготовку проходил в городе Бердске. В мае 1943 года отправили на фронт. Андрей Архипович участвовал в битве на Курской дуге, был ранен. В городе Горьком ему пришлось перенести тяжелейшую операцию и пролежать в госпитале шесть месяцев. После госпиталя в1944 году отправили домой. Сначала Андрей Архипович жил в городе Ленинск-Кузнецком, работал сварщиком на заводе, затем выучился на шофера и вернулся в родное село. День Победы встретил в автошколе. Песня Андрей Архипович награжден «Медалью за отвагу» и многими юбилейными медалями.
СОЛДАТСКИЕ ОРДЕНА И МЕДАЛИ УЧАСТНИКОВ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ ЖИТЕЛЕЙ СЕЛА ТАРАДАНОВО Ордена ВОВ 1 и 2 степеней, Гвардейский знак Солдатские медали, переданные музею ветеранами войны
ПАМЯТЬ, ДЛИНОЮ В 67 ЛЕТ ФОТОРЕПОРТАЖ Кленов Иван Никитович среди фронтовых друзей 1942г. Сталинградский полк дальнобойной артиллерии
«Как надлежит прощаться со своим прошлым смеясь,проклиная, понимая? ». «Человек в таких случаях благодарит. Благодарит не только за то, что былое уходит, но и за то, что былое было» Патриарх Руси Алексий II