Индивидуально-групповая методика Урок Дыхание и его значение. Органы дыхания.

Цель: дать представление о значении дыхания, развить умение выделять главное, работать с текстом, ясно выражать свои мысли, решать творческие задачи, формировать навыки исследовательской деятельности, коммуникативные качества, умение работать в группе

Задачи: продолжить формирование представлений о дыхании и его значении для жизнедеятельности организма человека познакомить учащихся с особенностями строения и функциями органов дыхания человека; со спецификой его голосового аппарата научить распознавать на наглядных пособиях органы дыхательной системы, проводить простейшие эксперименты, проводить сбор, обработку и анализ информации на современном оборудовании

Базовые термины и понятия: дыхание, окисление, бронхиолы, альвеолы, ацинус, легочная плевра, голосовой аппарат

Демонстрации: демонстрационный эксперимент, программа «Биология человека», торс человека

Тип урока: вводный урок Методы: словесные, наглядные, практические

Применения современных ИКТ на основных этапах урока Дыхание и его значение. Органы дыхания. актуализация изучение нового материала подведение итогов рефлексия домашнее значение

актуализация

изучение нового материала

подведение итогов рефлексия

домашнее задание