Динамические процессы в современном русском литературном языке Минеева З. И., к.ф.н., доцент ПетрГУ

Орфография Возвращение дореволюционных норм: Бог, Богородица, Рождество, Пасха, Сретенье, Библия [Лопатин в.В., Чельцова Л.К., Нечаева И.В. Орфографический словарь русского языка: Прописная или строчная? – М., 1999]

Фонетика 1. Ударение 2. произношение

1. Ударение СТРЯ-81Аванесов-85Резниченко2007 заИндеветьзаИндеветь[доп.-вЕть] заИндевЕть мУскулистый [доп. -лИстый] мУскулИстый ракУшка [не рА- ] ракУшка[доп.рА -] рАкУшка мУскулистый [доп. -лИстый] мУскулИстый

Ударение Равноправные: твОрОг, одноврЕмЕнный, по срЕдАм; по стЕнАм; кЕтА; лОсОсь; ржАвЕть, рАкУшка, джЕнтльмЕн, кулинАрИя, мИзЕрный Неравноправные: укрАИнский, мАркЕтинг, фенОмЕн, дОговОр; фОльгА; йОгУрт; баловАть(ся)[бА- неуместно в сторогой лит.речи]

Произношение ИнцИДент БеспрецЕДентный КонкуренТОспособный Абитуриент, -ка [ие] и [иэ] Диез [ие] и [иэ] Диета [ие] и [иэ] Сиеста [иэ] Проект [аэ]

ЛЕКСИКА 1. Терминологизация 2. Влияние чиновничьей среды 3. Жаргонизация 4. Проблемы: паронимия

1. Терминологизация нанобактерии, нанотехнологии, нанобиология, наномасштаб, наноматериал, наноструктура; аура – парапсихол.«биополе»; перен.«окружающая обстановка»; аутсайдер – экон. «предприятие, не входящее в объединение»; перен. «не выдерживающий конкуренции».

2. Влияние чиновничьей среды проговорить – «обсудить» (Проговорить вопрос на совещании); обговорить (Обговорим это позднее); озадачить – «поставить перед кем-л. задачу» (Главное – озадачить подчинённых, чтобы не болтались без дела); конкретика (Документ важный, надо наполнить его конкретикой); наработки; подвижки; порешать (вопрос).

3. ЖАРГОНИЗАЦИЯ Фишка – «отличительная особенность» (Власти рекламируют такую «фишку», как возможность выпуска в Псковской области экологически чистой продукции [Э.С-З ]); Фанера, жарг. – «фонограмма»; Крыша, разг. – прикрытие (обычно в криминальном мире);

3. ЖАРГОНИЗАЦИЯ Наехать, разг. – «применить шантаж»; Тусовка, тусовочный, тусовщик, разг.[Толковый словарь современного русского языка. Языковые изменения конца ХХ столетия/ Под ред Г.Н. Скляревской. – м., 2001].

Проблемы: паронимия Нелицеприятный – «беспристрастный»; Неприятный – «не нравящийся своими качествами» [МАС, 2]; Предоставить – «дать возможность кому- л. обладать, распоряжаться» (П. отпуск); Представить – «дать, вручить для ознакомления» (П. отчёт)

Морфология Варианты глагола: чтят / чтут Выздоровеют / выздоровят (устар.) Обусловливать / обуславливать Сосредоточивать / сосредотачивать

Морфология Существительное Им. множ.: инспектора, прожектора, сектора, цеха, слесаря, токаря Им. множ. Юрид.: обыска; мед.: вызова; военн.: взвода; кулинар.: супа, торта Род. кнож.: коррективов (от корректив, м.) Род: киви (фрукт) – ср., киви (птица) – ж.

Синтаксис Поехать на Украину / вернуться с Украины Переговоры по разоружению (П. о разоружении; война на уничтожение (В. с целью уничтожения); говорю под камеру; Согласование по смыслу Большинство солдат обеспечены (-о) Ряд примеров свидетельствуют (-ет) Часть студентов не сдали зачет (-а)

Синтаксис Постановка общего имени при 2-х сказ.: организовать и руководить оркестром; отмечать и реагировать на недостатки в работе; контролировать и спрашивать с подчинённых; Человек способен осваивать и совершенствоваться в разных играх…

Мейозис (преуменьшение) Звёзд с неба не хватает, пороха не изобретёт, вряд ли можно согласиться В школе более ласково и «трепетно» относятся к ученикам: давай дневничок, откройте тетрадочки, учителя называют Зайчик, Солнышко… В вузе: сегодня ты не блеснул знаниями на семинаре;

Спасибо за внимание