О результатах работы по развитию кадрового потенциала сферы культуры в Новосибирской области Иванова Ольга Игоревна, начальник отдела образования министерства культуры Новосибирской области

Образование – единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов Статья 2 Федерального закона 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

«Только искусство дополняя науки естественные и гуманитарные, проецируя весь мир человека, - только оно и может сообщить целостность восприятия мира современному человеку. Искусству замены нет. Функции гуманитарной части образования, включая искусство, должны расти, если человечество желает сохранить здоровье…».

В настоящее время система образования в сфере культуры и искусства РФ охватывает 58 вузов (более студентов), 276 колледжей и техникумов (более студентов), детских школ искусств (почти 1,5 млн.обучающихся)

Нормативные акты Концепции развития образования в сфере культуры и искусства на 2008 – 2015 годы Концепции развития образования в сфере культуры и искусства на 2008 – 2015 годы Федеральный закон 145-ФЗ Федеральные государственные требования к реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусства Федеральный закон 273 – ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Статья 83 - «Особенности реализации образовательных программ в области искусств».

II уровень - образовательные учреждения среднего профессионального образования - училище или колледж искусств I уровень – дополнительное образование детей - детская школа искусств (по видам искусств) III уровень - высшее учебное заведение искусств Образовательные учреждения дополнительного образования детей в сфере культуры и искусства – 91, из них ДМШ – 22, ДХШ – 8, ДШИ - 61 Областные образовательные учреждения НМК им. А.Ф.Мурова НОККИ и И и филиал НГХУ (техникум) НСМШ (колледж) НГХК НГТИ НГК (академия ) им. Глинки Федеральные образовательные учреждения Муниципальные образовательные учреждения Система трехуровневого образования в сфере культуры и искусства Новосибирской области повышение квалификации кадров

в том числе 32 школы искусств в г. Новосибирске Дополнительное образование детей в сфере культуры 91 школа искусств 22детских музыкальных школ 8детских художественных школ 61 детских школ искусств

Процент охвата детского населения художественным образованием в ДШИ (%)

Самый высокий процент охвата детей обучением в ДШИ (более 20%) - р.п.Кольцово, гг.Обь, Бердск, Северный, Маслянинский, Новосибирский районы.

СпециальностьУчебное заведение Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) НМК, НОККиИ, НСМШ Хоровое дирижирование НМК, НОККиИ Сольное и хоровое народное пение НМК, НОККиИ, БФ НОККиИ Вокальное искусство НМК, НСМШ Музыкальное искусство эстрады (инструментальное и вокальное исполнительство) НМК Теория музыки НМК, НСМШ Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы НОККиИ, БФ НОККиИ Библиотековедение НОККиИ Социально – культурная деятельность (организатор СКД) НОККиИ, БФ НОККиИ Народное художественное творчество (по видам) НОККиИ, БФ НОККиИ Педагогика дополнительного образования (в области музыкальной деятельности, изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства) НОККиИ, БФ НОККиИ Живопись (станковая, театрально-декорационная) НГХУ Дизайн (дизайн среды, дизайн полиграфической продукции) НГХУ Искусство балета (артист балета) НГХК Среднее профессиональное образование Учебные заведения Минкультуры РФ и Минкультуры НСО

СпециальностьУчебное заведение Актерское искусство (артист драматического театра и кино, артист музыкального театра, артист театра кукол, артист эстрады) - специалитет НГТИ Режиссура театра (режиссер драмы) - специалитет НГТИ Музыкально – инструментальное искусство (по видам инструментов) - бакалавриат НГК Вокальное искусство - бакалавриат НГК Музыкально-театральное искусство - специалитет НГК Композиция - специалитет НГК Музыковедение - специалитет НГК Искусство концертного исполнительства - специалитет НГК Художественное руководство симфоническим оркестром и академическим хором - специалитет НГК Музыкознание и музыкально-прикладное искусство - магистратура НГК Музыкально-инструментальное искусство - магистратура НГК Вокальное искусство - магистратура НГК Дирижирование - магистратура НГК Высшее профессиональное образование Учебные заведения Минкультуры РФ и Минкультуры НСО

Специальность Учебное заведение Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (культурный туризм и экскурсионная деятельность) НГПУ Социокультурная деятельность (менеджмент социокультурной деятельности) НГПУ Социокультурная деятельность (постановка и продюсирование культурно-досуговых программ) НГПУ Народная художественная культура (по направлениям) НГПУ Библиотечно-информационная деятельность НГПУ Педагогическое образование (художественное образование, музыкальное образование, хореографическое образование, дополнительное образование) НГПУ Дизайн (графический дизайн) НГПУ Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы НГПУ Культурология (художественная культура, теория культуры) НГПУ АрхитектураНГАХА Дизайн архитектурной среды НГАХА Дизайн (графический дизайн, средовой дизайн, промышленный дизайн, дизайн костюма) НГАХА Монументально-декоративное искусство (живопись) НГАХА Сервис (Сервисно-досуговые технологии) НГТУ Туризм (Технология и организация туроператорских и турагентских услуг) НГТУ Кинооператорство НГТУ Менеджмент НСИ и многие другие вузы СоциологияНСИ Высшее профессиональное образование Учебные заведения Минобрнауки РФ, негосударственные вузы

Динамика конкурса при поступлении в областные образовательные учреждения в сфере культуры

Процент выпускников ДШИ среди поступивших в областные учебные заведения

Фото Юные таланты Сибири

Областные учебные заведения культуры и искусства Выпуск и трудоустройство: 2008 год: Всего – 364 выпускника НГТИ – 80 чел., трудоустройство – 93% Всего образовательными учреждениями среднего профессионального образования культуры и искусства областного подчинения выпущено 284 специалистов, в том числе: НМК – 62, НОККиИ – 160, БФ НОККиИ – 31, НГХУ – 31. Поступили в вузы – 53%, трудоустроились – 40%, служба в армии – 5%.

Областные учебные заведения культуры и искусства Выпуск и трудоустройство: 2009 год: Всего – 334 выпускника НГТИ – 54 чел., трудоустройство – 95% Всего образовательными учреждениями среднего профессионального образования культуры и искусства областного подчинения выпущено 280 специалистов, в том числе: НМК – 58, НОККиИ – 154, БФ НОККиИ – 28, НГХУ – 40. Поступили в вузы – 60%, трудоустроились – 32%, служба в армии – 3%.

Областные учебные заведения культуры и искусства Выпуск и трудоустройство: 2010 год: Всего – 402 выпускника НГТИ – 45 чел., трудоустройство – 90%, служба в армии – 6 % Всего образовательными учреждениями среднего профессионального образования культуры и искусства областного подчинения выпущено 357 специалистов, в том числе: НМК – 64, НОККиИ – 214 (выпуск 4 и 5 курсов), БФ НОККиИ – 35, НГХУ – 44. Поступили в вузы – 40%, трудоустроились – 42%, служба в армии – 6%.

Областные учебные заведения культуры и искусства Выпуск и трудоустройство: 2011 год: Всего – 281 выпускник НГТИ – 28 чел., трудоустройство – 92%, служба в армии – 1 % Всего образовательными учреждениями среднего профессионального образования культуры и искусства областного подчинения выпущено 253 специалиста, в том числе: НМК – 54, НОККиИ – 138, БФ НОККиИ – 27, НГХУ – 34. Поступили в вузы – 35%, трудоустроились – 30%, служба в армии – 3%.

Областные учебные заведения культуры и искусства Выпуск и трудоустройство: 2012 год: Всего – 277 выпускников НГТИ – 17 чел., трудоустройство – 95%. Всего образовательными учреждениями среднего профессионального образования культуры и искусства областного подчинения выпущено 260 специалиста, в том числе: НМК – 47, НОККиИ – 160, БФ НОККиИ – 21, НГХУ – 32. Поступили в вузы – 25%, трудоустроились – 50%, служба в армии – 1%.

Состав преподавателей ДШИ по образованию

Состав преподавателей ДШИ по возрасту

Трудоустройство выпускников в НСО ( )

Ярмарка вакансий

Сведения о молодых специалистах, приступивших работать в сфере культуры НСО гг

Росинка

Контрактная подготовка

Сведения о молодых специалистах, приступивших работать в сфере культуры НСО гг.

Сведения о молодых специалистах, приступивших работать в сфере культуры НСО г

Долгосрочная целевая программа «Культура Новосибирской области на годы», утверждена постановлением Правительства Новосибирской области от п. Цель Программы: Повышение эффективности использования потенциала сферы культуры Новосибирскойобласти Повышение эффективности использования потенциала сферы культуры Новосибирской области

Мероприятия ДЦП реконструкция и строительство детских школ искусств, детских библиотек; кадровое обеспечение учреждений культуры, работающих с детьми, и образовательных учреждений культуры и искусства (повышение квалификации и переподготовка, целевая контрактная подготовка специалистов отрасли культуры); развитие учебно-материальной базы образовательных учреждений сферы культуры; поддержка одаренных детей и творческой молодежи; проведение крупных творческих проектов профессиональной направленности для детей и молодежи, которые занимаются искусством.

Нормативные акты Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов ( ) Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов ( ) «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» (Указ Президента РФ от года 597 ) «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» (Указ Президента РФ от года 597 ) «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы» (Указом Президента РФ от года 761 ) «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы» (Указом Президента РФ от года 761 ) «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (Федеральный закон от ) «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (Федеральный закон от )

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов Основные задачи создание условий для развития способностей всех детей и молодежи независимо от места жительства, социального положения и финансовых возможностей семьи; поддержка лучших учителей и образовательных учреждений, распространение лучшей практики их работы и передовых методов обучения; поддержка образовательных учреждений высшей категории для детей, подростков и молодых людей, проявивших выдающиеся способности.

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов Основное внимание уделено: повышению профессионального мастерства педагогов, повышению профессионального мастерства педагогов, обеспечению высококачественного содержания образовательных программ, обеспечению высококачественного содержания образовательных программ, внедрению современных средств обучения. внедрению современных средств обучения.

ДЦП «Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на годы» Цель программы Создание условий для выявления, развития, поддержки и сопровождения одаренных детей и молодежи в различных сферах деятельности в Новосибирской области, способствующих их профессиональному и личностному становлению.

Задачи Программы Развитие инфраструктуры и совершенствование правовых, организационных, методических, психолого- педагогических и материально-технических условий для выявления, развития, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области. Развитие инфраструктуры и совершенствование правовых, организационных, методических, психолого- педагогических и материально-технических условий для выявления, развития, поддержки и сопровождения одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области. Совершенствование системы мероприятий, направленных на выявление и развитие способностей и талантов у детей и учащейся молодежи в Новосибирской области. Совершенствование системы мероприятий, направленных на выявление и развитие способностей и талантов у детей и учащейся молодежи в Новосибирской области. Организация системной подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов и наставников в работе с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью в Новосибирской области. Организация системной подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов и наставников в работе с одаренными детьми и талантливой учащейся молодежью в Новосибирской области.

Юные таланты Сибири

Творческая школа юных дарований

Фото Юные таланты Сибири

Проект «Новые имена – регионам России». Минкультуры НСО, Межрегиональный благотворительный фонд «Новые имена», НГК (академия имени М.И.Глинки, имени М.И.Глинки, Новосибирская СМШ (колледж), филармония, театр оперы и балета

Новосибирская область – лидер Дельфийского движения место место место место место место место место место место место место место место В рейтинге субъектов Российской Федерации за годы Новосибирская область заняла 1 место

Достижения в Дельфийских играх

Культурный проект «Дельфийский Новосибирск – 2013» Двенадцатые молодежные Дельфийские игры России Новосибирская область – 1 общекомандное место В активе команды нашей области – 20 золотых, 21 серебряная, 18 бронзовых медалей и 21 специальный диплом

Культурный проект «Дельфийский Новосибирск – 2013» Двенадцатые молодежные Дельфийские игры России Большой вклад в победу нашей команды внесли учащиеся, студенты, солисты и творческие коллективы из 24 учреждений образования и культуры Новосибирской области. Наибольшее количество медалей в Играх России завоевали: студенты Новосибирской специальной музыкальной школы (колледжа) – 14 медалей, студенты Новосибирской государственной консерватории (академии) имени Глинки - 11 медалей.