Публичный отчет управления образования, по делам молодежи и спорта администрации Сеченовского муниципального района за 2012 год. 1

Заместитель главы администрации по образованию, делам молодежи и спорта – начальник управления Калинина Марина Михайловна 2

«Нам нужен широкий диалог – о будущем, о приоритетах, о долгосрочном выборе, национальном развитии и национальных перспективах» В.В.Путин

4 Тип ОУОбщее количество ОУ Количество обучающихся в новом учебном году ВсегоПервоклассник ов Общеобразов ательные учреждения 13 (9 юр.лиц и 4 филиала) 1341 ( в т.ч. 40ч – в спец. \корр.\ кл 123 Учреждения дошкольного образования 18 ( в т.ч. 1 – ведомстве нное ДОУ) 606 Учреждения дополнитель ного образования 2469 Общая характеристика муниципальной системы общего и дополнительного образования

Поддержка и развитие дошкольного образования

Кадровый потенциал муниципальной системы образования « Сегодняшний и особенно завтрашний кадровый потенциал нашей страны позволяет претендовать на самые прочные позиции в глобальной экономической конкуренции.» В.В. Путин

Кадровый потенциал муниципальной системы образования

сейчаспредлагается 10 Федеральные государственные образовательные стандарты. Федеральные государственные требования

Переход на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования Количество обучающихся, перешедших на обучение по новым стандартам В уч. году открыто первых классов обуч вторых классов – 135 обуч.

Материально-технические условия введения ФГОС

Модели и направления внеурочной деятельности обучающихся, используемые в ОУ в рамках введения ФГОС НОО

Количество учащихся 4-х классов – 110 человек Количество 4-х классов– 15 Количество преподавателей ОРКСЭ - 15 Обеспеченность учебниками ОУ района для реализации комплексного курса ОРКСЭ – 100% Введение учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Результаты выбора модуля комплексного учебного курса ОРКСЭ в Сеченовском районе в уч году

Районное методическое объединение учителей ОРСКЭ.

«Цель ЕГЭ – двигаться в сторону объективной, более независимой оценки качества – как качества обучения, так и работы самих педагогов…» В.В.Путин Результаты государственной (итоговой) аттестации В 2012 году аккредитовано 7 общественных наблюдателей за соблюдением процедуры проведения ЕГЭ

Единый государственный экзамен 2012г 18 Приняли участие 106 выпускников по 12 обще- образовательным предметам 100% выпускников получили аттестат о среднем (полном) общем образовании 4 выпускника награждены золотой медалью 2 выпускника награждены серебряной медалью

Единый государственный экзамен 2012 Соотношение среднего балла выпускников текущего года

Единый государственный экзамен 2012 Высшие баллы по общеобразовательным предметам

Государственная (итоговая) аттестация в новой форме 2012г Количество участников итоговой аттестации по общеобразовательным предметам (чел)

Государственная (итоговая) аттестация в новой форме 2012г Результаты итоговой аттестации в новой форме в сравнении с областными показателями

Организация работы с одаренными детьми

Олимпиадное движение Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады участников Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады 348 участников Региональный этап Всероссийской предметной олимпиады 2 участника Практически каждый ученик участвовал хотя бы в одном из этапов

Организация работы с одаренными детьми Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников

Организация работы с одаренными детьми

Победители и призеры муниципального этапа

Обеспечение успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов Приоритетный национальный проект "Образование" Участие МБОУ Сеченовская СОШ в ОЦП «Доступная среда» в 2013г Наименование ОУ Количество учащихся, обучающихся по программам специальных (коррекционных) классов 8 вида учебный год учебный год МБОУ Сеченовская СОШ1011 МБОУ В-Талызинская СОШ76 МБОУ Болтинская СОШ12 МБОУ Мурзицкая СОШ11 МБОУ Васильевская СОШ11 МБОУ Теплостанская ООШ108 МБОУ Митропольская ООШ32 МБОУ Липовская ООШ43 МБОУ Красновская ООШ32 ИТОГО 40 (32 учащихся обучаются в коррекционных классах, 5- получают интегрированное обучение, 3-обучаются индивидуально на дому. 36 (26 учащихся обучаются в коррекционных классах, 7- получают интегрированное обучение,3-обучаются индивидуально на дому.

Воспитание и дополнительное образование детей.

Приоритетные направления воспитательной деятельности. Духовно-нравственное Гражданско-патриотическое Правовое воспитание Охрана здоровья Профилактика асоциального поведения Развитие ученического самоуправления Поддержка детских общественных организаций

Охват детей услугами дополнительного образования. Общее количество воспитанников учреждений дополнительного образования 469 ч Детско- юношеский центр 256ч Детско- юношеская спортивная школа 213ч

Рейтинг популярности кружковой деятельности

Приоритетные направления Детско – юношеской спортивной школы Привлечение максимально возможного числа детей к занятиям спортом Пропаганда здорового образа жизни Достижение воспитанниками высоких спортивных результатов в избранном виде спорта Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся Профессиональное самоопределение, развитие физических способностей

Занятия в секциях ДЮСШ

Профилактика асоциального поведения.. Количество неблагополучных семей.

Профилактика асоциального поведения.. Состоят на профилактических учетах.

Деятельность по охране прав несовершеннолетних

На конец отчётного года было 2010 год 2011 год год Число приёмных семей Число приёмных детей Число опекунских семей Число опекаемых детей Деятельность по охране прав несовершеннолетних

Летняя оздоровительная кампания 14 лагерей с дневным пребыванием детей на базах общеобразовательных учреждений района 2 лагеря с дневным пребыванием на базах учреждений дополнительного образования детей МБОУ ДОД ДЮЦ, МБОУ ДОД ДЮСШ 1 лагерь с круглосуточным пребыванием детей на базе социального реабилитационного центра

Оздоровительная кампания Организованными формами отдыха и занятости детей в течении года было охвачено 4013 детей

Дворовая практика – 2012 На территории района в 2012 году велась работа 7 дворовых площадок, реализованы проекты: «Здоровым быть здорово!», «Я лидер!», «А у нас во дворе…», «Олимпийские резервы»

Безопасность образовательных учреждений Задачи на 2013г: 1.Оборудовать дошкольные образовательные учреждения камерами наружного видеонаблюдения. 2.Произвести на территориях ОУ частично ремонт ограждений и освещения, а также на въездах оборудовать воротами с запирающими устройствами. 3.Дооснастить образовательные учреждения тревожными кнопками сигнализации. 4.Усилить пропускной режим в ОУ, ДОУ.

В рамках Комплекса мер модернизации районной системы образования в 2012 г. (финансирование руб.): - приобретено 6 единиц новой автотехники для школ (3 ГАЗели и 3 ПАЗа); - технологическое оборудование для школьных столовых Сеченовской, Верхне-Талызинской школ, - 3-мультимедийных класса, кабинет музыки для Сеченовской СОШ, кабинет иностранного языка для Болтинской СОШ - интерактивное средство обучения для Мамлейской, -Теплостанской, Алферьевской ООШ Комплекс мер по модернизации образования 2012г

Образовательные учреждения, переведенные на индивидуальное финансирование

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Организация школьного питания Направления деятельности по охране здоровья детей Контроль состояния здоровья детей Школьное питание Охват 82% Ср.месячная плата от 360 руб. до 878 руб. ГодОснов ная Подгото вительн ая Специа льная Осво божден , ,4

ЗАДАЧИ НА 2013 ГОД. В направлении обновления образовательных стандартов: -обеспечить реализацию прав всех детей Сеченовского муниципального, подлежащих обязательному бучению в подведомственных образовательных учреждениях, на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования на основе модернизации общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; -обеспечить условия для введения в 4-х общеобразовательных классах комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»;

ЗАДАЧИ НА 2013 ГОД. -внедрить в деятельность образовательных учреждений современные технологии общественное наблюдение за соблюдением порядка организации образовательного процесса в ОУ; - повысить качество информированности жителей района об оказании образовательными учреждениями образовательных услуг через официальные сайты учреждений в сети «Интернет», публичные отчёты.

ЗАДАЧИ НА 2013 ГОД. В направлении поддержки талантливых детей: - Развивать систему конкурсного, олимпиадного движения для выявления, поддержки и развитию талантливых детей.

ЗАДАЧИ НА 2013 ГОД. В направлении развития учительского потенциала: - продолжить развитие системы повышения квалификации педагогов; - создать условия для успешного прохождения аттестационных процедур педагогическими работниками в условиях нового Порядка; - обеспечить своевременное замещение педагогических вакансий квалифицированными кадрами; - обеспечить участие педагогов в конкурсах педагогического мастерства; - продолжить внедрение информационных и коммуникационных технологий в систему повышения квалификации педагогов.

ЗАДАЧИ НА 2013 ГОД. В направлении развития школьной инфраструктуры и расширения самостоятельности образовательных учреждений: - расширить практику деятельности Попечительских и Управляющих советов, обеспечивающих заинтересованное участие всех субъектов образовательного процесса в государственно-общественном управлении образовательным учреждением; - обеспечить повышение качества финансового планирования в условиях изменения правового положения бюджетных учреждений; - обеспечить соблюдение принципа целевого расходования, экономии, целесообразности расходов денежных средств в условиях ограниченного финансирования и внедрения ФГОС, укрепление материально-технической базы учреждений;

ЗАДАЧИ НА 2013 ГОД. В направлении обеспечения здоровья школьников, профилактики асоциального поведения: -обеспечить выполнение требований следующих нормативных документов: Национальной стратегии действий в интересах детей , утвержденной Указом Президента РФ от ; Федерального закона 436-ФЗ от 29 декабря 2010 года "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию";

ЗАДАЧИ НА 2013 ГОД. распоряжения Правительства Нижегородской области от р «О реализации комплекса мер по профилактике асоциального поведения среди несовершеннолетних на годы» в части создания и функционирования родительских патрулей на базе общеобразовательных учреждений; целевой программы «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на годы», утвержденной Постановлением Правительства Нижегородской области от ; антинаркотического пилотного проекта «Нижегородская область – будущее стартует здесь!» на 2012 – 2013 годы, утвержденного распоряжением Правительства Нижегородской области от р;

ЗАДАЧИ НА 2013 ГОД. Указа Губернатора Нижегородской области «Об осуществлении мониторинга наркоситуации в Нижегородской области» от ; - вести систематическую и целенаправленную деятельность совместно с образовательными учреждениями по созданию условий для активного включения детей и молодежи в социально- экономическую, политическую и культурную жизнь общества; - обеспечить системность деятельности по вопросам здоровьесбережения (отражение в основной образовательной программе образовательного учреждения, уставе и локальных актах образовательного учреждения направлений деятельности, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, безопасный образ жизни обучающихся, воспитанников

ЗАДАЧИ НА 2013 ГОД. - обеспечить взаимодействие образовательного учреждения с органами исполнительной власти, правоохранительными органами, научными учреждениями, учреждениями дополнительного образования детей, культуры, физической культуры и спорта, здравоохранения и другими заинтересованными организациями по вопросам охраны и укрепления здоровья, безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников; - обеспечить преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования; - обеспечить непрерывность отслеживания сформированности здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников.

ЗАДАЧИ НА 2013 ГОД. Намеченные меры позволят решить проблемы функционирования и развития образовательных учреждений в условиях модернизации образования, в новых экономических реалиях, обеспечить более высокий уровень качества образования, эффективность использования имеющихся ресурсов, способствовать развитию детей и подростков, совершенствованию духовно- нравственного воспитания, сохранению и укреплению здоровья подрастающего поколения.

Федеральный закон об образовании в Российской Федерации Вступает в силу с 1 сентября 2013г

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!