СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЙ СЕМИНАР ТЕМА: «УСВОЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОТЕРАПИИ И СКАЗКОТЕРАПИИ» ПОДГОТОВИЛИ: УЧИТЕЛЬ I КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ МКОУ СКОШ VIIIВИДА ГО СТРЕЖЕВОЙ ЛАПТЕВА О.В. УЧИТЕЛЬ ВЕСЕЛКОВА Е.М.

ИГРОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД КОРРЕКЦИОННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

Задания на развитие зрительного восприятия

Задания на развитие осмысленного слухового восприятия Кто что слышит? Кто что делает? Кто тебя позвал? Назвать источник доносящегося звука Определить действия, производимые кем-то Угадать чей голос Действия выполняются с закрытыми глазами

ЗАДАНИЯ ПО ОРИЕНТИРОВКЕ В ПРОСТРАНСТВЕ

Задания на сравнение, обобщение материала Ребусы шарады С 3 Ж О Найди отличия Сгруппируй по общему признаку

УСВОЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКОТЕРАПИИ

1 сказка – 5 часов КУРС «СКАЗКОТЕРАПИИ» Слушаем – 1 час Рассказываем – 1 часПоказываем - 1час Читаем – 1 час Рисуем – 1 час

Сказка на уроках математики Сравнение персонажей с геометрическими фигурами

Сказка на уроках математики Обучение ориентировки в пространстве Освоение порядкового счета Соотношение количества и цифры

Сказка на уроках математики Сравнение предмета по длине и ширине

СКАЗКОТЕРАПИЯ Способствует получению новых знаний Развитие всех психических функций Развивает творческие способности детей Помогает усвоению математических понятий

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП РАБОТЫ КОЛЛЕКТИВА Подготовка реквизитов Разыгрывание сценок Театрализация сказок

«ЧЕРЕЗ СКАЗКУ МЫ ПОЗНАЕМ МИР» ЭДУАРД ФРОММ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ