1б класс Автор: София Иванишко РУССКИЙ ЯЗЫК г

1.Прочитай. Легко или трудно тебе было читать? Почему? ПРОВОРОНИЛАВОРОНАВОРОНЁНКА ВОРОБЕЙИНАКОШКУЧИРИКАЕТ - Раздели предложения на слова. Прочитай. -Догадайся, какое из данных предложений скороговорка, а какое – поговорка. -Запиши скороговорку, правильно обозначая её начало и конец.

2. Рассмотри картинки. -Произнеси слово-название каждого животного. Вслушайся в звучание слова. Нарисуй его звуковую схему. -А теперь запиши слово буквами. Одинаковое ли в нём количество звуков и букв?

3. Прочитай. Какие слова написаны в скороговорке одинаково,а различаются ударением и имеют разный смысл? Приучить сороку одна морока, А сорок сорок – сорок морок. -Объясни, как ты понимаешь смысл скороговорки. -Спиши скороговорку. Проверь себя.

4. Прочитай. Плиты – плита, … - письмо, … - ш..ры, … - р..ка, … -..гра, … - п..тно, … - р..са, … - м..ря. Подбери к каждому слову проверочное. Для этого измени слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным. Запиши проверочные и проверяемые слова, вставляя пропущенные буквы.

5. Прочитай выразительно загадку. Что за зверь лесной Встал, как столбик, под сосной И стоит среди травы – Уши больше головы? Е. Трутнева -Кто стоит среди травы? -По каким особым приметам можно узнать этого зверька? Напиши отгадку. -Почему надо проверять написание выделенных в словах букв?

6. Прочитай. Какие из данных слов называют предметы, какие – действия предметов, какие – признаки предметов? дивныйягодакукует спелаякукушканастал леснаяденьсозрела Какие слова отвечают на вопрос кто? или что?, какие – на вопрос что делает?, какие на один из вопросов: какой? какая? какое? Составь предложения, используя данные слова.

7. Прочитай слова. Медведь ельник рюкзак котёнок Земля юноша клён маяк Запиши только те слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают гласный звук и указывают на мягкость предшествующего согласного звука.