О "вредном" компьютере замолвите слово Компьютерофобия лишь повторяет на новом витке прогресса недоверие к телевидению, комиксам, а много раньше - к печатным книгам.

С ним или без? Вы полагаете, что компьютер в вашей семье, по меньшей мере, бесполезен? Что ваш ребенок вырастет гармонически развитой личностью и без "этого баловства"? Что если потребуют обстоятельства, то в школе его всему научат?

"Компьютер ребенку не нужен! И даже вреден", - такой точки зрения придерживаются довольно многие зарубежные врачи, психологи и педагоги.

"Его излучение и мерцание экрана вредны для зрения и для общего состояния здоровья; погружение в иллюзорные миры уводит от реальности; все эти компьютерные игры губят воображение и не способны заменить традиционные игрушки, возбуждающие фантазию; компьютер крадет у ребенка часы нормального человеческого общения, которое он никогда не сможет заменить".

Поэтому, прежде чем решить стоит ли приобретать для своих детей эту, безусловно, весьма дорогую вещь, не лишним будет выяснить, что же он может, этот компьютер, и насколько все же его возможности полезны или вредны для здоровья, воспитания и обучения ребенка.

Сидоровы купили, а вы подготовьтесь Если дети достигли подросткового возраста, то, как правило, именно они становятся инициаторами приобретения компьютера.

Хотя их аргументы обычно сводятся к эмоциональным, но маловразумительным фразам тина "Да ты что! Это такая классная штука! Да это, это..." и закатыванию глаз. Иногда атака приносит успех.

"Может, хоть по информатике начнет приличные оценки приносить", - поддается родитель, хотя уже от кого- то слышал, что информатика в наших школах чаще всего очень слабо соотносится с действительными потребностями человека, которому предстоит жить в будущем информационном обществе.

Опасности реальные и мнимые Прежде всего родителей, перед которыми встал вопрос о покупке компьютера, беспокоят вопросы о влиянии его на здоровье ребенка: "Он испортит глаза! И это излучение..."

телевизор в этом отношении гораздо вреднее.

Утомление глаз вызывают прежде всего нерезкость изображения и мерцание экрана. В наиболее совершенных мониторах глаз его не фиксирует вообще

Что касается электромагнитного излучения (не путайте с облучением), во-первых, несмотря на многочисленные исследования, проводимые во всем мире, его отрицательное воздействие на организм человека так пока и не доказано, как, впрочем, не доказано и обратное.

Кроме того, вы должны помнить, что излучает практически любая вещь, включенная в электророзетку, а, например, печь СВЧ излучает куда сильнее монитора.

Во-вторых, все выпускаемые сейчас мониторы снабжены встроенной защитой (маркировка LR, Low Radiation - низкое излучение).

В-третьих, установлено, что максимальное излучение исходит не от самого экрана, а сзади и с боков.

Ставить компьютер лучше всего в угол, чтобы излучение сзади и с боков монитора уходило в стены. Наконец, нужно элементарно ограничивать ребенка во времени, проводимом перед компьютером.

Не забывайте и о других элементарных правилах, сохраняющих здоровье: чередуйте занятия за компьютером с подвижными играми или упражнениями, а на экране компьютера - аркадные игры, требующие быстрой мышечной и зрительной реакции с какими-нибудь головоломками, логическими играми.

Экология компьютерного детства Главным объектом нападок и одновременно аргументом "комньютероборцев" являются компьютерные игры, в которых все больше насилия, жестокости и натуралистичных сцен.

Кроме того, предоставленные самим себе дети могут настолько погрузиться в игру, что забывают о пище, сне и об окружающем мире. Такие дети не читают книг и вырастают угрюмыми, необщительными, ограниченными, оживляющимися лишь при слове "компьютер".

Чтобы ребенок и в самом деле не слишком предавался "компьютерному одиночеству", родителям рекомендуют самим активно включаться в процесс компьютерного действа или же организовывать своему чаду компанию сверстников, благо современные программы предоставляют весьма широкие возможности коллективной игры и коллективного творчества, в том числе и путем включения компьютера в сеть.

Помните, что в этом случае ребенок общается не с машиной, а с людьми.

Что может компьютер? Телефон, музыкальный и видеоцентр, пишущая машинка, видеоприставка, записная книжка, справочник, энциклопедия...

Добавляя к основному блоку то или иное небольшое и сравнительно не дорогое устройство, вы будете добавлять ему новые и новые функции.

Перед вами может открыться самое колоссальное на Земле хранилище информации - Интернет. Но для этого придется выложить еще некоторую сумму на оплату услуг подключения к Интернету.

Компьютер, оборудованный средствами мультимедиа способен с довольно высоким качеством воспроизводить, записывать и обрабатывать музыку и видео, в том числе и с обычных аудио- и видеодисков, принимать и записывать радио- и телевизионные программы, служить мольбертом художника и партитурным листом композитора, а также работать с фотографиями.

Ну а самое "обычное" - это общение со специальными обучающими и развивающими программами, которые существуют для всех полов и возрастов.