Манюкайте Ольга Антоновна, учитель технологии, МОУ СОШ 19

Может с успехом применяться: вначале учебного на вводном уроке., на любом занятии, предшествующем изучению нового раздела или темы. на обобщающем занятии. Цель : Развитие познавательных и интеллектуальных способностей учащихся по предмету технология. Задачи: Расширение кругозора учащихся по конкретной теме (разделу). Повышение интереса к предмету технология, и, в частности к конкретной теме. Развитие креативности учащихся., Формирование личностных качеств ученика : уверенность в себе, целеустремленность, умение работать в коллективе. «Дитя требует деятельности беспрестанно и утомляется не деятельностью, а ее однообразием и односторонностью.» К. Д. Ушинский

Игра состоит из трех туров. 1 тур : Выбираются два участника. Ведущий задает вопросы одновременно для обоих. Каждый вопрос обязательно начинается с вопроса «Верите ли вы, что…? Участники должны дать односложный ответ «да» или « нет». За каждый правильный ответ начисляется 1 очко. В конце первого тура они суммируются.

2 тур : Вопросы участникам игры задают зрители ( вопросы заранее подготовлены дома – не менее двух) Основные критерии вопросов: Занимательность информации Принадлежность к тому курсу, который предстоит изучать. 3 тур : Игроки обмениваются вопросами, специально подготовленными друг для друга. Количество вопросов может ограничиться пятью. В конце подводятся итоги, выявляется и награждается победитель.

Вопросы к игре технологический «Блеф- клуб». 1.Верите ли вы, что славяне, когда рубили дерево, просили у него прощение и « кормили» его, оставляя еду на пеньке ? (Да. Славяне поклонялись всему, что росло на земле. С деревьями разговаривали поверяли им свои тайны. На деревьях оставляли расшитые полотенца, ленты, одежду. В священных рощах молились и судили сородичей. Старые могучие деревья запрещалось рубить. Они считались « покровителями окрестностей»). 2.Верите ли вы, что есть такое дерево, которое по своим свойствам напоминает железо ? ( Да. В дальневосточной тайге растет так называемая железная береза. Древесина ее очень плотная и твердая, как железо. Она и по массе напоминает железо : стоит ее бросить в воду, как она сразу же идет ко дну.)

3.Верите ли вы, что по годичным кольцам древесины можно установить только возраст дерева ? ( Нет. Еще можно определить каким был климат 100, 200 и более лет тому назад, какую чистоту имел воздух в далекие времена). 4.Верите ли вы, что для рубки подходят деревья любого возраста ? (Нет. Есть понятие спелости древесины. Древесина дуба и сосны созревает в возрасте 80 …100 лет, березы- 60…70 лет, осины- 40 …60 лет. Полная зрелость ели наступает в возрасте 100 … 150 годам. 5. Верите ли вы, что древесина ольхи после того как дерево срубили меняет свой цвет? (Да. Когда ольху срубают, древесина, сначала белая, становится красной.)