«Компетентностный подход на уроках обществоведческого цикла и во внеурочной деятельности» «Если вы не представляете, с какими ситуациями могут сталкиваться ваши ученики в будущем, учите их тому, что они могут применить в любых ситуациях». Р. Мартен

Компетентностный подход в образовании- это целевая ориентация учебного процесса на формирование определённых компетентностей.

Формирование ключевых компетенций через технологии через компетентностно- ориентированные задания проектные исследовательские игровые развития критического мышления

сходстваразличия 1. Востребованы при изучении всех предметов 2. Не формируются средствами одного предмета 3. Педагогические задачи не столько обучающие, сколько развивающие ОУУН охватывают учебную деятельность, а ключевые компетенции - все виды деятельности, включая будущую профессиональную

Ценностно-смысловые Общекультурные Личностного- самосовершенствования Группы ключевых компетенций Учебно-познавательные Информационные Коммуникативные Социально-трудовые

Ситуация Мобилизация Самоуправление Внешние ресурсы Внутренние ресурсы Структура компетенций +

Формы и методы учебной работы в системе компетентностного образования недопустимырекомендованы 1. Монолог учителя 2. Фронтально- индивидуальный опрос 3. Информирующая беседа 4. Самостоятельная работа учащихся с учебником творческие работы Контрольные работы Работа в группах Публичные выступления

Алгоритм построения учебного занятия 1-й этап- целепологание. 2-й этап проектирование и его компетентная интерпретация. 3-й этап выбор формы организации учебно-познавательной деятельности. 4-й этап подбор методов и форм обучения. 5-й этап подбор диагностического инструментария.

Мониторинг оценки уровня сформированности компетенций внутренний через обобщающие уроки (проект, исследование) мониторинг учителя мониторинг ученика переводные экзамены внешний Мониторинговые обследования НОУГИАЕГЭ

Ожидаемый результат Компетенция личностного самосовершенствования : эмоциональная устойчивость потребность и способность в здоровом образе жизни Учебно - познавательная компетенция : умения целеполагания, планирования, рефлексии учебно - познавательной деятельности развитость творческих способностей Социально - трудовая компетенция : аккуратность добросовестность трудолюбие усидчивость мобильность ВЫПУСКНИК Коммуникативная компетенция: коммуникабельность владение различными социальными ролями в коллективе Уметь представить себя, написать анкету, заявление. Информационная компетенция: умение самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию Общекультурная компетенция: знания в области национальной, общечеловеческой культуры отношение к семье как непреходящей ценности Ключевые компетенции

«Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить» А.Дистервег