Итоги учебно-воспитательной работы в 1 полугодии 2011 – 2012 учебного года

Качество образования это степень удовлетворенности ожиданий различных участников образовательного процесса: учащихся и их семей, администрации школы, остальных членов пед. коллектива, внешних организаций, с которыми сотрудничает образовательное учреждение для достижения результата. Качество образования это востребованность полученных знаний в конкретных условиях и местах их применения для достижения конкретной цели и повышения качества жизни выпускника.

Развитие качества образования предполагает постоянное совершенствование трех составляющих: образовательных результатов; организации образовательного процесса; квалификации педагогических работников.

Муниц.обученность Усп.Кач. Аэропорт 99,9753,13 Беговой 10047,43 Бескудниковский 10051,49 Войковский 99,9847,17 Головинский 10052,55 Вост.Дегунино 99,9851,06 Зап.Дегунино. 99,9250,83 Дмитровский 99,9949,57 Коптево 100,0054,23 Левобережный 10047,12 Савеловский 10047,29 Сокол 10057,07 Тимирязевский 100,0047,69 Ховрино 99,9852,36 Хорошевский 99,9156,07 Итого:99,9851,4 Сводные данные по муниципалитетам

ОУ2008/2009 учебный год2009/ 2010 учебный год2010/ 2011 учебный год % успеваемости% качества% успеваемости% качества% успеваемости% качества , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,510047,88 Округ99,9950,4799,9851,0999,9851,4 Бескудниково

На протяжении последних пяти лет в районе нет неуспевающих. Выше среднеокружного уровня качества знаний показали учащиеся школ гимназия 1592, 656, Самый высокий процент качества в гимназии 1592 – 66,90%.

классФ.И учащихся, имеющих одну«3» в 1-й четверти 5АСевидова К., Кириловская Н., Алексеенко Н., Бриндарова А.- математика 5Б 6АГуляев Н.- музыка; Лобанов М., Толкачев К.- английский яз. 6Б 7АКоняев Д., Орлов М.- геометрия 7БПутиенко Д.- биология; Сингаевский С.- информатика и ИКТ 8А 8БАнфиногенов М.- английский язык; Гарячук А.- химия; Скорик Е.- зарубежная литература 9АГолубчикова В.- русский язык; Корниенко Е.- химия классФ.И учащихся, имеющих одну«4» в 1-й четверти 5АПотапова Надя - окружающий мир, Сокол Луна - математика Шебитченко Дарья - русский язык Беспалова Алина - математика 5БСимонов Владислав - окружающий мир, Хохлова Арина - окружающий мир, Чистова Анна - математика 6АМицкевич Никита - история Новоятлова Ульяна - история 6БДобрыченко Екатерина - зарубежная литература 7АЗотова Ксения - физика 7БЕгикян Рубен - русский язык 8А 8БСиндоян Татев - физика 9АДмитриева Юлия - английский язык, Дутко Юлия - химия

5а5б6а6б7а7б8а8б9а 68,00%100,00%70,80%52,60%44,00%41,70%25,00%32,00%43,50% Среднее значение по 5-9 классам 51,5%

5а5б6а6б7а7б8а8б9аИтого русский язык литература зар.литература английский яз французский немецкий язык испанский яз математика ,5 алгебра геометрия окруж.мир биология география физика химия москвов.ИКТ100 история обществозн физкультура100 ИЗО100 музыка МХК 100 технология100 информ. и ИКТ а5б6а6б7а7б8а8б9а Преподавание предметов в 1 –й четверти 2011/2012 учебного года Программный уровень ( % качества)

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ПО ПРЕДМЕТАМ 1 четверть уч.г.

* 5А 1. Потапова Надя - математика * 2. Аверина Анна - математика * 3. Верещагина Полина - история * 4. Беспалова Алина - история * 5. Лукьяненко Анна - математика * 6. Смыслова Женя - математика * 5Б 1. Хохлова Арина - москвоведение * 2. Чистова Анна - математика * 6А 1. Сафронов Кирилл - биология * 2. Новоятлова Ульяна - математика * 3. Кукоев Андрей - русский язык * 8А 1. Арустамова Ариадна - русский язык * 9А 1. Дмитриева Юлия - физика * 2. Бурыкина Элина - английский язык * 5А Алексеенко Н., Кубраков А.- математика * 5Б Любчинская Д.- математика; * Белоус Т.- английский язык * 6А Гуляев Н.- биология; * Константинов Я.- литература * Толкачев К.- английский яз. * 7Б Путиенко Д.- биология; * Обухов М.- русский язык; * Легченкова Д.- алгебра * 8Б Антонов Н.- русский язык * 9А Корниенко Е., Пылаева А.- физика; * Толмачева Ж.- химия * 10А Житенева А.- геометрия * 11А Тутыхина А.- физика; * Нагорная М.- химия

5а5б6а6б7а7б8а8б9а10а11а 80.8%82.4%75,00%47.4%48,00%33.3%30.4%42.3%39.1%37.5%52.9% Среднее значение по 5-11 классам 51,7%

Динамика

1. МО обсудить на заседаниях пути повышения качества обученности (Естественнонаучное МО) 2. В 3 четверти необходимо усилить контроль за учащимися, имеющими затруднения в обучении и учащимися, имеющими высокую мотивацию. 2. Классным руководителям и учителям-предметникам работать в тесном контакте для увеличения количества учащихся, успевающих на «5» и «4-5». 3. Продолжить работу учителей-предметников по предварительному выставлению четвертных оценок за 2 недели до окончания четверти. 4. В 3-й четверти поставить 5б, 7б, 8а, 9а и 10а класс на классно-обобщающий контроль.