Использование новых информационных технологий на уроках английского языка Автор: Парасоцкая О.Н. учитель английского языка МОУ СОШ 7 г.Сальска

Задачи использования НИТ на уроках английского языка отрабатывать грамматический и лексический учебный материал расширять знания учащихся по темам за счет использования ПК учить работать самостоятельно, в коллективе, в составе малой группы учить выполнять проектные работы

Преимущества использования компьютера на уроках английского языка Повышение мотивации учащихся Повышение мотивации учащихся Конфиденциальность Конфиденциальность Большая степень интерактивности обучения; Большая степень интерактивности обучения; Индивидуальность обучения; Индивидуальность обучения; Оперирование большими объемами информации Оперирование большими объемами информации Неограниченное количество обращений к заданиям; Неограниченное количество обращений к заданиям; Адаптивность, т.е возможность использования комплекса средств для предоставления информации - текста, звука, графики, мультипликации, видео Адаптивность, т.е возможность использования комплекса средств для предоставления информации - текста, звука, графики, мультипликации, видео

На уроках английского языка с помощью компьютера можно решать целый ряд дидактических задач: формировать навыки и умения чтения используя материалы глобальной сети совершенствовать умения письменной речи школьников пополнять словарный запас учащихся формировать у школьников устойчивую мотивацию к изучению английского языка

Варианты использования компьютера на разных уроках целеобразование повторение пройденного изучение нового материала закрепление нового материала домашнее задание

Формы работы с компьютером на уроках английского языка включают: изучение лексики отработку произношения обучение диалогической обучение диалогической и монологической речи обучение письму отработку грамматических явлений

«Months»

ә ð ә ә

Диалог Good morning!

What would you like? I'd like some coffee, please.

Do you want milk in your coffee? Yes, please.

Обучение письму «Типография» Цель игры заключается в том, чтобы развить у ребят внимание и зрительную памятью. На доске слова с пропущенными буквами: p-n, c-t, m-ther, li-n, d-k Наборщики (type-setters) – вставляют их, корректоры (proof-readers) – проверяют.

Обучение письму «Почтальон» Почтальон приносит открытку (каждому ученику на парту). В открытке необычные слова, кто быстрее догадается и напишет эти слова выигрывает.

NUMBER (число) a dog dog a duck duck s s

NUMBER (число) a dress dress es a bench bench es

NUMBER (число) a mouse mice a goose geese