Психологическая готовность ребенка к школе. Что это такое?

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе - значит быть готовым всему этому научиться». Доктор психологических наук, Леонид Абрамович Венгер

Оправдание детских и родительских ожиданий зависят от того, как ребенок психологически подготовлен к школе.

Психологическая готовность к школе возникает у детей не сама по себе, а образуется постепенно: -В играх; -В труде; -В общении со взрослыми и сверстниками; -В процессе формирования традиционных школьных навыков (письма, счета, чтения)

- Личностная готовность - Социально-психологическая готовность - Интеллектуальная готовность

Личностная готовность Умеет ли ребенок общаться с детьми; Проявляет ли инициативу в общении или ждет, когда его позовут другие ребята; Чувствует ли принятые в обществе нормы общения,; Готов ли учитывать интересы других детей или коллективные интересы, умеет ли отстаивать свое мнение; Чувствует ли разницу в общении с детьми, учителями и другими взрослыми, родителями.

Социально-психологическая готовность У малыша к моменту поступления в школу должен быть достаточно разнообразный опыт общения с незнакомыми людьми. Необходимо дать ему возможность самому установить контакты с окружающими в поликлинике, на детской площадке, в магазине и пр.

Интеллектуальная готовность Умение думать, анализировать, делать выводы; Развитие речи, словарный запас и способность рассказывать что-то на доступные темы, в том числе и элементарные сведения о себе; Способность к концентрации внимания, умение строить логические связи, развитие памяти, мелкая моторика.

Психологически подготовленный к школе ребенок Готов к общению и взаимодействию как со взрослыми, так и со сверстниками Желание идти в школу, вызванное учебными мотивами Имеет широкий кругозор, запас конкретных знаний, понимает основные закономерности Умеет контролировать эмоции и поведение

Психологически не готовый к школе ребенок Не может сосредоточиться на уроке, часто отвлекается Тяготеет к шаблонным действиям и решениям Испытывает затруднения в общении со взрослыми и сверстниками по поводу учебных задач Не может включиться в общий режим работы группы (класса) Проявляет мало инициативы

Уважаемые родители!!! Не забудьте о своих чувствах: если вы сами чувствуете беспокойство и волнение, наверняка они передадутся и вашему ребенку. Поэтому, будьте спокойны и уверены в себе и в своем ребенке, и не позволяйте страхам омрачать это важное событие в жизни ребенка!

Спасибо за внимание!