Итоги плановой выездной комплексной проверки ОУ Чусовского района Декабрь 2011 г.

Проверено 27 ОУ По двум направлениям 14 ОУ По одному направлению 13 ОУ Выдано 2 6 предписаний Наибольшее количество пунктов – 10 (ООШ 9, 75) Наименьшее – 1 (Скальнинская СОШ)

Соблюдение законодательства в области образования Лицензионные требования и условия проверенных учреждений соответствуют требованиям законодательства. Реализуются дополнительные образовательные программы, ориентированные на формирование здорового образа жизни (приказ Минобрнауки РФ от ). Соблюдается требование к обязательной защите персональных данных, установленное Законом о защите персональных данных.

Соблюдение законодательства в области образования Организация образовательного процесса и режим занятий соответствуют нормам СанПиН. Выполняется требование Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» в части обязательности размещения установленной законом информации в местах, доступных для детей и их родителей.

Соблюдение законодательства в области образования Разработаны и приняты в установленном порядке уставы и локальные акты, отражающие полномочия учреждений в области образования. 1. Содержание уставов и локальных актов во всех проверенных учреждениях не соответствует законодательству РФ в области образования: - Не отражены полномочия учредителя;

Соблюдение законодательства в области образования - Отсутствуют нормы, определяющие структуру финансовой и хозяйственной деятельности учреждения, порядок предоставления ПДОУ и порядок осуществления приносящей доходы деятельности; - Неправомерно установлен возраст приема детей в детские сады (дошкольные группы) с 2-х до 7 лет; - Определены условия отчисления детей из ДОУ;

Соблюдение законодательства в области образования - -Не в полной мере отражен «ступенчатый» режим обучения в первых классах; - - неправомерно установлена обязанность родителям по оказанию посильной помощи учреждениям в реализации уставных задач. Локальные акты не приняты коллективом ОУ, не утверждены учредителем и не зарегистрированы в качестве дополнений к уставу.

Соблюдение законодательства в области образования 2. Квалификационные характеристики педагогических работников не соответствуют требованиям «Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих». 3. Приказы о комплектовании учреждений обучающимися в части срока их издания не соответствуют срокам, установленным нормативными актами Управления образования и положениями уставов. Приказ Управления образования от г. 409 «Об утверждении Положения о приеме в МОУ ЧМР»

Соблюдение законодательства в области образования 4. Созданы и ведутся сайты в сети Интернет. - Отсутствие на сайте сведений о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года; - Отсутствие копий плана финансово- хозяйственной деятельности или бюджетной сметы учреждения; - - отсутствие отчета о результатах самообследования.

Соблюдение законодательства в области образования 5. Проводится работа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (по сравнению с 2010 годом отмечается снижение числа преступлений на 55%). В ОУ отсутствуют конкретные, адаптированные только к их деятельности программы и методики по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

Соблюдение законодательства в области образования 6. Порядок комплектования детьми ДОУ в поселениях ЧМР не соответствует установленным законодательством правилам приема обучающихся в ДОУ.

Предоставление платных дополнительных образовательных услуг (ПДОУ) Договоры с потребителями услуг заключены с нарушениями законодательства в области образования. Нарушены права педагогических работников, оказывающих дополнительные образовательные услуги

Соблюдение лицензионных требований и условий У ОУ имеются в наличии на законном основании оснащенные здания, строения, сооружения, помещения и территории, необходимые для осуществления образовательной деятельности. Отсутствует государственная регистрация права постоянного (бессрочного) пользования переданных образовательным учреждениям земельных участков.

Соблюдение лицензионных требований и условий Имеется учебно-методическая документация по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам Структура и содержание программ дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях не соответствуют требованиям, установленным письмом Минобрнауки РФ от

Соблюдение лицензионных требований и условий Учебная, учебно-методическая литература и иные библиотечно- информационные ресурсы и средства обеспечения образовательного процесса позволяют реализовывать образовательные программы в соответствии с лицензией. В штате имеется достаточное количество педагогических работников, численность и образовательный ценз которых обеспечивают осуществление образовательной деятельности

Соблюдение лицензионных требований и условий Соблюдаются установленные законодательством РФ в области образования требования к организации образовательного процесса. - В школах не созданы условия для обучения детей со специальными образовательными потребностями (VII VIII вид). - Образовательная деятельность МОУ «Психологический центр» ведется по адресу, не указанному в лицензии.

Качество образования в ДОУ Осуществляется внедрение ФГТ к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования; Условия образовательной деятельности соответствуют федеральным требованиям к условиям реализации ООП ДО; Сохранена и расширена сеть детских садов; Созданы условия для коррекции недостатков речевых нарушений у детей: во всех учреждениях имеются ставки учителя-логопеда;

Качество образования в ДОУ Наполняемость групп детьми не превышает численность, установленную нормами СанПиН; Комплексное оснащение воспитательно- образовательного процесса обеспечивает организацию как совместной деятельности взрослых и детей, так и самостоятельную деятельность детей; В образовательном процессе используются адекватные возрасту формы работы с детьми, организована разнообразная игровая деятельность, используются образовательные технологии деятельностного типа.

Качество образования в ДОУ Выявлены нарушения: - - В ДОУ отсутствует система внутреннего мониторинга качества образования, обязанность по функционированию системы внутреннего мониторинга качества не закреплена в нормативных документах и локальных актах. - - В МДОУ «Детский сад 8 «Вишенка» отсутствует самостоятельно разработанная образовательная программа.

Качество общего образования Ведется целенаправленная работа по внедрению ФГОС НОО, организована внеурочная деятельность во второй половине дня, при проведении занятий используются возможности УДО; учащиеся 1-х классов полностью обеспечены учебной литературой, иными средствами обучения. Низкие показатели мониторинга учащихся 4-х классов по русскому языку и математике (уровни «низкий» и «ниже среднего» по русскому языку – у 55,4%, по математике – у 38,6%).

Качество общего образования В ходе тестирования 57% показали высокие результаты; лучше справились с тестами по географии и геометрии; - - выявлен низкий уровень читательской компетентности учащихся 6-х классов, справилось 43,8%

Качество общего образования Средний балл мониторинга по обязательным предметам уч-ся 7-х классов ниже среднего по краю, по физике – на уровне среднекраевого. ГИА выпускников ОУ проводится в соответствии с нормативными требованиями. -Результаты ГИА 9-х классов по обязательным предметам и по выбору ниже краевого показателя; -Результаты ЕГЭ, кроме биологии, ниже краевых показателей.

Качество общего образования Обеспеченность учебниками – 76%; Созданы условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся: - - Включение в ООП раздела по формированию ЗОЖ; - - учет индивидуальных особенностей при организации ОП; - - организация физкультурно- оздоровительной, спортивно-массовой работы, динамических пауз, физкультминуток.

Качество общего образования Выявлены нарушения: - - в сельских средних школах не проводится практическая часть учебной программы по курсу ОБЖ; - - нормативно не обеспечен внутренний мониторинг качества общего образования; - - не обеспечивается достаточный уровень качества подготовки учащихся.

Специальное (коррекционное) образование Устав и локальные акты не соответствуют законодательству РФ в области образования в части: - определения порядка итоговой аттестации обучающихся в виде тестирования; - наполняемости классов и групп; - расчета количества должностей логопедов исходя из количества воспитанников