Традиции нашей школы. Под традициями мы понимаем систематически повторяющиеся мероприятия, которые поддерживаются большинством педагогов и учащихся добровольно и участие в которых не требует принуждения извне. Традиции - это своеобразные социально-ролевые модели и, осваивая эти модели, каждый молодой человек осваивает социально-целесообразное поведение. Именно это обеспечивает его гражданское воспитание и социализацию. Исходя из этого, администрация школы определяет в качестве приоритетных направлений своей деятельности: культивирование положительных, социально-значимых традиций; координация социального партнерства со всеми учреждениями культурного и образовательного досуга на территории села и района; воспитательную работу в образовательном учреждении как совокупность самых различных проектов, обеспечивающих реализацию традиций, с одной стороны, и обогащающихся постоянно за счет вновь возникающих традиций, даже эпизодических, учитывающих интересы каждого ребенка и молодого человека, с другой стороны. Вся воспитательная работа в школе выстроена на основе циклограммы, системы повторяющихся мероприятий, связанных прямо или косвенно с мероприятиями муниципального, зонального и регионального статуса. Аналогичным образом выстраиваются циклограммы традиционных мероприятий на уровне классов, различных объединений (секций, кружков, советов, клубов и прочее). Система циклически повторяющихся традиционных мероприятий на различных уровнях позволяет решать задачи: оказать помощь ребенку в его жизненном (мировоззренческом, нравственном, гражданском, бытовом, трудовом и т.д.) самоопределении; вооружить растущего человека средствами самореализации через овладение различными социально- значимыми ролевыми моделями.

Школьный музей Создан в 2008 году. Основателем музея является учитель истории Каньшина Надежда Викторовна. Традицией стало проведение музейных уроков, на которые приглашаются уважаемые люди нашего посёлка.