РЕКА МОЕГО ДЕТСТВА Детский конкурс литературно-художественного и прикладного творчества «Зеленая планета»
Цель: Воспитание чувства патриотизма, любви к своей малой родине у детей, развития эстетического восприятия окружающей природы, бережного отношения к сохранению уникальных природных объектов, формирование экологического сознания. Задачи: - развитие инициатив общественности по сохранению водоёмов; -выявление уникальных водных объектов, расположенных на территории вокруг посёлка. Выполнила: Мусаева Милена, 12 лет (место работы родителей: папа Мусаев Р.Р. мастер, гелиевый завод), МБОУ «Ленинская СОШ Оренбургского района». Форма представления: фотоальбом
Может, есть красивей где- нибудь, Но любимей рек на свете нет! Сакмара, ты жизненный мой путь Мне указывала с детских лет… И опять, весло, держа в руке, Я встречаю над тобой рассвет, И чешуйка рыбья на песке Мне дороже золотых монет!
У каждого из нас была своя река. Река нашего детства. У одного – широкая и полноводная, по которой сновали вверх и вниз юркие катера да величаво и неторопливо шли теплоходы. У второго – мелководная, извилистая, что плела кружева по равнине, укрываясь от взгляда постороннего ветлами, нависшими да кустами по берегам росшими. У третьего – горная, шумная и говорливая, с высоких круч несла она воды, пробивая себе дорогу между камнями и скалами, водопадами и порогами славившаяся. Любая из них неповторимое сокровище, которое нужно ценить и беречь.
Наш старый дом в деревне находится на берегу реки Сакмара. Дом расположен на высоком берегу, буквально в двадцати метрах от воды. Когда-то он стоял дальше, но постепенно речка меняла русло и подмывала берег, приближаясь к деревне. Часто в летний вечер я сажусь рядом с домом и смотрю на реку. В лучах заходящего солнца в воде отражаются деревья, стоящие на противоположном берегу: ивы, клены и осины. Самые высокие осины, у них белые стволы, большие серебристые листья. Подует ветерок и они закачаются, зашумят. А вот ивы, как будто девицы из сказки, бесшумно раскачивают своими ветвями- косами.
В самой воде стоит камыш. Растет он пучками-букетами. Снизу, в воде, светло-зеленый, чуть выше темнее, затем коричневый бархатистый цилиндрик, а от основного стебля, буквально из самой воды, расходятся длинные прямые листья. На моей стороне в воде лежат принесенные во время паводка засохшие деревья причудливой формы. Вокруг них ряска, а у самого берега заросли мяты. За ней, поднимаясь вверх, белая кашка, девясил, болиголов: белые, желтые, голубые растения, выглядывающие из высокой травы. И река, почти бесшумно несущая свои воды мимо нашего дома.
В час рассветный у тихой реки К мягким травам руками коснусь. В бриллианты душистой росы, Босиком тихо в детство уйду. Здесь все так же, как было тогда, Блеск реки и живая вода. И купаются в море лучей, Стаи белых небес лебедей...
...Забери меня небо-река, В дали снежные. В храм чудесный, где пьют берега - Воды вешние. Где печали угаснут мои - Белым лебедем... Как же быстро ушли детства дни, Не заметил я...
И шагая в ленивый туман Забывая все боли судьбы, На лугах соберу и раздам Облакам, Незабудки, цветы... Я впервые укрыт тишиной, Словно в детстве не видел такой!.. Слышу радость поющих берез, А из глаз, счастье, требует слез...
Жизнь, как река: перекаты, пороги и плёсы. То она широка, то рукою подать. То качает в покое, то на стрежень выносит. Ну а там, за излучиной, что же нам ждать?
В начале - исток. Ручеёк говорливый. Озорно, бесшабашно, вприпрыжку бежит. Между трав луговых нетерпеливо, Пробивая дорогу, к простору спешит.
С каждым днём берега друг от друга всё дальше. И ручей - не ручей, а большая река. Так и жизнь! С каждым годом становишься старше. Понимаешь однажды - она не легка.
Плыть по течению, уносит стремнина, Ну а против его может сил не хватить. Как же трудно всегда найти середину Чтоб о рифы подводные жизнь не разбить.
Спасибо за внимание!