Дети в Великую Отечественную Войну © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

«Над просёлочной дорогой Пролетали самолёты... Мальчуган лежит у стога, Точно птенчик желторотый. Не успел малыш на крыльях Разглядеть кресты паучьи. Дали очередь – и взмыли Вражьи лётчики за тучи...» «Над просёлочной дорогой Пролетали самолёты... Мальчуган лежит у стога, Точно птенчик желторотый. Не успел малыш на крыльях Разглядеть кресты паучьи. Дали очередь – и взмыли Вражьи лётчики за тучи...» Д. Кедрин © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Начало войны В тот далёкий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами: школьники готовились к выпускному балу, девочки играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. В тот далёкий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами: школьники готовились к выпускному балу, девочки играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И никто не подозревал, что мирную жизнь, и детские игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово – война. И никто не подозревал, что мирную жизнь, и детские игры, и многие жизни перечеркнёт одно страшное слово – война. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Украденное детство Тогда, в военные годы, невыносимо трудно было всем – и старым, и малым, и солдатам, и их близким. Тогда, в военные годы, невыносимо трудно было всем – и старым, и малым, и солдатам, и их близким. Но особенно страдали дети. Страдали от голода, холода, от невозможности вернуться в счастливое и беззаботное детство, от кромешного ада бомбёжек и страшной тишины сиротства… Но особенно страдали дети. Страдали от голода, холода, от невозможности вернуться в счастливое и беззаботное детство, от кромешного ада бомбёжек и страшной тишины сиротства… © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Как же жили дети в то тяжёлое время ? В военные годы дети, внезапно повзрослев, старались во всём, в чём могли, помогать взрослым. В военные годы дети, внезапно повзрослев, старались во всём, в чём могли, помогать взрослым. В документах тех лет записано, что дети в городах, сёлах и деревнях пошли работать вместо своих отцов. В документах тех лет записано, что дети в городах, сёлах и деревнях пошли работать вместо своих отцов. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Дети в тылу. Вместо отцов. Мне на веку запомнилось немало, И только детства вспомнить не могу: Его война, как стебелёк, сломала Июньским днём за речкой на лугу. Флор Васильев © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Уже в самом начале войны в стране возникло движение Молодёжь - на производство!. Дети без отрыва от учёбы помогали фабрикам и заводам в быстрейшем выполнении заказов фронта. Уже в самом начале войны в стране возникло движение Молодёжь - на производство!. Дети без отрыва от учёбы помогали фабрикам и заводам в быстрейшем выполнении заказов фронта. После уроков они работали на заводах, швейных фабриках, в обувных мастерских, брали заказы на дом и изготавливали ложки, варежки, носки, шарфы, подшлемники, участвовали в пошиве обмундирования. После уроков они работали на заводах, швейных фабриках, в обувных мастерских, брали заказы на дом и изготавливали ложки, варежки, носки, шарфы, подшлемники, участвовали в пошиве обмундирования. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

В те дни на заводах можно было видеть многих юношей и девушек, пришедших из школ. В те дни на заводах можно было видеть многих юношей и девушек, пришедших из школ. В телогрейках и стёганых ватных брюках, в больших, не по размеру, ботинках на толстой деревянной подошве стояли они на рабочих местах, некоторые - на специальных подставках. В телогрейках и стёганых ватных брюках, в больших, не по размеру, ботинках на толстой деревянной подошве стояли они на рабочих местах, некоторые - на специальных подставках. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Это было в конце 1941 года. Завод получил срочное задание. Взвесив свои возможности, я понял, что выполнить его не могу - не было людей. Начальник цеха дал мне новых работников. Когда они пришли первый раз, я увидел, что передо мной стояли мальчишки - школьники, эвакуированные из Смоленска и Курска. Это было в конце 1941 года. Завод получил срочное задание. Взвесив свои возможности, я понял, что выполнить его не могу - не было людей. Начальник цеха дал мне новых работников. Когда они пришли первый раз, я увидел, что передо мной стояли мальчишки - школьники, эвакуированные из Смоленска и Курска. У меня по коже мороз пошёл: дети и к мартеновской печи?! Такого ещё не было! Но что оставалось делать: трое лучших металлургов ушли на фронт, а заменить их было некем, и я взял 12 мальчишек. У меня по коже мороз пошёл: дети и к мартеновской печи?! Такого ещё не было! Но что оставалось делать: трое лучших металлургов ушли на фронт, а заменить их было некем, и я взял 12 мальчишек. Вначале дети выполняли посильную работу на подноске, а потом я постепенно стал их приучать заглядывать и в печь. Вначале дети выполняли посильную работу на подноске, а потом я постепенно стал их приучать заглядывать и в печь. Многим приходилось подставлять табуретки, ящики, чтобы могли достать до заслонки печи. Многим приходилось подставлять табуретки, ящики, чтобы могли достать до заслонки печи. Часто заходил посмотреть на пополнение начальник цеха, а однажды, посмотрев, как они тянутся с этих табуреток к заслонкам, сказал: Ты, Базетов, смотри, сталь варить надо, но и ребят беречь надо, смотри, чтобы не сгорели при открытии заслонки. Часто заходил посмотреть на пополнение начальник цеха, а однажды, посмотрев, как они тянутся с этих табуреток к заслонкам, сказал: Ты, Базетов, смотри, сталь варить надо, но и ребят беречь надо, смотри, чтобы не сгорели при открытии заслонки. Рассказ сталевара Нурулли Базетова из Верх-Исетского завода: © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

На один из заводов Свердловска в начале 1942 года пришло более 100 выпускников училищ. 54 из них были объединены в одну бригаду во главе с мастером М. Бондиным. На один из заводов Свердловска в начале 1942 года пришло более 100 выпускников училищ. 54 из них были объединены в одну бригаду во главе с мастером М. Бондиным. Одному из членов бригады Васе Барановскому, исполнилось только 15 лет. Он приехал на Уралмашзавод в числе эвакуированных с Украины, из училища. Отец его ушёл в партизаны. Придя на завод, Вася сразу же включился в производство военной продукции. Одному из членов бригады Васе Барановскому, исполнилось только 15 лет. Он приехал на Уралмашзавод в числе эвакуированных с Украины, из училища. Отец его ушёл в партизаны. Придя на завод, Вася сразу же включился в производство военной продукции. В первые дни не всё ладилось, – вспоминал Барановский. – Ведь это было не училище, а огромный завод. В цехе работало много молодёжи. Я видел, что каждый рабочий день все старались не терять ни минуты. Я понимал, что только отличный труд может удовлетворить все нужды фронта, и дал себе слово: работать так же, как и мои товарищи, работать так, чтобы отец мог гордиться своим сыном. В первые дни не всё ладилось, – вспоминал Барановский. – Ведь это было не училище, а огромный завод. В цехе работало много молодёжи. Я видел, что каждый рабочий день все старались не терять ни минуты. Я понимал, что только отличный труд может удовлетворить все нужды фронта, и дал себе слово: работать так же, как и мои товарищи, работать так, чтобы отец мог гордиться своим сыном. И Вася сдержал своё слово. Его выработка в годы войны достигла 100 %. Он был награждён медалью За трудовое отличие. И Вася сдержал своё слово. Его выработка в годы войны достигла 100 %. Он был награждён медалью За трудовое отличие. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

На колхозном фронте Огромный вклад в победу над врагом внесли сельские и деревенские жители страны. Несмотря на огромные трудности, которые пришлось им преодолевать, все годы войны именно село и деревня обеспечивали фронт и тыл сельскохозяйственными продуктами и необходимым сырьём. Огромный вклад в победу над врагом внесли сельские и деревенские жители страны. Несмотря на огромные трудности, которые пришлось им преодолевать, все годы войны именно село и деревня обеспечивали фронт и тыл сельскохозяйственными продуктами и необходимым сырьём. А обстановка на фронте и в тылу сложилась очень тяжелая уже в первые месяцы войны. А обстановка на фронте и в тылу сложилась очень тяжелая уже в первые месяцы войны. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Значительная часть мужского населения деревни ушла на войну, и почти все работы приходилось выполнять женщинам. Значительная часть мужского населения деревни ушла на войну, и почти все работы приходилось выполнять женщинам. Поэтому рядом с дедами, матерями, старшими братьями и сёстрами трудились и самые юные граждане нашей страны – школьники сёл и деревень. Их можно было видеть в поле и на животноводческой ферме, в обозе с хлебом и на заготовке кормов. Поэтому рядом с дедами, матерями, старшими братьями и сёстрами трудились и самые юные граждане нашей страны – школьники сёл и деревень. Их можно было видеть в поле и на животноводческой ферме, в обозе с хлебом и на заготовке кормов. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

В каких только работах не участвовали сельские школьники! Они создавали посты по охране хлеба, проводили рейды проверок готовности в колхозах к полевым работам, собирали колосья, удобрения, срезали верхушки клубней картошки для посадки, ухаживали за молодняком на животноводческих фермах, за рабочими лошадьми, протравливали зерно, проверяли его на всхожесть, делали щиты для снегозадержания. В каких только работах не участвовали сельские школьники! Они создавали посты по охране хлеба, проводили рейды проверок готовности в колхозах к полевым работам, собирали колосья, удобрения, срезали верхушки клубней картошки для посадки, ухаживали за молодняком на животноводческих фермах, за рабочими лошадьми, протравливали зерно, проверяли его на всхожесть, делали щиты для снегозадержания. Например, в 1942 году в 26 областях из собранных колосков было намолочено 8 миллионов 683 тысячи пудов зерна. Например, в 1942 году в 26 областях из собранных колосков было намолочено 8 миллионов 683 тысячи пудов зерна. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

В госпиталях частыми гостями были пионеры и школьники, дети из детдомов и детсадов. В госпиталях частыми гостями были пионеры и школьники, дети из детдомов и детсадов. Тяжелораненым ребята читали книги, письма, писали за них весточки их родным и друзьям–фронтовикам, дежурили у постели раненых, выступали с концертами. Тяжелораненым ребята читали книги, письма, писали за них весточки их родным и друзьям–фронтовикам, дежурили у постели раненых, выступали с концертами. Детская серьёзность, старательность вызывали у раненых не только волнение, но и уважение. Детская серьёзность, старательность вызывали у раненых не только волнение, но и уважение. Один из ветеранов вспоминал: До сих пор не могу забыть, когда к нам, раненым, находившимся в Куйбышевском госпитале, пришли дети первого класса с концертом. Маленькую девочку, для того чтобы она была видна всем, поставили на табуретку. Она прочитала стихотворение К. Симонова Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины. Стихотворение она читала так захватывающе, с таким пафосом, что у раненых появились слёзы на глазах. Несколько раз по их просьбе она повторила его. Один из ветеранов вспоминал: До сих пор не могу забыть, когда к нам, раненым, находившимся в Куйбышевском госпитале, пришли дети первого класса с концертом. Маленькую девочку, для того чтобы она была видна всем, поставили на табуретку. Она прочитала стихотворение К. Симонова Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины. Стихотворение она читала так захватывающе, с таким пафосом, что у раненых появились слёзы на глазах. Несколько раз по их просьбе она повторила его. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

В оккупации © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

27 января в исполнилось 66 лет со дня окончания блокады Ленинграда, которая длилась с июля 1941 года по январь 1944 года – ровно 900 дней. Город–герой на Неве мужественно перенёс великое испытание. Фашисты не смогли сломать ленинградцев. Город не сдался. За время блокады в Ленинграде погибло человек. 27 января в исполнилось 66 лет со дня окончания блокады Ленинграда, которая длилась с июля 1941 года по январь 1944 года – ровно 900 дней. Город–герой на Неве мужественно перенёс великое испытание. Фашисты не смогли сломать ленинградцев. Город не сдался. За время блокады в Ленинграде погибло человек ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда» ленинградцев награждены медалью «За оборону Ленинграда». © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна Дети блокады Дети блокады

Для молодых ленинградцев блокада –– это тяжёлое, голодное детство, забыть которое невозможно. И всякое напоминание о том страшном времени приносит бессонные ночи, время которых тянется бесконечно. Для молодых ленинградцев блокада –– это тяжёлое, голодное детство, забыть которое невозможно. И всякое напоминание о том страшном времени приносит бессонные ночи, время которых тянется бесконечно. У этих ночей особый запах – запах смерти… У этих ночей особый запах – запах смерти… © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна Памяти погибших и выживших посвящается…

С первых дней войны повсюду в стране миллионы людей рвались на фронт. С первых дней войны повсюду в стране миллионы людей рвались на фронт. Война – дело мужчин, но юные граждане не могли остаться в стороне от разыгравшейся на их глазах трагедии. Война – дело мужчин, но юные граждане не могли остаться в стороне от разыгравшейся на их глазах трагедии. На фронте воевали вчерашние девчонки и мальчишки. Их стремление было продиктовано желанием – вместе с армией громить ненавистный фашизм. Юные патриоты писали: Направьте нас туда, где нужны наши руки, наши знания. На фронте воевали вчерашние девчонки и мальчишки. Их стремление было продиктовано желанием – вместе с армией громить ненавистный фашизм. Юные патриоты писали: Направьте нас туда, где нужны наши руки, наши знания. Участие детей в военных действиях © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Дети, как могли помогали в борьбе с фашистскими захватчиками. Вот примеры. Дети, как могли помогали в борьбе с фашистскими захватчиками. Вот примеры. 15–летняя школьница Лида Р., у которой фашисты убили родителей, пробралась вечером к командиру партизанского отряда и сообщила, что в село Сведлово Одесской области прибыл отряд фашистов, который заночевал в помещении школы. 15–летняя школьница Лида Р., у которой фашисты убили родителей, пробралась вечером к командиру партизанского отряда и сообщила, что в село Сведлово Одесской области прибыл отряд фашистов, который заночевал в помещении школы. Ночью партизаны неслышно проникли в село и забросали помещение школы ручными гранатами… Во время этой вылазки партизаны захватили 2 автомашины, 5 мотоциклов, станковый пулемёт и другое оружие. Ночью партизаны неслышно проникли в село и забросали помещение школы ручными гранатами… Во время этой вылазки партизаны захватили 2 автомашины, 5 мотоциклов, станковый пулемёт и другое оружие. 16 сентября 1941 г. 16 сентября 1941 г. Ученик 6–го класса одной из школ Петя Нестеренко под пулемётным и миномётным огнём за три дня вынес с поля боя 14 раненых бойцов вместе с их оружием. Ученик 6–го класса одной из школ Петя Нестеренко под пулемётным и миномётным огнём за три дня вынес с поля боя 14 раненых бойцов вместе с их оружием. 19 марта 1942 г. 19 марта 1942 г. Участие детей в военных действиях © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Участие детей в военных действиях Во время Великой Отечественной Войны потеряв родных и близких, дети приходили на передовую, их принимали и называли «сыновьями полка». Во время Великой Отечественной Войны потеряв родных и близких, дети приходили на передовую, их принимали и называли «сыновьями полка». Эти сыны полка отважно сражались наравне со взрослыми. Они выполняли всевозможные задания, которые не могли выполнить взрослые люди: ходили в разведку под видом пастушков и добывали ценные сведения, помогали выносить раненых с поля боя, а нередко и сами принимали участие в боях. Эти сыны полка отважно сражались наравне со взрослыми. Они выполняли всевозможные задания, которые не могли выполнить взрослые люди: ходили в разведку под видом пастушков и добывали ценные сведения, помогали выносить раненых с поля боя, а нередко и сами принимали участие в боях. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Имя героев в летопись Имя героев в летопись Володя Литяга. Один из самых смелых и активных разведчиков, попал во вражескую засаду. Гитлеровцы его пытали, он погиб, не сказав ни слова. Володя Литяга. Один из самых смелых и активных разведчиков, попал во вражескую засаду. Гитлеровцы его пытали, он погиб, не сказав ни слова. Христофор Емельянов. После освобождения Запорожья в 1943 году ушёл вместе с нашими войсками на Запад и погиб в конце войны. Христофор Емельянов. После освобождения Запорожья в 1943 году ушёл вместе с нашими войсками на Запад и погиб в конце войны. Вилен Писаревич. Его называли начальником штаба отряда Юных чапаевцев. После оккупации Запорожья ушёл вместе с матерью и младшим братом Юрой в партизанский отряд, которым командовал Григорий Покашкин. 22 декабря после двухдневных изнурительных боёв отряда с немецкими карателями он был убит в днепровских плавнях близ города Марганца. Вилен Писаревич. Его называли начальником штаба отряда Юных чапаевцев. После оккупации Запорожья ушёл вместе с матерью и младшим братом Юрой в партизанский отряд, которым командовал Григорий Покашкин. 22 декабря после двухдневных изнурительных боёв отряда с немецкими карателями он был убит в днепровских плавнях близ города Марганца. Лёня Панфиловский. 11 мая 1944 года пал в бою от руки бандеровца. Лёня Панфиловский. 11 мая 1944 года пал в бою от руки бандеровца. Саша Сидельников. Расстрелян вместе с матерью в октябре 1941-го за связь с партизанами. Ему было 13 лет, как и большинству его товарищей. Саша Сидельников. Расстрелян вместе с матерью в октябре 1941-го за связь с партизанами. Ему было 13 лет, как и большинству его товарищей. Коля Худяков. Стал краснофлотцем и в пятнадцатилетнем возрасте погиб на фронте в самый канун Победы – 8 мая 1945 года. Коля Худяков. Стал краснофлотцем и в пятнадцатилетнем возрасте погиб на фронте в самый канун Победы – 8 мая 1945 года. Коля Ованесов. Был схвачен фашистами и брошен в тюрьму. Оттуда попал в концлагерь. После войны стал механиком, работал на речных судах. Умер в 1963 году. Коля Ованесов. Был схвачен фашистами и брошен в тюрьму. Оттуда попал в концлагерь. После войны стал механиком, работал на речных судах. Умер в 1963 году. Витя Пивнев. Побывал в нескольких концлагерях, но отовсюду бежал. После войны вернулся в Запорожье. Витя Пивнев. Побывал в нескольких концлагерях, но отовсюду бежал. После войны вернулся в Запорожье. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

Если завтра война, Если враг нападёт, Если тёмная сила нагрянет, - Как один человек, Весь советский народ За свободную Родину встанет! Если завтра война, Если враг нападёт, Если тёмная сила нагрянет, - Как один человек, Весь советский народ За свободную Родину встанет! © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна

На войне детей не бывает. © Автор-составитель Пархоменко Надежда Сергеевна Подумай и объясни: