Анализ ситуации. Целью моей педагогической деятельности является: обеспечение качества образования учащихся через организацию самостоятельной работы учащихся на уроках в начальной школе». Одной из основных задач преподавания в начальной школе является развитие самостоятельности учащихся, подготовка их к самостоятельной деятельности. На уроке учащиеся овладевают не только системой знаний, но и методами познавательной деятельности. Это является важным условием включения учащихся в активную самостоятельную работу по овладению знаниями. Находясь в постоянном творческом контакте с учащимися, учитель имеет возможность в ходе урока вести систематические наблюдения за их развитием, фиксировать его результаты, управлять этим процессом. Задача учителя - научить каждого ребенка самостоятельно учиться, сформировать у него потребность активно относиться к учебному процессу. С 2009 года я работаю над следующей темой: « Самостоятельная работа на уроках в начальных классах» Она актуальна, так как способствует повышению мотивации в изучении предметов.

МОГУЗАТРУДНЯЮСЬ Изучила литературу по данной теме. Могу разработать открытый урок с использованием самостоятельной работы уч-ся. Включить в нужный этап урока самостоятельную работу уч-ся. Применять на уроках задания тестового характера. Применять современные образовательные технологии с использованием самостоятельной работы Создать серию электронных пособий по предметам. Организовать самостоятельную работу индивидуально с каждым ребенком Организовать самостоятельную работу в парах и группах

Цель: Научиться правильно организовывать и включать в урок самостоятельную работу учащихся. Задачи: Изучить формы и приёмы самостоятельной работы учащихся. Изучить формы и приёмы самостоятельной работы учащихся. Научиться включать каждого обучающегося в образовательный процесс, готовить их к самостоятельной деятельности. Развивать познавательную активность учащихся на уроках и во внеурочное время.Развивать познавательную активность учащихся на уроках и во внеурочное время. Обмениваться опытом с коллегами школы и района.Обмениваться опытом с коллегами школы и района.

Что делаюсрокКонкретный результат Рефлексия Задача (что задумала) Шаги (Что сделала для реализации задуманного) Что получи- лось Что не получило сь. 1Изучаю дополнител ьную лит-ру по формам и методам сам-ой работы уч- ся. Весь период Учет при планировании урока Изучить теоретический материал Участие в работе МО «Родничок» + 2Посещаю уроки других учителей. Весь период. Изучаю опыт коллегПрименять их опыт на своих уроках Составляю тесты, индивидуальные карточки. + 3Разрабо- таю урок Дам открытый урок в школе с использование самостоятельной работы. Буду использовать тесты, компьютер, индивидуальные карточки. Составила тест, Приобрела электронное пособие, раздаточный материал, дидактические карточки. + 4Приготовил а самоанализ урока. Обсудила с коллегами на МО. Выслушаю мнения коллег Буду работать над недостатками. 5Подведу итог своей работы за год майПриготовлю выступление Выступить с анализом работы по ИОП на МО «Родничок» Поделиться своим опытом работы с коллегами.