Система воспитательной работы из опыта работы Катович Е.В классного руководителя 9 класса МКОУ СОШ 10 с. Орловки

Катович Елена Владимировна Учитель истории МКОУ СОШ 10 с. Орловка Кировского района Стаж работы 18 лет Высшая квалификационная категория Классный руководитель 9 класса

ЦЕЛЬ: ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ подростка

ЗАДАЧИ воспитательной работы способствовать формированию активной жизненной позиции детей; развивать лучшие человеческие качества детей в процессе организации коллективно- творческой деятельности класса; формировать гражданско-патриотические чувства воспитанников; воспитывать потребность в нравственных поступках и делах через гуманизацию и демократизацию личностных отношений.

Я Телесное Душевное Духовное Такой как Я Не Я (Альтер -эго) Не такой как Я (толерантность) Семья Отечество Земля Знания Культура Мир Труд ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ К МИРУ «Я + МИР» К ЛЮДЯМ «Я + ДРУГИЕ» К САМОМУ СЕБЕ

ПОЭТАПНАЯ МОДЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ТЕОРИИ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ЧЕРЕЗ КАТЕГОРИЮ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА Самостоят. жизнь 11 кл 10 кл 9 кл 8 кл 7 кл 6 кл. 5 кл.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ диагностическое коррекционное образовательно – просветительское культурно – досуговое физкультурно- оздоровительное взаимодействие с родителями и социумом

Направление работы «ИНТЕЛЛЕКТ» 1. Изучение результативности учебной деятельности учащихся за каждый год организации коррекционной работы 2. Сотрудничество с учителями – предметниками по изучению индивидуальных возможностей интеллектуальной деятельности каждого учащегося. 3. Интеллектуальное просвещение класса, формирование культуры умственного труда и т.д.

Направление работы «НРАВСТВЕННОСТЬ» 1. Развитие волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон. 2. Знакомство учащихся с примерами нравственной позиции других людей и их умением выживать в трудных жизненных ситуациях. 3. Воспитание интереса учащихся к самим себе, желание самосовершенствоваться.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНО- ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ минутки безопасности дорожного движения; устные журналы; беседы; выступления лекторской группы, приуроченные к знаменательным датам; выпуск бюллетеней и т.д.

Звездный маршрут ученического самоуправления «Содружества» Патриотический период «Я – патриот» май Спортивный период «Я и мое здоровье» Январь-февраль Творческий период «Я – концепция» март Трудовой период «Я - гражданин России!» апрель Экологический период «Я и природа» Сентябрь-октябрь Духовно-нравственный период «Я и другие» ноябрь Художественно- Эстетический период «Я и мой досуг» декабрь

НАШИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ : Каждый человек талантлив! Каждый имеет право голоса! Каждый должен заниматься своим делом!

СТРУКТУРА КЛАССНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ «СОДРУЖЕСТВО» «ПОИСК» «ЗДОРОВЬЕ» «ЗНАНИЕ» «ХОЗЯИН» «ЖИВИ,ЗЕМЛЯ!«ГЛАСНОСТЬ» «ЗАТЕЙНИК» Ц У П СОВЕТ КЛАССА КОМАНДИР КАПИТАНЫ Классное ученическое собрание Совет класса Сектор «Знани е» Сектор «Затей ник» Сектор «Гласн ость» Сектор «Поиск » Сектор «Эколо г» Сектор «Хозяи н» Сектор «Вожат ый» Ученическое самоуправление в классах

Ученическое самоуправление класса Классное ученическое собрание Совет класса Сектор «Знание» Сектор «Затейник» Сектор «Гласность» Сектор «Поиск» Сектор «Эколог» Сектор «Хозяин» Сектор «Вожатый»

Студия индийского танца «Ситара » «Занимательн ый английский» « Золотое перышко» Клуб «Поиск» «Занимательна я информатика» Кукольный театр «Весёлые человечки» Клуб «Здоровье» Дискоклуб «Юность» Фотостудия «Ангел объектива» Музыкальная студия «Лира » Кружок кройки и шитья «Юный модельер» «Юный дизайнер» (флористика ) Кружок по бисероплетению «Паутинка» ЗАНЯТИЯ УЧАЩИХСЯ « в учреждениях дополнительного образования

СВЯЗЬ С СОЦИУМОМ СВЯЗЬ С СОЦИУМОМ «СОДРУЖЕСТВО» Социальное проектирование «От красивой школы к красивому селу» «Корни нужны не только растениям» «В здоровом теле здоровый дух» «В каждом человеке солнце - только дайте ему светить» Дворец Культуры Спортивная школа Школа искусств Совет Ветеранов Администрация колхоза «Орловский» Сельская библиотека Военный комиссариат Эколого- биологический центр ГИБДД Дом творчества

ПРОСВЕЩЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ «Родительский университет» (тематические родительские собрания, психолого-педагогические лектории, конференции, консультации специалистов) Ведение родительского дневника ИЗУЧЕНИЕ СЕМЬИ Формирование базы данных о семьях ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА Консультативный день для родителей, посещение на дому СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -открытые родительские -собрания, -тематические классные часы; -мероприятия (конкурсы, спортивные состязания); -работа клуба семейного творчества «Моя семья» (выставки, ярмарки); -походы на природу, экскурсии ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ

результат социализация индивидуализация