Лабораторная работа 2 9 класс Измерение ускорения свободного падения

Цель работы : измерить ускорение свободного падения с помощью прибора для изучения движения тел Приборы и материалы: прибор для изучения движения тел, полоски из миллиметровой и копировальной бумаги, штатив с муфтой и лапкой или фотография результатов эксперимента.

Описание устройства и действие прибора В приборе (см рис.1) желоб с установленным в нем вибратором 2 укреплен вертикально в лапке штатива 8. К грузу 4 прикреплены две бумажные ленты 5: одна из миллиметровой бумаги, а вторая (поверх первой) – из копировальной. Ленты удерживаются зажимом 6. Если отпустить зажим, то ленты вместе с грузом будут совершать падение, близкое к свободному. Подвижный вибратор колеблется, оставляя метки на движущейся мимо нее ленте через промежутки времени T = 0,02с

Теория Измерив расстояние между нулевой и любой другой меткой, можно определить какой путь s прошел груз с лентой за время t=nT, где n – число интервалов между указанными метками. Зная путь s и промежуток времени t, за который этот путь был пройден, можно рассчитать ускорение свободного падения g по формуле g=2s/t 2.

Ход работы: 1. Собрать установку по рисунку

2. Для записи результатов начертить таблицу Время движе ния t=nT, с Путь s, мм Путь s, м Ускорение свободного падения g=2s/t 2, м/с 2 Абсолю тная погреш ность Δg, м/с 2 Относител ьная погреш ность ε=(Δg/g)

Ход работы: 3. Включите прибор в сеть, нажмите на кнопку 7, а затем освободите зажим, не отпуская кнопку до конца движения бруска. 4. Вычислите время движения t = n·T, где T = 0,02 с, а n – число интервалов между метками. 5. Измерьте путь и выразите его в системе СИ. 6. Рассчитайте ускорение свободного падения по формуле g=2s/t Полученные результаты занесите в таблицу.

Расчет погрешностей измерений 8. Определите отклонение полученного вами значения g от действительного значения, равного 9,8 м/с 2 ( т.е. найдите разность между ними). 9. Вычислите относительную погрешность при измерении ускорения свободного падения по формуле 10. ε=(Δg/g)100% 11. Сделайте вывод