Заместитель директора школы по воспитательной работе Карасева Ирина Викторовна

Создание условий для позитивной социализации и развития социально - адаптивной личности : духовно развитой, творческой, нравственно и физически здоровой, способности на сознательной выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющей ориентироваться в современных социокультурных условиях.

развитие школьной системы воспитания, где главным критерием является развитие личности ребенка ; освоение и использование новых педагогических технологий и методик воспитательной работы, активизация методической работы с МО классных руководителей ; дальнейшее развитие форм ученического самоуправления и соуправления ; взаимодействие с родительской общественностью, выявление запросов родителей в образовательных и воспитательных областях ; использование диагностики воспитанности личности школьника.

Родительские собрания : « Педагогическая культура родителей и условия эффективного семейного воспитания » ( сентябрь ) « Воспитание стрессоустойчивости у детей как средство укрепления их здоровья » ( ноябрь ) « Формирование у детей правосознания, культуры поведения, ответственности за свои поступки » ( февраль ) « Формирование здорового образа жизни : отказ от вредных привычек, укрепление здоровья ».

В учебном году МО работало по теме : « Внедрение современных педагогических технологий как одного из условий повышения эффективности воспитания ». Цель : Способствовать росту профессионального мастерства классных руководителей всех категорий. Задачи : Активней и полнее обобщать опыт. Способствовать внедрению в практику работы педагогов новых методик и технологий воспитательной работы. Оказывать немедленную и действенную помощь классным руководителям.

- дальнейшее развитие школьного самоуправления ; - продолжить диагностику воспитанности личности школьника - расширить воспитание негативного отношения к вредным привычкам, продолжить формирование здорового образа жизни - активизировать методическую работу с объединением старших воспитателей - продолжить анкетирование для выявления запросов родителей в образовательной и воспитательной областях.