Сотрудничество семьи и школы в нравственном воспитании учащихся

«Отец и мать создают новое существо- сына, дочь; это самое высокое, бессмертное творчество; путь к бессмертию заключается здесь в том, чтобы повторить в своих детях самого себя, но повторить на высшей основе- воспитать человека лучше, чем ты сам.» В. А. Сухомлинский

Основные требования к личности учителя Сознание и нравственная ответственность перед родителями учащихся за результаты обучения и воспитания. Поиск контактов с родителями учащихся и осознание своей ответственности за организацию такого сотрудничества. Недопущение оскорбления родительских чувств необоснованной оценкой способностей, успеваемости и поведения детей. Повышение авторитета родителей в глазах детей, умение оценить и показать детям наиболее значимые качества их родителей. Тактичное предъявление необходимых требований к родителям с целью улучшения воспитания детей и совершенствования педагогических взглядов их родителей. Анализ критических замечаний родителей учащихся по отношению к учителю.

Формы педагогического просвещения родителей «Школа молодого родителя». Родительский лекторий. Вечера вопросов и ответов. Родительский ринг. «Круглый стол.» Собрания- диспуты. Проигрывание педагогических ситуаций. Совместные собрания вместе с детьми. Тематические и индивидуальные консультации. Деловая игра. Совместные экскурсии. Выставка ученических творческих работ.

Тест « Какие вы родители?» Считаете ли вы, что в вашей семье есть взаимопонимание с детьми? Говорят ли с вами дети по душам, советуются ли по личным делам? Интересуются ли дети вашей работой? Знаете ли вы друзей своих детей? Бывают ли друзья вашего ребенка у вас дома? Участвуют ли ваши дети вместе с вами в хозяйственных делах? Есть ли у вас общие занятия и увлечения? Участвуют ли дети в подготовке к праздникам? Предпочитают ли дети, чтобы во время детских праздников вы были вместе с ними? Бываете ли вы с детьми в театрах, на выставках, концертах? Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги? Обсуждаете ли вы с детьми телепередачи? Участвуете ли вы в экскурсиях, походах, прогулках? Предпочитаете ли вы проводить с детьми свободное время?

Итоги теста Поставьте себе, отвечая на вопросы, по 2 балла за каждый положительный ответ. По 1 баллу за ответ « иногда». Отрицательный ответ не принесет вам ни одного балла. Если вы набрали более 20 очков, то у вас все благополучно в общении с детьми. Если в результате получилось по очков, то вам необходимо подумать, что можно изменить. При результате ниже 10 очков можно констатировать, что контакт с детьми у вас не налажен.

Десять заповедей родителей Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты. Или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. Не думай, что ребенок принадлежит только тебе. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, это необратимый закон благодарности. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет. Не относись к его проблемам свысока, тяжесть жизни дана каждому по силам, и будь уверен, ему его ноша тяжела не меньше, чем тебе твоя, а может и больше. Потому что у него еще нет привычки. Не унижай. Не мучь себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка, мучься- если можешь и не делаешь. Помни- для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы другие сделали твоему. Люби своего ребенка любым: неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок- это праздник, который пока с тобой.

«Чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им свое сердце.» В. А. Сухомлинский

Правила педагогической гигиены Пришел в школу- сделай умное и благородное лицо Каждый раз, когда тебя раздражают дети, вспомни свое детство и, на всякий случай, съешь мороженое Деньги и педагогика мало совместимы Не заходи в душу к детям, если тебя об этом не просили Иди на урок с радостью, выходи с урока с приятной усталостью Шути до тех пор, пока не научишься Помни: плохой врач может забрать жизнь, плохой учитель- испепелить душу Приходить на урок следует настолько подготовленной, чтобы знать точно: для чего пришла, куда пришла, что будешь делать и будет ли это хорошо Старайся кушать каждый день Люби свою администрацию так же, как и она тебя, и ты проживешь долгую, счастливую педагогическую жизнь Никогда не жди похвалы, а старайся сразу же выяснить, как с ней обстоят дела

Люби кого- нибудь помимо школы, и тогда у тебя будет все в порядке Если к тебе пришли на урок, вспомни, что ты актриса, ты лучший педагог страны, ты самый счастливый человек Говори родителям всегда самую лучшую правду, которую ты знаешь Гордись своими ошибками, и тогда у тебя их будет с каждым годом все меньше Высшим проявлением педагогической успешности является улыбка на лицах детей Если ты умеешь самый обычный факт подать как открытие и добиться удивления и восторга учащихся, то можно считать, что половину дела ты уже сделала Помни: хорошие педагоги живут долго и почти никогда не болеют Не спи на уроке: дурной пример заразителен Во время опроса изображай на лице предельный интерес Помни: если твой голос становится угрожающе- хриплым- значит, ты делаешь что-то не то