Публичный доклад гг.

Тема: «Развитие личности учителя и ученика в условиях личностно- ориентированного подхода к процессам обучения и воспитания»

Цели: выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными знаниями средней школы, способной адаптироваться к условиям новой жизни Задачи: Формирование физически здоровой личности Развитие творческих способностей учащихся Формирование творчески работающего коллектива учителей Организация учебно-воспитательного процесса

Общие сведения о школе Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа п. Витим» Муниципального образования «Ленский район» Республики Саха (Якутия) Адрес: , Республика Саха (Якутия), Ленский район, п. Витим, ул. Полевая, 18 Тел/факс Учредитель - Муниципальное образование «Ленский район» Республики Саха (Якутия) лицензии – , серия СЯ от года, государственной аккредитации , серия 14 от г. Министерство образования Республики Саха (Якутия) Сайт:

Социальное окружение школы. Роль школы в социуме. Школа рассчитана на 700 мест, оборудована согласно новым стандартам: 2спортзала, актовый зал, 29 кабинетов, столовая, музей, комната релаксации. Здание имеет центральное отопление, холодное и горячее водоснабжение, канализацию. Библиотека имеет в своем фонде 6243 учебников и 2798 книг и брошюр. Школа радиофицирована. Школа имеет благоприятное социально- культурное окружение, находится в центре посёлка.

КлассКоличество классовКоличество обучающихся итого25578 Сведения об учащихся Динамика численности учащихся по классам, ступеням школы и по школе в целом за 2012г г. Количество классов – комплектов-25. Средняя наполняемость классов – 23 человека. Односменное занятие. Национальный состав учащихся – однороден, 98 % -русские, 2%-украинцы, таджики, якуты.

Характеристика педагогического персонала Школа укомплектована педагогическими Кадрами на 100 %. Средняя недельная нагрузка – 23 часа. Учителя постоянно повышают свою квалификацию на уровне курсов района, республики, России.

Образовательный ценз высшее- 37 чел. среднее специальное -13 чел.

Аттестовано: высшая категория- 7 чел. первая категория - 28 чел. вторая категория – 15 чел.

Уровень профессионального мастерства: Почётный работник общего образования РФ -1 Отличник образования РС (Я)- 7 Учитель учителей – 5 Заслуженный учитель РС (Я) - 1

Возраст

Характеристика семей Всего в школе – 413 семьи

Обучающиеся находятся под опекой-17 Большинство родителей сотрудничают со школой. Есть родители, эпизодически обращающие внимание на успеваемость и поведение ребенка, наблюдаются случаи отстранения от своих родительских обязанностей (2,5 %)

Характеристика здоровья школьников Для достижения высоких результатов в обучении и воспитании детей в школе значительное внимание уделяют вопросам создания условий для сохранения здоровья и безопасности обучающихся. Продуман и реализован комплекс соответствующих мероприятий. Разработана программа деятельности школы по сохранению и развитию здоровья учащихся.

Виды программФорма образования Срок освое ния Кол-во классов Наполня -емость Общий континген т Документ (по окончанию обучения) Общеобразова- тельная Традиционная класс.- Программа предпрофильно го обучения Авторская (федеральная) класс.Аттестат об общем образовани и Профильное обучение Федеральная (авторская) класс. Аттестат о среднем образовани и ФГОС класс.- Краткая характеристика образовательного процесса и его основные результаты Школа реализует традиционные образовательные программы уровней образовательного учреждения, регионального и всероссийского. Реализуемые образовательные программы

Содержание и организация образовательного процесса Образовательная программа 1-3 классов разработана в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта(ФГОС) начального общего образования к структуре основной образовательной программы. Учебный план содержит две составляющие - обязательная часть (1 класс-21 час; 2 -3 класс-23 часа) и часть, включающая внеурочную деятельность (10 часов). Учебные программы, используемые в образовательном процессе. Учебные программы, используемые в образовательном процессе. В соответствии с особенностями детей, пожеланиями родителей и согласно профессиональному выбору учителей образовательный процесс на I ступени строится на основе следующих программ: - традиционной программы для обучения учащихся 4 классов; - программы Л.В. Занкова – 3в класс - программы «Планета знаний» – 1-3класс

Достижения обучающихся

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников в РС(Я) 1. Телепкова Валерия, 7б класс, 1 место русский язык, 3 место-физика 2. Серченко Радмила,11 класс, 3 место – русский язык,3 место химия 3. Швыгарь Елена,11 класс, 3 место – русский язык, 3 место химия 4. Косарев Никита,9а класс, 1 место -физика 5. Березовская Ксения, 8а класс, 3 место – математика 6.Егорова Диана,9а класс, 2 - место-физика 7.Панкратов Валерий,9а класс, 1 место – математика, 1 место химия 8.Корнев Дмитрий,10класс, 1 место – биология 9.Фурсенко Наталья.11 класс, 3 место – математика 10.Тараненко Анастасия, 7 класс, 3 место - география 11. Капканова Екатерина, 8 класс, 3 место - география

Районная олимпиада по литературному чтению Саргас Таня – 1 место, 3б класс. Земляновская Эллина - 1 место, 3б класс. Вербина Алина - 2 место, 4б класс. Назмутдинова Камилла - 2 место, 4б класс. Черкасов Илья – 3 место, 3а класс. Лунина Алена - 3 место, 3а класс. Районная олимпиада по окружающему миру Славин Денис - 3 место, 3б класс. Федорова Кристина - 3 место, 3в класс. Вербина Алина - 3 место, 4б класс. Юрченко Артем - 3 место, 4б класс.

Районная олимпиада по естествознанию Светлолобов Влад - 2 место, 3б класс. Качалко Софья - 2 место, 3б класс. Земляновская Эллина - 2 место, 3б класс. Районная олимпиада по математике Халиков Данил - 2 место, 4а класс. Вербина Алина - 3 место, 4б класс. Районная олимпиада по русскому языку Юрченко Артем - 3 место, 4б класс.

Республиканская научно-практическая конференция « Шаг в будущее» Диплом 2 степени- Пономарева Валентина, 11 класс. Диплом 4 степени- Егорова Диана, 9а класс. Диплом 4 степени- Косарев Никита, 9а класс, Шелковников Илья, 9б класс. Сертификат – Ивойлова Ольга, 10 класс.

Региональная научно-практическая конференция « Шаг в будущее» Диплом 1 степени- Бердникова Кристина, 7а класс. Диплом 2 степени - Толстяк Кирилл, 10 класс. Диплом 2 степени - Чичасов Кирилл, 3 класс. Диплом 2 степени - Земляновский Вадим, Тараненко Анастасия, 7а класс. Сертификат - Юрченко Артем, Девянин Антон, 4б класс.

Республиканский конкурс сочинений « Моя мама» Дипломант 1 степени – Басырова Эвелина, 5а класс. Республиканский конкурс стихотворений, посвященный 5 Международным спортивным играм «Дети Азии» Дипломант 1 степени – Земляновский Вадим, 7а класс.

Всероссийская 1 межрегиональная викторина «Знаток экологии» Дипломанты 1 степени - 2 человека Дипломанты 2 степени - 3 человека Дипломанты 3 степени - 5 человек Всероссийский конкурс «Интеллект – экспресс» Лауреаты - 7 человек Дипломанты 1 степени - 1 человек Дипломанты 3 степени - 5 чел

Всероссийский конкурс Всероссийский конкурс «Познание и творчество» по биологии Лауреаты - 4 человек Дипломанты 1 степени -1 человек Дипломанты 2 степени -1 человек Дипломанты 3 степени -1 человек Всероссийский конкурс «Познание и творчество» по информатике Лауреаты в номинации « Офисный работник» - Серченко Радмила, 11 класс; Корнев Дмитрий, 10 класс. Лауреат в номинации «Компьютер + Интернет» - Кудряшов Никита, 10 класс.

Всероссийский конкурс «Я знаю своих героев» Диплом 1 степени - Шевцева Яна, 9 класс. Районный конкурс сочинений «Наказ депутату» Диплом 1 место – Толстяк Кирилл, 10 класс. Диплом 2 место – Ивойлова Ольга, Миронова Диана, 10 класс. Диплом 3 место – Фурсенко Наталья, 11 класс. Районный конкурс сочинений «Письмо другу» Диплом 2 место – Фурсенко Наталья, 11 класс.

Районная выставка декоративно – прикладного творчества Диплом 1 степени – Тарасова Наталья, 11класс. Диплом 1 степени – Швыгарь Елена, 11 класс. Диплом 1 степени – Светлолобов Илья, 1а класс. Диплом 1 степени – Царева Полина, 1в класс. Диплом 1 степени - Вербина Алина, 4б класс. Диплом 1 степени - Назмутдинова Камилла, 4б класс. Диплом 3 степени – Дынер Олеся, 2а класс. Диплом 3 степени – Динер Алина, 4б класс.

Районный конкурс кормушек Девянин Антон - 1 место, 4б класс. Корнилов Антон - 2 место, 4в класс. Кошмелев Алексей - 2 место, 4в класс. Кармадонова Катя - 3 место, 4а класс.

Районная спартакиада - 1 место Кубок Волейбол юноши - 1 место девушки- 1 место Баскетбол юноши - 1 место девушки- 1 место Настольный теннис- 1 место Шашки - 1 место

Юноши: 1.Каурцев Володя -11класс 2.Филиппов Данил –11класс 3.Горбунов Александр – 10 класс 4.Бердников Олег– 9б класс 5.Динер Артем– 9б класс 6.Шелковников Илья - 9б класс 7.Дербенев Иван -8а класс 8 Самойлов Виктор -10 класс 9.Гулюк Александр -10 класс 10. Горбунов Дмитрий– 9б класс 11.Вишневский Роман -7б класс 12.Казанцев Дмитрий -10 класс 13. Каурцев Никита – 6а класс Участники соревнований Девушки: 1. Пономарева Валентина -11 класс. 2.Серченко Радмила-11класс 3.Тихонова Рита-11класс 4.Сатвалдиева Одина -9а класс 5.Илюкина Анна -9б класс 6.Швыгарь Елена-11класс 7.Шеина Кристина -6а класс

Шашки Назмутдинова Камилла - 4-б класс Корнилов Антон – 4-в класс Барбарин Федор – 2-а класс Дынер Олеся - 2а класс Славин Денис - 3б класс Карих Анастасия - 3б класс Лютина Света - 1 класс Лучшие игроки Каурцев Владимир -11класс Динер Артем – 9б класс

Основные направления развития школы Направление 1. Модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса Цель: совершенствование образовательного процесса, определяющего личностный рост ученика и возможность его полноценного участия в общественной и профессиональной жизнедеятельности в условиях информационного общества. Направление 2. Создание условий, обеспечивающих личностный рост всех субъектов образовательного процесса. Цель: достижение положительной динамики развития личностных качеств и ключевых компетенций учащихся и профессиональной компетентности педагогов, способствующих общественной и профессиональной жизнедеятельности в условиях информационного общества. Направление 3. Создание в рамках школы открытого информационного образовательного пространства. Цель: Интеграция информационных ресурсов, позволяющих осуществить сбор, хранение, передачу и обработку информации, имеющей учебную и социокультурную значимость для школьников. Представление свободного доступа к информации всем субъектам образовательного процесса и населению. Направление 4. Внедрение технологий здоровьесбережения и обеспечение медико- социально-психолого-педагогического сопровождения учащихся. Цель: обеспечение полноценного психофизического развития учащихся и позитивной адаптации, социализации и интеграции в современном быстроменяющемся информационном обществе.

План действий по реализации основных направлений развития школы I. Организационные мероприятия 1.Разработка и реализация единой системы основного и дополнительного образования, которая включает оптимизацию процесса обучения: ФГОС, объединение классов, Федеральный базисный план.

2. Обеспечение учебного процесса новыми учебниками, учебными пособиями, методическими материалами и средствами обучения. 3. Создание информационного банка контрольных, тестовых заданий в соответствии с государственными критериями по различным предметам: переводные экзамены во2 и 7классах, итоговые экзамены в 4 и 9 классах, системная работа по диагностике обученности, качества обучения.система работы по формированию у школьников устойчивой мотивации к самообразованию. 4.Участие преподавателей и учащихся в республиканских, районных, научно-практических конференциях II. Кадровая политика и повышение квалификации персонала 1. Создание в педагогическом коллективе группы педагогов – исследователей 2. Диагностика профессиональной компетенции педагогов.

III. Повышение квалификации в области управления, новых образовательных технологий, дополнительного образования и воспитания. 1. Проведение смотров, конкурсов, направленных на выявление и рассмотрение лучшего педагогического опыта, совершенствование учебно-воспитательного процесса IV. Укрепление и развитие материальной базы. 1.Завершение создания спортивно – оздоровительной площадки V. Развитие воспитательной среды 1. Открытие новых направлений дополнительного образования V I. Здоровьесбережение и формирование здорового образа жизни 1. Создание семейных групп общефизической подготовки с использованием спортивной базы школы 2. Организация семейных конкурсов для пропаганды здорового образа жизни 3. Расширение контактов с семьей через реализацию разнообразных форм взаимодействия: - родительский комитет, школа для пап, родительские конференции, вечера вопросов и ответов, совместные творческие дела, «круглые столы» консультаций психологов, педагогов, медиков и др.

Учебный план для I классов, реализующих ФГОС, в МАОУ «СОШ п.Витим» Учебные предметы 1а1б1в 1.Обязательная частьКол-во часов ФилологияРусский язык333 Литературное чтение222 Иностранный язык--- Математика и информатикаМатематика444 Обществознание и естествознаниеОкружающий мир222 ИскусствоИскусство (музыка и ИЗО)222 Технология 111 Физическая культура 333 ИТОГО17 1.Часть, формируемая участниками образ. процесса444 ФилологияРусский язык222 Литературное чтение111 Математика и информатикаМатематика111 ИТОГО21

Учебный план для II классов, реализующих ФГОС, в МАОУ « СОШ п.Витим » Предметные области Учебные предметыКлассы 2а2б 1.Обязательная частьКол-во часов ФилологияРусский язык33 Литературное чтение22 Иностранный язык22 Математика и информатика Математика44 Обществознание и естествознание Окружающий мир22 Искусство Искусство (музыка и ИЗО) 22 Технология 11 Физическая культура 33 ИТОГО19 1.Часть, формируемая участниками образ. процесса 44 ФилологияРусский язык22 Литературное чтение22 ИТОГО23

Предметные областиУчебные предметыКол-во ФилологияРусский язык3 Литературное чтение2 Иностранный язык2 Математика и информатикаМатематика4 Обществознание и естествознаниеОкружающий мир2 ИскусствоИскусство (музыка и ИЗО)2 Технология 1 Физическая культура 3 ИТОГО19 1.Часть, формируемая участниками образ. процесса4 ФилологияРусский язык1 Литературное чтение2 математика1 ИТОГО23 Учебный план 2в класса (коррекционный)

Учебный план для III классов, реализующих ФГОС, в МАОУ « СОШ п.Витим » Предметные областиУчебные предметыКлассы 3а3б3в 1.Обязательная частьКол-во часов ФилологияРусский язык333 Литературное чтение222 Иностранный язык222 Математика и информатикаМатематика333 Обществознание и естествознание Окружающий мир222 ИскусствоИскусство (музыка и ИЗО)222 Технология 222 Физическая культура 333 ИТОГО19 1.Часть, формируемая участниками образ. процесса444 ФилологияРусский язык222 Литературное чтение111 Математика и информатикаМатематика111 ИТОГО23

Учебный план для IV классов МАОУ «СОШ п. Витим» Учебные предметыКоличество часов 4а4б4в Русский язык3(102) Литературное чтение2 (68) Иностранный язык (англ. Язык)2 (68) Математика4(136) Окружающий мир2 (68) Искусство (музыка)1 (34) Искусство (ИЗО)1 (34) Технология2 ( 68) Физическая культура3(102) Основы православной религии и светской этики1 (34) ИТОГО21(714) Региональный (национально – региональный) компонент и компонент образовательного учреждения 2(68)3(68) Русский язык1 (34) Информатика1 (34) ИТОГО23(782)

Недельный учебный план для V- VI классов образовательных учреждений Учебные предметыКоличество часов в неделю 5а5б6а6б Федеральный компонент Русский язык3333 Литература2222 Иностранный язык3333 Математика5555 История2222 Обществознание (включая экономику и право) 1 1 География 11 Природоведение2 2 Химия Биология11 Искусство (Музыка и ИЗО)2222 Технология2222 Физическая культура3333 Итого:24 25 Региональный компонент и компонент ОУ при 5-дневной учебной неделе5555 Русский язык2222 ОБЖ1111 Информатика1111 Элективные курсы (математика)11 Элективные курсы (русский язык)11 Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе29 30

Недельный учебный план для VII- VIII классов образовательных учреждений Учебные предметыКоличество часов в неделю 7а7б8а8б8в Федеральный компонент Русский язык33333 Литература22222 Иностранный язык33333 Математика55555 Информатика и ИКТ 1 11 История22222 Обществознание (включая экономику и право) География Физика Химия 222 Биология Искусство (Музыка и ИЗО)22111 Технология22111 ОБЖ 11 1 Физическая культура33333 Итого:29 31 Региональный компонент и компонент ОУ при 5-дневной учебной неделе33222 Русский язык11 ОБЖ11 Информатика11 Элективные курсы (география)1 Элективные курсы (русский язык)1 Элективные курсы (Математика)11 Элективные курсы (история)1 Элективные курсы (биология)1 Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе 32 33

Недельный учебный план Для IX классов образовательных учреждений Учебные предметы Количество часов в неделю 9а9б Федеральный компонент Русский язык22 Литература33 Иностранный язык33 Математика55 Информатика и ИКТ 22 История22 Обществознание (включая экономику и право) 11 География 22 Физика 2 2 Химия 2 2 Биология 22 Искусство (Музыка и ИЗО)11 Физическая культура33 Итого:30 Региональный компонент и компонент ОУ при 5-дневной учебной неделе*33 ОБЖ11 Предпрофильная подготовка: элективные курсы (биология, география, химия, обществознание) 22 Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе 33

БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН Для среднего (полного) общего образования ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ 10 класс Обязательные учебные предметы на базовом уровне Инвариантная частьУчебные предметы Количество часов за 2 года обучения Базовый уровень Русский язык70 (1/1) Литература210 (3/3) Иностранный язык210 (3/3) Математика280 (4/4) История140 (2/2) Обществознание (включая экономику и право) 140 (2/2) Естествознание210 (3/3) Основы безопасности жизнедеятельности 70 (1/1) Физическая культура210 (3/3) ОБЖ70 (1/1)

Учебные предметы по выбору на базовом и профильном уровнях Вариативная частьУчебные предметы Количество часов за 2 года обучения Базовый уровень Профиль ный уровень Русский язык-210 (3/3) Литература210 (3/3) Иностранный язык210 (3/3) Математика-420 (6/6) История140 (2/2) Физическая культура210 (3/3) Обществознание( экономика, право, мировая художественная культура) 280 (4/4) Физика 140 (2/2) Химия 70 (1/1) 1.Биология70 (1/1) Информатика и информационно - коммуникационные технологии 70 (1/1) Основы безопасности жизнедеятельности 70 (1/1) Итого:не более (30/30)

Региональный (национально-региональный) компонент (вариативная часть) Учебные предметы Количество часов за 2 года обучения Базовый уровень Профильный уровень МХК (включая: Культура народов Республики Саха (Якутия) 70 (1/1) Краеведение (История Якутии/География Якутии. ) 70 (1/1) ВСЕГО:140 (2/2) Компонент образовательного учреждения (элективные курсы) Не менее210 (не менее 4/4) Технология140 (2/2) Подготовка к ЕГЭ по физике Хочешь быть умным, будь им! 70 (1/1) Подготовка к ЕГЭ по математике70 (2/2) Итого для ОУ (аудиторная нагрузка):до (37/37) Максимальный объем учебной нагрузки:37/37

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДЛЯ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ 11 класс Обязательные учебные предметы на базовом уровне Инвариантная частьУчебные предметы Количество часов за 2 года обучения Базовый уровень Русский язык70 (1/1) Литература210 (3/3) Иностранный язык210 (3/3) Математика280 (4/4) История140 (2/2) Обществознание (включая экономику и право) 140 (2/2) Естествознание210 (3/3) Основы безопасности жизнедеятельности 70 (1/1) Физическая культура210 (3/3) ОБЖ70 (1/1)

Учебные предметы по выбору на базовом и профильном уровнях Вариативная часть Учебные предметы Количество часов за 2 года обучения Базовый уровень Профильный уровень Русский язык-210 (3/3) Литература210 (3/3) Иностранный язык 210 (3/3) Математика-420 (6/6) История 140 (2/2) Физическая культура 210 (3/3) Обществознание( экономика, право, мировая художественная культура) 280 (4/4) Физика 140 (2/2) Химия 70 (1/1) Биология70 (1/1) Информатика и информационно - коммуникационные технологии 70 (1/1) Основы безопасности жизнедеятельности 70 (1/1) Итого:не более (30/30)

Региональный (национально-региональный) компонент (вариативная часть) Учебные предметы Количество часов за 2 года обучения Базовый уровень Профильный уровень МХК (включая: Культура народов Республики Саха (Якутия) 70 (1/1) Краеведение (История Якутии/География Якутии. 70 (1/1) ВСЕГО:140 (2/2) Компонент образовательного учреждения (элективные курсы) Не менее 210 (не менее 4/4) Технология140 (2/2) Подготовка к ЕГЭ по биологии70 (1/1) Подготовка к ЕГЭ по математике70 (1/1) Подготовка к ЕГЭ по обществознанию70 (1/1) Итого для ОУ (аудиторная нагрузка):до (37/37) Максимальный объем учебной нагрузки:37/37