Выполнили: обучающиеся 7 класса. Руководитель: учитель физики Ивасенко З.А. учитель физики Ивасенко З.А. Крестище 2013 год

Нас потрясло событие, которое произошло 15 февраля этого года в г. Челябинске. В 9:20 утра в Челябинске упал осколок метеорита. От нагревания и взрыва в атмосфере прошёл метеоритный дождь. Оказывается при худшем раскладе метеорит мог стереть с Земли небольшой город. След от метеорита.

Наверное, очень красива родная планета, если смотреть из дальнего космоса, мягко светящийся голубой шар, очертания которого размыты сияющей дымкой. Эта дымка – наша атмосфера, воздушная оболочка, окружающая Землю. Она отгораживает и бережёт нашу планету от космоса.

Мы живём на дне воздушного океана. Над нами – огромная толща воздуха, земная поверхность и тела, находящиеся на ней, испытывают давление всей толщи воздуха, т.е. атмосферное давление. Еще в глубокой древности человек замечал, что воздух оказывает давление на наземные предметы, особенно во время бурь и ураганов. Он пользовался этим давлением, заставляя ветер двигать парусные суда, вращать крылья ветряных мельниц. В настоящее время существуют специальные службы, которые следят за изменением атмосферного давления.

Атмосферное давление может о многом поведать, оно помогает предсказать погоду. А её знание необходимо людям разных профессий – лётчикам и капитанам, агрономам и радистам, полярникам, медикам, учёным. Человеку необходимы знания об атмосферном давлении, чтобы двигать прогресс вперед, делать новые открытия и изобретения. И, мы думаем, что вы с нами согласны. Актуальность данного исследования мы видим в том, что тема « Атмосферное давление» является одной из важных в курсе физики 7 класса, значит, полученные нами знания можно применить на уроках физики, биологии, географии, ОБЖ, при сдаче и подготовке к ГИА и ЕГЭ в выпускных классах.

изучить значимость атмосферы; описать строение атмосферы Земли, её химический состав, вид из космоса; узнать, что нового дали науке о земной атмосфере запуски ракет и искусственных спутников? Вопрос. Что сейчас известно науке об атмосфере Земли?

Первый летчик-космонавт Ю. А. Гагарин, облетевший Землю на космическом корабле «Восток», рассказывал, что с высоты полета корабля атмосфера нашей планеты окутывает поверхность Земли бледно- голубым ореолом, который постепенно темнеет, становясь бирюзовым, синим, фиолетовым и затем переходит в черный цвет. Это различие в цвете обусловлено тем, что воздушная оболочка в слоях различается по плотности, составу и температуре.

Цель. Установить степень важности знаний о явлениях, связанных с атмосферным давлением. Задачи: 1. Изучить историю открытия атмосферного давления. 2. Познакомиться с методами измерения. 3. Научиться объяснять явления, связанные с атмосферным давлением. 4.Выявить: зависимость атмосферного давления от высоты над уровнем моря и силы атмосферного давления от площади поверхности тела. 5. Пронаблюдать проявления атмосферного давления. Объектом исследования является гипотеза древних ученых: «природа не терпит пустоты» Предмет исследования: явления, связанные с атмосферным давлением. Гипотеза: действительно ли атмосфера действует на все тела на Земле.

Эти и многие другие опыты действительно являются доказательством того, что атмосферное давление существует и оказывает действия на явления в нашей жизни.

опытаАтмосферное давлениеПлощадь телаСила атмосферного давления мм.рт.ст. Па м 2 Поверхность пола 738, ,45851 кН Поверхность стола 738, ,5958,1 кН Поверхность стула 738, ,1413,8 кН Поверхность книги 738, ,043,94кН

опытаАтмосферное давлениеПлощадь телаСила атмосферного давления мм.рт.стПа м2 м2 Поверхность пола 733, ,45809 кН Поверхность стола 733, ,5957,7 кН Поверхность стула 733, ,1413,7 кН Поверхность книги 733, ,043,91 кН

Атмосферное давление меняется ежедневно, а это значит, что сила атмосферного давления также изменяется. Сила атмосферного давления при одном и том же атмосферном давлении различна и зависит от площади поверхности тела. Чем больше поверхность тела, тем большее воздействие на него оказывает атмосфера.

Для того чтобы выявить зависимость атмосферного давления от высоты я измерял атмосферное давление на первом и последних этажах пятиэтажного, трёхэтажного и двухэтажного зданий. По разности давлений определил приблизительно высоту здания. Учитывая, что при небольших подъёмах в среднем на каждые 12 м подъёма давление уменьшается на 1 мм. рт. ст.(или на 1,33гПа). Результаты измерений и вычислений занёс в таблицу. Из таблицы видно, что высота 2-х этажного здания – 6м, 3-х этажного здания - 12м, 5-и этажного здания – 18м.

опыта ЭтажАтмосферное давлениеВысота, м мм.рт. ст.Па 2-х этажное здание 1 этаж735, этаж х этажное здание 1 этаж этаж х этажное здание 1 этаж этаж736,598100

С помощью барометра-анероида измерил атмосферное давление в двух точках на местности. Затем по разности атмосферного давления нашел разность уровней между этими точками. 1. На мосту с. Крестище - около указателя населённого пункта с. Крестище

2. У ручья – и около дома. 3. У лесополосы между с. Крестище и д. Раково – и у магазина д. Раково

опытаАтмосферное давлениеРазность уровней, м мм.рт.стПа 1736, , , , Величина атмосферного давления убывает с ростом высоты над уровнем моря.

комнатная муха Земляная лягушка

Пиявка осьминог Рыба-прилипала

Высота, кмЗона и её характеристика Более 8 км (Джомолунга) Смертельная доза: человек может находиться на этой высоте без дыхательного аппарата – 3 мин. На высоте 16 км – 9 с, после чего наступает смерть Критическая зона: серьёзные функциональные расстройства жизнедеятельности организма (Эльбрус) Зона неполной компенсации: ухудшение общего самочувствия Зона полной компенсации: небольшие нарушения в сердечнососудистой системе, органов чувств, которые быстро восстанавливаются 1,5 - 2 Безопасная зона: существенных изменений физиологических функций организма не наблюдается

При посещении школьного музея нас заинтересовала фотография выпускника 1985 года нашей школы Бакланова Александра. После окончания высшего авиационного училища в г.Ейске он служил в ВВС и летал на реактивных самолётах МиГ на больших высотах. Для защиты лётчика от влияния пониженного давления, которое существует на этих высотах, им выдавали специальное снаряжение.

Альпинисты, летчики при высотных подъемах берут с собой кислородные приборы и перед подъемом специально тренируются. В программу специальной подготовки космонавтов входит обязательная тренировка в барокамере, представляющей собой герметически закрывающуюся стальную камеру, соединенную с мощным насосом, откачивающим из нее воздух. барокамера

Прежде чем выйти из корабля в открытый космос, космонавт должен облачиться в специальный скафандр, в котором созданы необходимые для жизни человека условия. Скафандр должен полностью обезопасить космонавта от воздействия низкого барометрического давления, кислородного голодания, смягчить влияние резких температурных колебаний и др.

Организм людей, живущих на больших высотах, приспосабливается к пониженному давлению. Например, в Андах Южной Америки, в Тибете и в некоторых других местах встречаются постоянные людские поселения на высотах около 5000 м. Экспедиция англичан на Эверест в 1924 г. обнаружила на высоте 5200 м жилье тибетского отшельника. В Тибете на высоте 5000 м существовали копи, где добывалось золото. Значит, на такой высоте люди могли не только жить, но и работать. Однако человек и большинство животных не живут набольших высотах, так как все-таки они плохо переносят низкое давление. Тибет Тибетский монах

Кондор Горная галка

Мы убедились, что именно атмосферное давление определяет многие физиологические процессы в жизни человека. На тело человека, поверхность которого при массе в 60кг и росте 160 см, примерно равна 1,6 м 2, действует сила в Н, обусловленная атмосферным давлением. Живые организмы выдерживают такие огромные нагрузки благодаря тому, что давление жидкостей, заполняющих сосуды тела, уравновешивает внешнее атмосферное давление.

В ходе наших исследований мы выяснили, насколько важны знания о существовании атмосферного давления, что ничем кроме атмосферного давления нельзя объяснить протекание многих физических явлений. Мы были удивлены, что именно атмосферное давление определяет многие физиологические процессы в жизни человека. Теперь стало понятно, для чего существуют специальные службы, контролирующие изменяющееся атмосферное давление. Эта работа углубила наши знания в различных областях(физика, география, биология). Тема «Атмосферное давление» нам интересна, и мы намерены продолжать ее изучение в дальнейшем.

1.Зорин Н.И., элективный курс «»Элементы биофизики» - М., «Вако», 2007г. 2.Сёмке А.И., Занимательные материалы к урокам – М., «Издательство НЦ ЭНАС», 2006г. 3.Волков В.А, С.В. Громова, Поурочные разработки по физике,7кл. – М. «Вако», 2005г. 4.Сергеев И.С., Как организовать проектную деятельность учащихся, М., «Аркти», 2006г. 5.Материал из Интернета, CRC Handbook of Chemistry and Physics by David R. Lide, Editor-in- Chief1997 Edition