Артикуляционная гимнастика.

Речь бывает разная Занятие 2. Тон. - Откройте дверь! - Кто там тихо стучит? - Это я – кленовый лист. - Тон. - Откройте дверь! - Кто там громко стучит?
Отдохни!
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 5» Звуки [л] - [л`], буква Лл. УМК «Перспектива» г.
МОУ «Менделеевская СОШ» Урок литературного чтения И. А. Крылов. Слон и Моська. Учитель: Волкова Н. Г.
Урок чтения во 2-ом классе Учитель высшей категории ГБОУ Школы 2075 ШО 4 Дергунова Ольга Анатольевна.
ПРАВИЛЬНО! НЕ ПРАВИЛЬНО! ПРАВИЛЬНО! НЕ ПРАВИЛЬНО! ПРАВИЛЬНО! НЕ ПРАВИЛЬНО!
Учитель: Кто хочет разговаривать? Ученики: Мы будем разговаривать. Учитель: Тот должен выговаривать! Ученики: И будем выговаривать. Учитель: Всё правильно.
Методическая разработка по чтению (2 класс) по теме: Урок литературного чтения ( 2 класс) «Скороговорки»
М.М. Пришвин «Деревья в лесу» «Начальная школа XXI века»
Кто хочет разговаривать, тот должен выговаривать. Все правильно и внятно, чтоб было всем понятно. Мы будем проговаривать Мы будем проговаривать Все правильно.
Чтобы раз-го-ва-ри-вать, Надо вы-го-ва-ри-вать Все пра-виль-но и внят-но, Чтоб было всем по-нят-но.
Литературное чтение Обобщение по разделу «Устное народное творчество».
Автоматизация звука Р. Кто хочет разговаривать, тот должен выговаривать. Всё правильно и внятно, чтоб было всем понятно. Мы будем разговаривать всё правильно.
Чтобы раз-го-ва-ри- вать, Надо вы-го-ва-ри-вать Все пра-виль-но и внят- но, Чтоб было всем по-нят- но.
Презентация группы 1 Учитель-логопед: Серова Галина Геннадиевна Воспитатели: Соколова Диана Евгеньевна, Грязнова Марина Анатольевна.
Индивидуальное занятие на тему:Трудный звук – ты наш друг! МБОУ гимназия 16 Учитель-логопед Михайленко Наталья Константиновна г. Орел.
- Мы делаем мир понятнее ДЛЯ ЧЕГО?
Кто любит разговаривать? Мы любим разговаривать. Тот должен выговаривать. Мы будем выговаривать. Всё правильно и внятно? Всё правильно и внятно. Чтоб.
Урок чтения в 4 классе Сказка «Гуси – лебеди» ОГКОУ "Шуйская школа-интернат VIII вида" Абрамова Л.Н.