«Реализация приоритетов в сфере образования: наши достижения и новые возможности» г.

Повестка «О приоритетах деятельности школы на годы в контексте федеральных, краевых и городских инициатив, организация финансово-экономической деятельности школы в современных условиях». Шумарина Л.И. «Создание безопасных условий труда в школе». Кипич Е.И. «Новые образовательные стандарты как основа достижения нового качества образования». Овсянникова Н.В., Стельмах С.В. «Организация информационно-образовательной среды начальной ступени образования в школе как фактор повышения педагогической и ученической ИКТ- компетенции в рамках развития современной инфраструктуры» Залевская Т.В. «Развитие учительского потенциала как фактор обновления качества образования» Брыжатая С.С. «Анализ приоритетных направлений воспитательной работы ». Бауэр Л.И. «Состояние работы по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма» Мулина С.В. «Организация физкультурно – спортивной работы в школе» Скопец Т.А. Обсуждение программ, учебного плана, плана работы школы на учебный год. Решение педсовета. Разное.

«О приоритетах деятельности школы на годы в контексте федеральных, краевых и городских инициатив, организация финансово- экономической деятельности школы в современных условиях». Директор школы Шумарина Любовь Ивановна

Задачи учебного года для педагогического коллектива формировать разностороннюю социально активную личность на основе сочетания качественного уровня школьного образования и широкого спектра дополнительного образования в эмоционально привлекательной воспитывающей среде; обеспечить оптимальные возможности для обучения и воспитания учащихся всех возрастов, способствующие повышению нравственного потенциала современной школы на основе взаимного уважения всех участников педагогического процесса, внимания к нуждам и потребностям учащихся и их родителей, профессионального мастерства педагогов; повышать уровень воспитанности и дисциплины учащихся, формировать культуру поведения через систему воспитательных мероприятий; совершенствовать партнерские отношения с родителями через планирование и проведение совместных мероприятий; обеспечить уровень посещаемости родительских собраний до 80% через повышение качества и разнообразие форм проводимых родительских собраний; повысить количество обучающихся, занимающихся в спортивно- оздоровительных секциях до 35% и процент охвата учащихся спортивно- оздоровительными мероприятиями через ФСК до 90%; обеспечить 100% успеваемость и качество обученности не ниже 46 % через индивидуализацию и дифференциацию УВП.

Задачи учебного года для администрации продолжить работу над формированием имиджа образовательного учреждения, как школы с углубленным изучением математики и базовой школы с профильными предметами, через деятельность в режиме развития; обеспечить безопасные условия жизнедеятельности; продолжить работу по совершенствованию МТБ школы и материально – техническому оснащению профильных кабинетов; совершенствовать психологическое, педагогическое и социальное сопровождение учащихся через координацию деятельности психологов, социальных педагогов и классных руководителей.

Задачи учебного года для методической службы создать условия для повышения профессиональной компетентности педагогов через организацию виртуального методического кабинета; освоение проектной методики и исследовательской деятельности; содействовать росту профессионального мастерства в условиях внедрения профильности через самообразование педагогов; стимулировать творческий подход к учебно- воспитательному процессу; разработать и апробировать новые подходы к организации службы сопровождения учителей.

«Создание безопасных условий труда в школе» Ответственный по ТБ и ПБ Кипич Елена Ивановна

«Новые образовательные стандарты как основа достижения нового качества образования» Заместители директора по УВР Овсянникова Наталия Владимировна, Стельмах Светлана Васильевна

«Организация информационно- образовательной среды начальной ступени образования в школе как фактор повышения педагогической и ученической ИКТ- компетенции в рамках развития современной инфраструктуры» Учитель начальных классов Залевская Татьяна Васильевна

«Развитие учительского потенциала как фактор обновления качества образования» Заместитель директора по УВР Брыжатая Светлана Станиславовна

Педагогические советы

Статистические данные Количество педагогов – 64 Молодые педагоги -10 Средний возраст - 43 года ВКК- 20, IКК- 21, IIКК- 6

Курсы повышения квалификации «Разработка учебных курсов и инновационных образовательных программ в логике компетентностного подхода» «Формирование УУД младших школьников» «Компетентности в начальной школе. Как их формировать и измерять» Программное и нормативное обеспечение процесса введения ФГОС в образовательном учреждении» «Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины в начальной школе. Составление и реализация» Подготовка к введению ФГОС основного общего образования Управленческая компетентность руководителей ОУ Методика обобщения педагогического опыта «Совершенствование урока на основе диалога учащихся» «Основы религиозных культур и светской этики» в ОУ РФ Гуманитарная экспертиза образовательных инноваций Преподавание предметов естественно-научного цикла в условиях реализации БУП-2004 Образовательное пространство и безопасность жизнедеятельности: проблемы, перспективы, решения. Становление гражданственности и патриотизма подрастающего поколения на базе клубов патриотической направленности и музеев Особенности работы с молодежным коллективом. Современные технологии, формы и методы работы Автоматизация библиотечной и информационно-библиографической деятельности в библиотеках

Курсы повышения квалификации Разработка и внедрение в школе гуманистической модели образовательной системы Обучение руководителей пунктов проведения экзамена «Методы психологического тренинга в школе» «Подготовка учащихся к выполнению текстовых заданий в итоговой аттестации по русскому языку в 9 – 11 классах» «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку: планирование занятий и организация урока, система упражнений» Текстовые задачи в школьном курсе математики (5-9 классы)

Участие в конкурсном движении Скопец Т.А. Участник конкурса «Лучшие учителя Красноярского края», конкурса денежного поощрения, конкурса ФСК Призер конкурс «Лучший учитель физической культуры» Грант РУСАЛа на проект «О, спорт – мы мир!» Киряшина Е.К Участник конкурса денежного поощрения Призер «Учитель года» Шамбер И.С. Участник конкурса «Лучшие учителя Красноярского края Сафронова А.Г Победитель акции «Молодость, творчество, поиск». Асташкина Л.А Карасева Т.В. Калимулина И.А., Бауэр Л.И уЧасники конкурс элективных курсов Савицкая Л.Ю. Участник конкурса элективных курсов, «Учитель года» Победитель ТИМ «Бирюса» Цапкова И.В. Участник конкурса «Учитель года» Брыжатая С.С. Стельмах С.В. Кривенкова Л.А Лауреаты Интернет-фестиваля педагогических идей

Участие в экспертных комиссиях

Инновационная деятельность Подготовка к внедрению ФГОС второго поколения в начальной школе Подготовка к внедрению ФГОС в основной школе НСОТ Профильность в старшей школе ОРКСЭ

«Анализ приоритетных направлений воспитательной работы » Заместитель директора по ВР Бауэр Людмила Ивановна

«Состояние работы по предупреждению детского дорожно – транспортного травматизма» Руководитель кружка ЮИД «Перекрёсток» Мулина Светлана Викторовна

«Организация физкультурно – спортивной работы в школе» Руководитель ФСК «Факел» Скопец Татьяна Анатольевна

Задачи учебного года Классным руководителям активизировать профориентационную работу с обучающимися и их родителями, отразив это в планах воспитательной работы на следующий учебный год. Психологам разработать план работы по сопровождению учащихся в области предпрофильной и профильной подготовки на следующий учебный год. Руководителям ШМО обеспечить наполнение учебного плана на учебный год элективными курсами с учетом запросов учащихся. Педагогическому коллективу и администрации продолжать создавать условия повышающие качество образования и преподавания: реально выполнять принцип гарантированности образовательной подготовки учащихся и осуществлять дифференцированный подход при их обучении и воспитании; при меньших затратах времени добиваться значительных результатов качества обучения; обоснованно отбирать (по результатам анализа статистических данных) оптимальные учебные технологии по всему курсу обучения предмету; Провести в марте 2012 года II фестиваль методических и педагогических идей «Современный урок \занятие как форма повышения мастерства педагога и основа эффективного и качественного образования учащихся»; Руководителям ШМО провести обучающий семинар «Самоанализ урока\занятия»; Внедрить проектную технологию в воспитательную работу классных руководителей. Провести МС по теме «Разработка проекта «Совершенствование профессионального мастерства учителя через участие в работе методического объединения»; Определить методическую тему школы: «Повышение уровня профессионального мастерства педагогов в условиях внедрения ФГОС в начальной и основной школе, профильного обучения в старшей школе». Вынести на обсуждение тему школы «Достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства в условиях внедрения ФГОС»

Решение педагогического совета Принять за основу проект плана работы школы на учебный год Принять учебный план (1- 11классы)

Поздравляем с началом учебного года!