«Здоровье – это состояние полного физического, психологического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов».

«Медицинская география - как наука о здоровье» Тема урока:

Нам предстоит: 1.Познакомиться с понятием «медицинская география»; 2.Рассмотреть методы и предмет ее исследований, историю становления как науки; 3.Познакомится с учениями о природно- очаговых и геохимических заболеваниях; 4.Проанализировать экологическую ситуацию в Белгородской области.

Проблемный вопрос: Так что же такое медицинская география? Медицина или география?

Медицинская география – это наука, изучающая географическое распространение болезней и патологических состояний человека, причины этого распространения и влияние географической среды на здоровье населения.

Предмет исследования Природные и социальные факторы, определяющие различную частоту и особенности течения отдельных заболеваний среди населения разных местностей.

Основные методы исследования Медико-географическое описание Картографирование Использование статистического метода Заключается в сборе сведений о природных, социально-экономических, медико-санитарных условиях и заболеваемости на конкретной территории. Составление медико- географических карт, которые отображают существующие тесные и многообразные связи между географической средой и состоянием здоровья населения Это цифровые материалы отчетных документов (сведения о диспансеризации). Позволяет определить состояние и динамику здоровья населения в целом.

Гиппократ – «Отец медицины»

Миддендорф А.Ф. Лепёхин И.И. Паллас П.

Боткин С.П. Пирогов Н.И. Сеченов И.М.

Павловский Е.Н. – создатель учения о природной очаговости болезней

Инфекционная болезнь СимптоматикаПереносчики заболеваний Очаги инфекций (страны, районы, области) Кожные лейшманиозы Клещевой энцефалит Геморрагическая лихорадка с почечным синдромом. Клещевой боррелиоз

Лейшманиозы

Клещевой энцефалит

Геморрагическая лихорадка

ЭлементЭндемические заболевания СимптомыБиогеохимические провинции Йод Кальций Селен

Эндемический зоб

Уровская болезнь

Накипь кальция

Мочекаменная болезнь

Камни в почках

Выбросы в атмосферу от стационарных источников по области в целом и по основным городам за годы Область и основные города области Выбросы вредных веществ в атмосферу, тыс. тонн/год Белгородская область, всего 99,384102,0104,697123,941115,509 г. Белгород 11,36611,711,77626,64224,134 г. Старый Оскол 55,15156,361,67861,17858,469 г. Губкин 20,78123,420,15624,0320,195 г. Шебекино 1,2551,00,970,9250,806

Показатели общей заболеваемости взрослого населения Белгородской области ( на 100 тыс. человек). Наименование классов и отдельных болезней Всего162264, , , , ,62 Инфекционные и паразитарные болезни2068,414538,924601,934619,204694,71 Новообразования4504,834660,014627,954898,554928,49 Болезни крови и кроветворных органов569,11562,84614,84588,35612,54 Болезни эндокринной системы5513,55332,545894,545791,085937,10 из них: тиреотоксикоз101,2699,22108,79106,91122,35 Психические расстройства5609,345411,655116,365216,555154,04 Болезни нервной системы9446,968736,839219,88453,418581,96 Болезни периферической нервной системы1492,631600,051166,581042,89979,91 Болезни глаза и его придаточного аппарата14270, , , , ,70 Болезни уха и сосцевидного отростка4448,683815,713538,23872,853727,89 Болезни системы кровообращения35956, , , , ,43 Болезни органов дыхания20452, , , , ,08 Болезни органов пищеварения10454, , , , ,85 Болезни кожи и подкожной клетчатки4907,774950,095027,495087,155117,19 Болезни костно-мышечной системы17686, , , , ,94 Болезни мочеполовой системы12780, , , , ,72 из них: мочекаменная болезнь540,83493,65487,43540,80514,12 Врожденные аномалии (пороки развития)118,61110,55114,89108,03111,18 Травмы и отравления7689,58153,397801,018180,248214,35

Показатели общей заболеваемости подросткового населения Белгородской области ( на 100 тыс. чел.) Наименование классов и отдельных болезней Некоторые инфекционные и паразитарные болезни5708,565756,735464,065140,345810,02 Новообразования786,18812,93610,56582,22724,55 Болезни крови и кроветворных органов829,991008,88989,881145,761202,48 Болезни эндокринной системы7327,247242,256744,416804,497027,81 Психические расстройства5398,15681,265307,545406,545629,73 Болезни нервной системы11075, , , , ,46 Болезни периферической нервной системы672,26664,65575,31656,94573,18 Болезни глаза и его придаточного аппарата14461, , , , ,64 Болезни уха и сосцевидного отростка4297,74700,184493,925345,835646,74 Болезни системы кровообращения6733,858600,679453,179614,48931,03 из них: б-ни, хар-ся повышенным кров. давлением600,9737,47788,23932,48884,43 Болезни органов дыхания59129, , , , ,3 астма, астматический статус856,28895,02939,111172,591004,18 Болезни органов пищеварения12496, , , , ,77 из них: язва желудка и 12-ти перстной кишки553,33605,07483,66477,92481,33 гастрит и дуоденит7013,027722,867639,817406,957648,61 Болезни кожи и подкожной клетчатки8599,159045,539513,89231, ,90 Болезни костно-мышечной системы13636, , , , ,10 Болезни мочеполовой системы10654, , , , ,45 Врожденные аномалии (пороки развития)1573,611783,421661,071720,191853,90 Травмы и отравления12184, , , , ,72

Показатели заболеваемости по отдельным болезням учащихся МОУ «СОШ 45». Таблица 4 Наименование классов и отдельных болезней 2005 год 117 чел год 998 чел год 990 чел год 997 чел. Болезни органов дыхания из них: пневмонии-432 бронхиальная астма79118 Новообразования----

Предмет исследования Природные и социальные факторы, определяющие различную частоту и особенности течения отдельных заболеваний среди населения разных местностей.

Основные методы исследования Медико-географическое описание Картографирование Использование статистического метода Заключается в сборе сведений о природных, социально-экономических, медико-санитарных условиях и заболеваемости на конкретной территории. Составление медико- географических карт, которые отображают существующие тесные и многообразные связи между географической средой и состоянием здоровья населения Это цифровые материалы отчетных документов (сведения о диспансеризации). Позволяет определить состояние и динамику здоровья населения в целом.

Проблемный вопрос Так что же это такое – медицинская география? Медицина или география?

Домашнее задание Подготовить сообщения о природно- очаговых болезнях биогеохимических провинциях разных стран (по выбору); Подобрать материал о влиянии социально- экономических факторов (не рассматриваемых на уроках) на здоровье человека.

…Мы еще слишком мало знаем природу, чтобы иметь дерзость что-либо отрицать или утверждать. Каждую минуту новое открытие может поколебать наше суждение. Мы должны только искать и искать ответы у природы на вопросы, поставленные нашим умом. И в этих исканиях заключается величайшая радость и счастье, какими только может владеть человек на Земле. А.Л. Чижевский

Рефлексия Продолжите фразы: Сегодня на уроке мне было… 1.Комфортно; 2.Интересно; 3.Увлекательно; 4.Трудно; 5.Скучно; 6.Удивительно.

Рефлексия Продолжите фразы: Сегодня я понял… Сегодня я задумался… Сегодня я узнал…