К В Н

Цель: через занимательные упражнения содействовать повышению интереса детей к математике, расширению их кругозора продолжить выработку вычислительных способностей развивать внимание, память, логическое мышление обучать работе в группах.

Вступительная часть: жеребьёвка участников выбор капитанов команд, названия команд объяснение условий игры

Условия игры: игра состоит из 6 этапов (заданий); при счёте 3 : 3 команды получают дополнительное задание (конкурс капитанов); команда, у которой готов ответ, должна нажать на сигнальную кнопку, тем самым заработать право отвечать первой.

ДЕВИЗ: Каждый день – всегда, везде, На занятиях, в игре, Смело, чётко говорим И тихонечко сидим.

1.Загадка от мудрой черепашки Вставьте пропущенную букву и пропущенное число 1 В 5 ? А 3 Д ?

Ответ: 1 В 5 Ё А 3 Д 7

2. Подумай – ка! Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовых и 3 легковых машины. Сколько всего машин шло в село?

Ответ: одна машина – такси

3 конкурс: « Отгадай – ка ». В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Против каждой кошки сидит по три кошки. Сколько всего кошек в комнате?

Ответ: 4 кошки

Физкультминутка. Поднимает руки класс – это раз, Повернулась голова - это два, Руки вниз, вперёд смотри – это три, Руки в стороны пошире разверни - на четыре. С силой их к плечам прижать – это пять. Всем ребятам тихо сесть – это шесть.

4. Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отличаются?

5. Размышляй – ка! Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы, получилось 10 лап. Сколько могло быть кур и собак? )

Ответ: 2 собаки и 1 курица, 1 собака и 3 курицы.

6. Математические загадки: У него четыре лапки, Лапки - цап – царапки, Пара чутких ушей. Он гроза мышей.

Кот

. Математические загадки: К нам во двор забрался крот, Роет землю у ворот. Тонна в рот земли войдет, Если крот откроет рот.

Экскаватор

. Математические загадки: Чем больше из неё берешь, Тем больше она становиться.

Яма

7. Конкурс капитанов Составь робота.

МОЛОДЦЫ!