Соберите из данных элементов буквы занятия

- Назовите буквы. - Объясните, как из одной буквы получить другую. - Что для этого нужно сделать? «Буквенные цепочки»

Наше занятие посвящено двум буквам

Дифференциация букв -

БУКВА ЗВУК

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКОВ согласный звонкий согласный звонкий взрывной преграда - сомкнутые губы взрывной преграда - кончик языка

Сравнение буквы с очертаниями белки Пушистый хвост белки направлен вверх, буква вписывается в силуэт белки

Сравнение буквы с о чертаниями дятла Хвост дятла направлен вниз, буква вписывается в силуэт дятла.

Прочитайте слова. Обведите те слова, в состав которых входит буква

Что написано в таблице? Что такое слог? Прочитать таблицу со слогами.

СОСТАВЬ СЛОВА ИЗ СЛОГОВ

ары

а

аочка

а оч

ве р лю

ве р

ав тото ус

автото ус

каочу

у ка

ре е во

ерево

локоок

колоок

угара

у га

О - О - «Чей это хвостик?»

Верните элементы и назовите слоги верно

ОА ОУ ОО ОО ИО ОЫ ОУ УО

Отгадайте слова и запишите их

оант, оазар, оушно, оорога, оилет, руоашка, раоуга, загаока.

б ант, б азар, д ушно, д орога, б илет, ру б ашка, ра д уга, зага д ка.

абвгдеёжзий клмнопрстуф хцчшщъыьэюя ИГРА «АЛФАВИТ»

А теперь вы сами загадайте слова.

абвгдеёжзий клмнопрстуф хцчшщъыьэюя ИГРА «АЛФАВИТ»

«Путешествие по предложениям»

По координатам на месте пересечения положите цветные кружки. - Прочитайте найденные слова. - Составьте из них предложения.

А раноищетхочетестлесушкурой Б запастиходитвкорешкитёплуюмедведь В спатьложитьсямедведьподпоосенью. Г бурыйещёжиркосолапыйягодыберлогу

Про кого мы узнали? Что делал медведь? Почему он не ложился спать? Как называется место, где зимует медведь?

На занятии мы различали буквы и звуки

-В их состав входит овал. -У буквы « хвостик » смотрит вверх, а у буквы вниз

На кого из живых существ похожа буква ? А буква ?

СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!