Это непростое простое предложение

«…Язык неистощим в соединении слов предложения». А.С.Пушкин А.С.Пушкин

Самые высшие достижения человеческий мысли, самые глубокие знания и самые пламенные чувства останутся неизвестными для людей, если они не будут ясно и точно оформлены в словах. Язык-это орудие для выражения мысли.

Средством выражения мысли является предложение. Вот встретились два знакомых. Они оживлённо беседуют. Что значит беседуют? Они что-то сообщают друг другу ( Завтра мы уезжаем в Анапу), о чём-то спрашивают(А когда вы вернётесь?) или побуждают к чему-то (Возвращайтесь скорее!)

Иначе говоря, они произносят предложения, различные по цели высказывания: Повествовательные Побудительные Вопросительные Беседуя, общаясь, они обмениваются не словами, не словосочетаниями, а предложениями. Синтаксис изучает словосочетания и предложения.

Предложение - основная синтаксическая единица, содержащая сообщение о чём-то, или вопрос, или побуждение. Для предложения характерна интонационная и смысловая законченность, т.е они представляют собой отдельные высказывания.

Конец предложения в устной речи показывает особая интонация, а письменной речи - знаки препинания. Знаки препинания помогают пишущему выразить свои мысли и чувства, а читающему - точнее понять текст и внимательно прочитать его. Совокупность правил об употреблении знаков препинания называется пунктуацией (от лат. слова «пунктум»-точка). : ? - ! ( ), « » ; …

В каждом предложении есть грамматическая основа. В этом главное отличие предложения от словосочетания. Грамматическая основа подлежащее сказуемое Небо светлеет на востоке. Чтобы правильно определить границы предложения, нужно уметь находить грамматическую основу и знать интонацию конца предложения. По количеству грамматических основ: простое – Скоро в доме всё утихло. сложное – На дворе была метель, ветер выл.

1.По наличию второстепенных членов: Распространённые - Из-за горизонта встаёт солнце. Нераспространённые - Начинается рассвет.

2.По интонации: Восклицательные – Как рано темнеет сейчас! Невосклицательные – Сейчас рано темнеет.

3.По характеру отношения к действительности: Утвердительные – На улице идёт дождь. Отрицательные – На улице дождь не идёт.

Типы простых предложений по строению грамматической основы: По строению грамматической основы предложения делятся на: двусоставные односоставные [ ] [ ] Солнце взошло На улице рассветает [ ] Морозное утро.

Типы односоставных предложений Главный член- сказуемое Определённо-личное Сказуемое-глагол в форме 1-го или 2-го лица ед. или мн.ч Жду от тебя известий. Неопределённо-личное Сказуемое-глагол в форме 3-го лица мн.ч наст и буд. вр и в форме мн.ч. прош. вр Стучат в дверь.. Обобщённо-личное Действие в них производится всеми, любым лицом Цыплят по осени считают. Назывное Есть только подлежащее Тихий вечер. Зима. Сообщают о том, что какое-нибудь явление или предмет существует, имеется в настоящем. Главный член - подлежащее Безличное При сказуемом нет подлежащего. Смеркается.

Найдите в стихотворении С.Есенина односоставные предложения. Еду. Тихо. Слышны звоны Под копытом на снегу. Только серые вороны Расшумелись на лугу.

Викторина: узнайте тип односоставного предложения по форме сказуемого 1.Глагол 1-го лица ед.числа 2. Глагол 2-го лица ед.числа. 3. Глагол 3-го лица мн.числа наст. Времени 4. Безличный глагол. 5.Глагол 3-го лица мн.числа прош. Времени 6.Глагол 3-го лица мн.числа буд. Времени.

Определите тип односоставного предложения Души от ветра времени не прячь. На улице зима. Об отсутствующих плохо не говорят. Смелей дадим друг другу руки и вместе двинемся вперёд. Пахло сеном, созревающим хлебом, мёдом. По одёжке встречают, а по уму провожают. Тихий вечер.

Творческие диктанты:

1.Замените данные предложения неопределённо- личными. а) Нам была правильно указана дорога. В ноябре надо привезти корм скоту. б) Возле школы наш отряд разбил сад. На сто метров вокруг лесорубы повалили лес. в) Около дома кто-то меня окликнул. В доме напротив кто-то играл на рояле.

Замените личные предложения безличными. Молния сломала сосну. Холод пронизывал изрядно. Мы не хотели лезть в студёную воду.

Замените данные предложения назывными. Наступило чудесное раннее утро. Перед нами раскинулись бесконечные просторы. Радостные песни разносятся там и тут.

Развиваем речь! Задание: составьте текст, используя определённо-личные предложения. 1 группа. Составьте текст открытки маме, подруге, товарищу, учителю и т.п. Поздравьте их с праздником, выразите свою благодарность, свои пожелания, пригласите в гости и т.д. 2 группа. Расскажите, что вы делаете утром, перед уходом в школу. 3 группа. Представьте, что вам надо срочно сообщить брату, сестре, родителям и т.п., что вы едете через их город, будете на вокзале несколько минут(укажите число, время, номер поезда), что вам хотелось бы, чтобы ваши родственники или друзья пришли к поезду. Составьте текст телеграммы.

И присудили сжечь его живого в виду всех. Притянули его железными цепями к древесному стволу, гвоздями прибили ему руки. И принялись тут же раскладывать под деревом костёр. -Откуда этот отрывок? -Какой вид односоставных предложений использует автор? -Почему?

Тест 1.Предложения, в которых один главный член в форме сказуемого-глагола 3-го лица множественного числа в настоящем или будущем времени или множественного числа прошедшего времени, называются: а)определённо-личными; б)неопределённо-личными; в)безличными; г)назывными. 2.Найдите определённо-личные предложения: а) Только к вечеру ему удалось причалить к маленькому острову. б) На город спустились сумерки. в) В лесу голоса птиц. г) Люблю грозу в начале мая.

3. Найти неопределённо-личные предложения: а) Давай сегодня осмотрим северные склоны. б) В дверь постучали. в) В полях темнело. 4. Найдите безличные предложения: а) Вот это парадный подъезд. б) Умную голову почитают смолоду. в) Тут снега наметает метра на три. г) Парк давно закрыли. 5. Определите тип предложения Не цвести цветам поздней осенью : а) безличное; б)определённо-личное; в) неопределённо-личное.

6. Найдите назывное предложение: а) Совсем тепло. б) Апрель двадцать второго года. в) В углах комнаты тепло. г) Идёмте верхней тропой. 7. Определите тип предложения Богато убранный кабинет: а) безличное; б) назывное; в) неопределённо-личное; г) определённо-личное. 8.Найдите безличное предложение : а) Ласковый осенний день. б) От воды потянуло сыростью. в) Как роскошно струилась река. г) Все растения уже в цвету.

9.Определите тип предложения Нет паутин на вырубках : а) безличное; б) определённо-личное; в) назывное; г) неопределённо-личное. 10.Найдите предложение, соответствующее схеме назывное, и безличное. а) Луна зашла за мысом, и огня не стало видно. б) Уже смеркалось, и надо было торопиться. в) Чёрные контуры деревьев, и вокруг ни души. 11.Какоё схеме соответствует предложение Встречный ветер начал крепчать, и грести становилось труднее: а) назывное, и двусоставное. б)двусоставное, и безличное. в)безличное, и двусоставное. г) безличное, и безличное.

Итак, мы выяснили признаки всех типов односоставных предложений, увидели их роль в речи, увидели порядок рассуждений при распознавании односоставных типов предложений и научились определять тип односоставных предложений.

Учитесь использовать в своей речи все типы односоставных предложений, и речь ваша будет богатой, разнообразной и красивой!

Любите и изучайте русский язык!