1 Доклад: Применение информационно- компьютерных технологий на уроках гуманитарного цикла (истории, обществознания, права)

2 1.Передача учащимся некоторого объема учебной информации, которая должна быть ими усвоена и послужить основой (фактическим материалом) для формирования учебных умений и навыков 2.Создание учебного взаимодействия между учителем и учащимися 3.Организация контроля за процессом и результатами обучения

4

5

6

7

8

9

10

11 « Тяжело в учении, легко в бою» А. Суворов А. Суворов

12

14 СЛАЙДЫ 1. наглядность 1. наглядность 2. доступность 2. доступность 3. развитие воображения 3. развитие воображения 4. критическое мышление 4. критическое мышление 5. повышает интерес к урокам 5. повышает интерес к урокам

15

16 Исследовательская работа 1. Развитие творческого мышления 1. Развитие творческого мышления 2. Осуществление информационного поиска 2. Осуществление информационного поиска 3. Умение делать выводы 3. Умение делать выводы 4. Развитие коммуникативных способностей учащихся 4. Развитие коммуникативных способностей учащихся

17

18 Как управлять эмоциями и чувствами?

19

20 Закончите цитату «Мы должны быть рабами закона, чтобы стать …» «Мы должны быть рабами закона, чтобы стать …» «Хорошие законы порождены дурными …» «Хорошие законы порождены дурными …» «Лучше терпеть зло,чем причинять…» «Лучше терпеть зло,чем причинять…» «Задача права не в том,чтобы мир обратился в царство Божие,а только в том,чтобы до времени не превратился в…» «Задача права не в том,чтобы мир обратился в царство Божие,а только в том,чтобы до времени не превратился в…»

21

22

23

24 ПРАВА ДЕТЕЙ НА ЖИЗНЬ, ИМЯ, ГРАЖДАНСТВО, СОХРАНЕНИЕ СВОЕЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ Я ИНДИВИДУЧЕНИКРЕБЕНОКЧЕЛОВЕКГРАЖДАНИН

25 Информационные технологии способствуют: 1. развитию информационной компетентности. 1. развитию информационной компетентности. 2. развитию коммуникативной компетентности 2. развитию коммуникативной компетентности 3. развитию деятельностного подхода. 3. развитию деятельностного подхода.