Урок технологии, 1 класс УМК «Школа России» Подготовила: учитель начальных классов МАОУ СОШ 18 Прокофьева Е.В.

Дидактическая игра.
Автор: Дмитриева Елена Анатольевна, воспитатель1 категории группы «Капитошки» ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ.
Индивидуальное занятие по автоматизации звука [с] в предложении Автор: Жамойда Л.Н., учитель-логопед.
Изготовление голубя в технике оригами. Королько Татьяна Яковлевна Учитель начальных классов МБОУ Кулешовская СОШ 17.
Учимся читать слоги. Автор: Учитель – логопед Панова Н.Е..
Индивидуальное логопедическое занятие Индивидуальное логопедическое занятие Автоматизация звука «Р» в многосложных словах.
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ГДЕ ЖИВЕТ ЗВУК?» (гласные звуки А, О, И, У) ЦЕЛЬ: Упражнять детей в нахождении места звука в слове ( в начале, середине или конце );
Звук и буква Х Презентацию разработала учитель- логопед МОУ «СОШ 1» Гордова Елена Николаевна.
Автор : учитель – логопед Измайлова Е. А г.
Воспитатель: Демидова Елена Николаевна Елена Николаевна МДОУ Д/С 5 «БЕРЁЗКА» Г. Сясьстрой.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Могойтуйский детский сад «Дюймовочка» Дидактические игры на интеллектуальное развитие дошкольников.
Дидактические игры на интеллектуальное развитие дошкольников.
Автоматизация звука Р Деление слова на слоги Деление на слоги Автоматизация [р]
СЕКРЕТЫ «АБВГДЕЙКИ» Подготовила учитель- логопед МДОУ 10 «Теремок» Галкина О.Г.
Найди лишний предмет.. 2 · ·
Назови лишнее.
Найди лишний предмет Найди лишний предмет.
Прямой угол. Цель урока: Узнать, что такое «прямой угол». Цель урока: Узнать, что такое «прямой угол».
Дидактическая игра: «Звук А» Цель: Чёткое произнесение звука. Формирование звукослогового анализа слов, на основе выделение начального ударного гласного.