ПРЕДМЕТ ХИМИИ. ВЕЩЕСТВО Воронова Галина Владимировна, учитель химии МБОУ «СОШ 4 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Усинска

Вспомним Тело - это все предметы, которые нас окружают. Тело имеет форму и объем. Вещество - то, из чего состоит тело.

Разные предметы могут состоять из одного вещества

Один предмет может быть изготовлен из разных веществ

Задание: разделить на 2 группы тела и вещества медь часы дверь цепочкасоль колесо

ТелоВещество Гвоздь Колесо Дверь Цепочка Часы Золото Медь Вода Соль Железо Алюминий Пластмасса

СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВА- это признаки, по которым вещества отличаются друг от друга или сходны между собой

Свойства веществ цвет запах агрегатное состояние плотность растворимость твердость тепло- и электро- проводность вязкость температуры кип, пл, зам Физические Химические способность реагировать с другими веществами

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

ЛО1 Сравнение свойств веществ свойства агрегатное состояние цвет запах теплопроводность электропроводность пластичность плотность растворимость в воде сахар тв белый >1 + соль серамедьпарафин алюминий мел тв бел >1 + тв желт >1 - тв кр- кирп >1 - тв белсер-бел тв бел - >1 -

Химия – наука о веществах, их свойствах, превращениях и явлениях, сопровождающих эти превращения.

Применение химии ХИМИЯ КОРМИТ ОДЕВАЕТ ОБУВАЕТ ЛЕЧИТ СТРОИТ

Ответьте на вопросы: по каким свойствам соль ошибочно можно принять за сахар? О каком веществе можно сказать, что оно в обычных условиях – бесцветная жидкость, без вкуса, без запаха, закипает при 100 0, затвердевает при 0 0 с.

Покажите соответствие между названием веществ и их свойствами Спиртблестящий Золотопрозрачный Кислород бесцветный Крахмаллегкий Алюминийсладкий Сахар« скрипучий»

Составляем синквейн: Химия; Интересная, сложная; Экспериментировать, изучать, удивляться; Наука о различных веществах; Урок.

Определите свое настроение на уроке: Выберите смайлик под номерами и поднимите одну, если вам что-то осталось не понятно или две руки, если урок вам понравился 1 2

Домашнее задание: Чтение учебника § 1. Выучить определения, заполнить таблицу сравнение свойств до конца, письменно в тетради упр. 3 стр.13 Принести 2 тетради в клетку

СПАСИБО ЗА УРОК!