Творческий портрет учителя биологии МОУ средней общеобразовательной школы 26 города Костромы Носковой Ольги Вячеславовны

Содержание Путь в Учителя. Результаты работы. После уроков...уроков

Путь к сердцу ученика лежит через сердце учителя…

Из автобиографии: Родилась в 1959 году. В 1981г. закончила Костромской педагогический институт им. Н.А. Некрасова. В 1981г. поступила на работу в школу. В 1996г. пришла работать в среднюю общеобразовательную школу 26. Стаж педагогической работы составляет 27лет.

Из характеристики: Носкова Ольга Вячеславовна – всесторонне образованный, высококвалифицированный, творчески работающий педагог, обладающий деловыми качествами, понимающий свою роль в решении современных задач, стоящих перед школой. Обучение и воспитание осуществляет как единый процесс с учётом специфики предмета биологии. Проводит уроки на высоком профессиональном уровне, их отличает чёткая логика построения, создание ситуации успеха. Повышение эффективности учебно – воспитательного процесса Ольга Вячеславовна видит в личностно – ориентированном подходе к обучению. Информационная справка на Носкову О.В..doc

Блицанкета : 1. Знак Зодиака – Козерог 2. Любимое время года – весна 3. Любимые цветы – ромашки. 4. Любимое занятие - чтение. 5. Любимый вид спорта – фигурное катание. 6. Любимая телепередача – «Необъяснимо, но факт» 7. Любимая певица – София Ротару 8. Любимый писатель – А.С. Пушкин 9. Самая уважаемая историческая личность – Пётр Первый 10. Кем хотела стать в детстве – дрессировщицей. 11. Свободное времяпровождение – прогулки по улицам, набережной Волги, скверам Костромы. 12. Хобби – классическая музыка, особенно П.И. Чайковский.

Размышления о главном 1.Надо, чтобы ты видел себя в труде. Если ты увидишь себя в том, что создал своими руками, - тебе будет небезразлично и то, что делается вокруг тебя. В труде могут открыться твой ум, твои способности, появится уверенность в себе… 2.Если у человека сердце слепое, если человек воспринимает мир только глазами, то видит он мало. И вот это равнодушие, эта чёрствость, которая часто проявляется у подростков, приносит большое зло, обедняет духовный мир человека. 3.Мысль о том, что всё сделанное тобой хорошо, что ты всегда прав, сделает из тебя эгоиста, отвернёт от тебя даже близких людей. 4.Школа должна быть не кладовой знаний, а кладовой мысли.

5. Воспитание в процессе обучения начинается там, где учитель относится к ученику с уважением и достоинством. 6. Мы, учителя, обязаны беречь чувство собственного достоинства у ребёнка с малых лет. Надо помогать ему чувствовать свой успех… 7. Учиться нужно всегда. До конца жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные. Перестанешь учиться – не сможешь учить… 8. Время - величайшая ценность, его нельзя тратить на пустяки. 9. Книга даёт нам огромный, глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нём понимание жизни, делает людей мудрыми. Я хочу, чтоб мои ученики читали много хороших книг и часто говорю им об этом.

«Учительская профессия – это человековедение, постоянное, никогда не прекращающееся проникновение в сложный духовный мир человека.» В.А. Сухомлинский

ДАЁТ ОПТИМАЛЬНЫЙ ОБЪЁМ МАТЕРИАЛА, УМЕЛО МОТИВИРУЕТ УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ИСПОЛЬЗУЕТ ЭВРИСТИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ И РЕФЛЕКСИВНЫЙ АНАЛИЗ. ДОБИВАЕТСЯ ПОЛНОЙ ЗАНЯТОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ. ИСПОЛЬЗУЕТ ПРИЁМЫ ВЗАИМОПРОВЕРКИ И САМОПРОВЕРКИ. ШИРОКО ПРИМЕНЯЕТ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ОЛЬГА ВЯЧЕСЛАВОВНА В ПОСТОЯННОМ ПОИСКЕ НОВОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ПРИНЦИПИАЛЬНО НОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ. Учителями славится Россия… На уроках биологии Ольга Вячеславовна Использвание инновационных технологий в работе Носковой О.В..docспользвание инновационных технологий в работе Носковой О.В..doc

Сотрудничество, сотворчество, соавторство…. Все дети талантливы, только это нужно заметить и направить талант ребёнка в нужное русло… Очень важна для ученика оценка собственного достижения, а мы часто сравниваем его с достижениями другого ученика.

Мотивация к изучению предмета биологии Результаты анкетирования учащихся 5-ых,7-ых,10-ых классов (всего опрошено 125 чел.)

Результаты ЕГЭ по биологии в 2007г. Наименование ОУ Количество участников Средняя отметка Выше средней оценки по Костроме Гимназия 1:1 чел.5 Лицей 32:10 чел.4.5 Гимназия 15:5 чел.4.4 Лицей 17:4 чел.4.3 Лицей 34:(6 чел.)4.2 Средняя школа 13:(5 чел.)4 Средняя школа 3:(1 чел.)4 Гимназия 28:(1 чел.)4 Средняя школа 21:(2 чел.)4 Гимназия 33:(1 чел.)4 Средняя школа 37:(7 чел.)3.9 Средняя школа 4:(7 чел.)3.9 Средняя школа 7:(5 чел.)3.8 Средняя школа 38:(8 чел.)3.8 Средняя школа 26:(7 чел.)3.7 Средняя школа 27:(7 чел.)3.6

Диаграмма качества знаний уч-ся 9-11 классов по биологии в уч. году

Результаты обученности по биологии с 5 – 11 класс Обучается : всего -268уч. Из них : на «4»и«5» - 188уч. на «3» - 80уч.

Результаты экзаменов по биологии за г.г.

После уроков… Ольга Вячеславовна разработала элективный курс «У истоков мировоззрения» для уч-ся классов, который позволяет каждому участнику электива не только ознакомиться с альтернативными взглядами, но и задуматься о выборе собственной позиции. Программа элективного курса (чтение).docПрограмма элективного курса (чтение).doc

На занятиях кружка «Ландшафтный дизайн» школьниками были созданы проекты садов прошлого и будущего… Ландшафтный дизайн.doc

Вот она, судьба моя!...

Работа по созданию классного коллектива Научить ребёнка удивляться и быть наблюдательным – самое важное в работе учителя и классного руководителя.

Школьники о своём учителе: Червоткин С., Никифорова А.: Ольга Вячеславовна – удивительный человек, её уроки производят глубокое впечатление: столько ярких примеров, опытов, оборудования. К ней можно обратиться по любому вопросу. У учеников она пользуется очень большим авторитетом и любовью. Ольга Вячеславовна – чуткий, умный и образованный человек. С ней легко и просто Она один из самых любимых наших учителей.. - Мне посчастливилось учиться в её классе. Она не только классный учитель, она Классный! классный руководитель и классный человек, отзывчивый и добрый. Мы всегда знали, что она нас любит и всегда поможет. Она, по моему мнению, лучший учитель биологии. -Она водила нас на экскурсии, много рассказывала, всегда увлекательно и доходчиво.

Коллеги по работе: Очень скромный, порядочный, трудо- любивый человек. Всегда выслушает, войдёт в положение, для всех находит время. Замечательный педагог, умеет понять каждого ребёнка, поэтому дети к ней тянутся, верят ей. Горлевич В.П. Лобова Г.В.: Осипова Г.Б.: Она творческий человек. Всё, за что возьмётся, у неё спорится. Дети её любят, родители уважают, коллеги приходят посоветоваться. Прудникова В.В. Она очень контактный человек. С ней легко и просто. Если даже у неё у самой проблемы, она умеет проникнуться чужими. Несмотря на то, что маленькая и хрупкая внешне, она обладает очень сильным характером. Умеет слушать, немногословная и честная. Обладает богатыми душевными качествами. Очень трудолюбива. Дети любят её, потому что чувствуют доброту и человечность.

На пути к успеху

Благодарность за подготовку призёра...jpg Благодарность за подготовку призёра...jpg Благодарственное письмо Главы города Костромы.jpgлагодарственное письмо Главы города Костромы.jpg Благодарственное письмо за подготовку прзёров 2 этапа Всероссийской олимпиады.jpg Благодарственное письмоза подготовку призёра.jpg Диплом За победу....jpg Диплом призёра регионального методического конкурса.jpg Грамота в связи с юбилеем.jpgрамота в связи с юбилеем.jpg Сертификат участника на соискание премии в конкурсе За нравственный подвиг учителя.jpg Благодарность за подготовку победителя регтональной олимпиады по биологии.jpg Диплом победителя....jpg

Пусть каждый твой шаг, учитель, принесёт хорошие плоды, и тогда жизнь на земле станет прекрасной, а люди будут счастливы. Неси добро в мир! Л.Н. Толстой. Давно люблю я школьные звонки… А впрочем, и не может быть иначе, С них начинается живая вязь строки И первые раздумья над задачей. В жизни каждого есть люди, которые оказывали заметное, подчас решающее, влияние на формирование характера и мировоззрения. Иногда воздействие такой личности продолжается годы, иногда – целую жизнь. И очень важно, что таким человеком является Учитель!

Р.S. Главней всего у Вас работа, А всё другое - на потом, Лишь об одном у Вас забота – Учить детей примером и добром. Какой предмет – такое настроение, Пятёрок или двоек водопад, Кого хвалить, где проявить терпенье – Учитель должен точно угадать. Главней всего – ребёнок в школе, Всё для него, и это неспроста: Есть только он, а всё, что кроме, Для Вас не станет важным никогда!